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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)下圖濃鹽酸的商標(biāo),回答下列問題。
(1)某研究小組的同學(xué)欲用該鹽酸配制100 g 10%的稀鹽酸,需該鹽酸 g(保留一位小數(shù)),配制時應(yīng)選用 (填“10 mL”或“50 mL”)量筒量取。
(2)小組同學(xué)用所配稀鹽酸來測量水垢[主要成分為CaCO3和Mg(OH)2]中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù):
取10.0 g水垢,加入所配100 g 10%的稀鹽酸中,測得各時間段內(nèi)生成氣體的質(zhì)量如下表:
時間/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
氣體質(zhì)量/g | 1.5 | 2.5 | 3.0 | 3.3 | 3.3 |
通過實(shí)驗:計算該水垢中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年上海市嘉定區(qū)中考一模(即期末)化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
在實(shí)驗室配制100 g 10%的氯化銨溶液并探究酸堿性強(qiáng)弱與濃度及溫度的關(guān)系。請回答有關(guān)問題:
(1)計算:需氯化銨的質(zhì)量 g,水 mL;
(2)稱量:用電子天平稱取所需的氯化銨,用 (選填 “50mL”、 “100 mL”或“200mL”)的量筒量取所需水的體積;
(3)溶解:將上述稱量好的氯化銨和水放到燒杯中,用玻璃棒攪拌,其作用是 。
(4)反思:若稱取的氯化銨中含有水分或其它雜質(zhì),則所配制的氯化銨溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會 。(選填“偏大”、“不變”或“偏小”)
(5)測溶液的酸堿性:用pH試紙測得氯化銨溶液的pH為5,則其為 性。為進(jìn)一步探究其酸堿性的強(qiáng)弱與溶液的濃度、溫度是否有關(guān),采用以下四個步驟研究。請完成第二、第三步實(shí)驗步驟。(不必寫實(shí)驗中涉及的儀器)
第一步:分別配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%、10%、20%的氯化銨溶液;
第二步:在相同 下;分別測5%、10%、20%的氯化銨溶液的pH;
第三步: ;
第四步:根據(jù)測得數(shù)據(jù),綜合分析得出氯化銨溶液酸堿性的強(qiáng)弱與濃度、溫度關(guān)系。
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科目:初中化學(xué) 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(新疆建設(shè)兵團(tuán)卷)化學(xué) 題型:填空題
(7分)下列是小明同學(xué)配制100 g 10% NaCl溶液的實(shí)驗操作示意圖。
(1)該實(shí)驗正確的操作順序是____________(填序號)。
(2)認(rèn)真觀察指出圖中錯誤的操作步驟________(填序號)。
(3)配制該溶液需要NaCl固體________g,需要水________mL(ρ水=1 g/mL)。
(4)小明同學(xué)將稱量完畢的食鹽轉(zhuǎn)移到燒杯里時,不慎將少量食鹽灑落在桌面上,這樣會使所配制的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________10%(填“>”“=”或“<”)。
(5)部分物質(zhì)溶解度曲線如右圖所示,在20 ℃時,將40 g NaCl固體加入到100 g水中,攪拌使其充分溶解,你認(rèn)為所得NaCl溶液的質(zhì)量是________g,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________%(精確到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列是小明同學(xué)配制100 g 10% NaCl溶液的實(shí)驗操作示意圖
(1)該實(shí)驗正確的操作順序是____________(填序號)。
(2)認(rèn)真觀察指出圖中錯誤的操作步驟________(填序號)。
(3)配制該溶液需要NaCl固體________g,需要水________mL(ρ水=1 g/mL)。
(4)小明同學(xué)將稱量完畢的食鹽轉(zhuǎn)移到燒杯里時,不慎將少量食鹽灑落在桌面上,這樣會使所配制的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________10%(填“>”“=”或“<”)。
(5)部分物質(zhì)溶解度曲線如右圖所示,在20 ℃時,將40 g NaCl固體加入到100 g水中,攪拌使其充分溶解,你認(rèn)為所得NaCl溶液的質(zhì)量是________g,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________%(精確到0.1%
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