17、構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．小李同學(xué)對(duì)物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)方面的知識(shí)進(jìn)行了歸納，請(qǐng)你回答下列問題．（1）概念間的相互關(guān)系（如右圖所示），則圖中①應(yīng)填上
原子
，②應(yīng)填上
物質(zhì)
．（2）概念的辨析和應(yīng)用：在①2N    ②Mg2+③Ca ④H  ⑤Cu  ⑥SO2中，能表表示分子的是
⑥
，能表示離子的是
②
，能表示一種物質(zhì)，也能表示組成這種物質(zhì)的元素，還能表示一個(gè)原子的是
③⑤
．（本題填編號(hào)）
分析：（1）了解概念間的相互關(guān)系：①由題目中的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)可知，①應(yīng)填的微粒名稱為原子；②由題目中的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)可知，分子、原子、離子能構(gòu)成；而元素能組成，則②應(yīng)填物質(zhì)；
（2）了解概念的辨析和應(yīng)用：能表示分子的是二氧化硫；離子為帶電的原子或原子團(tuán)；能表示一種物質(zhì)，也能表示組成這種物質(zhì)的元素，還能表示一個(gè)原子的是：稀有氣體、金屬、固態(tài)非金屬單質(zhì)．
解答：解：（1）概念間的相互關(guān)系：①由題目中的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)可知，能夠形成分子和離子的微粒為原子；②由分子、原子、離子能構(gòu)成；而元素能組成，則②應(yīng)填物質(zhì)；
（2）概念的辨析和應(yīng)用：能表示分子的是⑥；能表示離子的是②；能表示一種物質(zhì)，也能表示組成這種物質(zhì)的元素，還能表示一個(gè)原子的是：③⑤．
故答為：（1）原子、物質(zhì)；（2）⑥；②；③⑤．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力，考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫；了解分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；掌握常用元素的符號(hào)及其意義；了解構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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33、構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．如圖是關(guān)于鹽酸化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，“--”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)．A、C屬于不同類別的化合物．完善這個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)．
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A是
Fe2O3
；B：
HNO3
．C：
Na2CO3
；
（2）根據(jù)自己得出的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)寫出一個(gè)復(fù)分解反應(yīng)化學(xué)方程式：
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
．

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精英家教網(wǎng)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．小李同學(xué)對(duì)物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)方面的知識(shí)進(jìn)行了歸納，請(qǐng)你填寫空白，完成他的設(shè)計(jì)．
（1）概念間的相互關(guān)系（如圖所示）：
①
 
；②
 
；
（2）概念間的辨析和應(yīng)用．
在①2N   ②Mg2+   ③Ca+2 ④H  ⑤Cu  ⑥SO2 中，能表示分子的是（填序號(hào)，下同）
 
；能表示離子的是
 
；既能表示一種物質(zhì)，也能表示組成這種物質(zhì)的元素，還能表示該元素的一個(gè)原子的是
 
，能表示元素化合價(jià)的是
 
．

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18、構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．小李同學(xué)對(duì)物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)方面的知識(shí)進(jìn)行了歸納，請(qǐng)你填寫空白，完成他的設(shè)計(jì)．
（1）概念間的相互關(guān)系（如圖所示）   A
原子
 B
物質(zhì)

（2）知識(shí)應(yīng)用：三聚氰胺的化學(xué)式是C3N6H6，它由
C、N、H三
種元素組成．
（3）貧鈾彈的主要成分是低放射性的鈾，這種鈾原子的相對(duì)原子質(zhì)量
為238，核電荷數(shù)為92，中子數(shù)為
146
．

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（2013?烏魯木齊）構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．如圖是關(guān)于硫酸化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)：“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，A，B，C分別屬于不同類別的化合物，則A，B，C可能是（　�。�

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①
紅色
紅色
；  ②
無色
無色
；
③
紅色
紅色
；  ④
紅色
紅色
．

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