現(xiàn)有 ①水銀 ②加碘食鹽 ③澄清石灰水④四氧化三鐵 ⑤潔凈的空氣 ⑥高錳酸鉀等六種物質(zhì)．請(qǐng)用序號(hào)填空：
以上物質(zhì)中屬于混合物的是
②③⑤
②③⑤
，屬于純凈物的是
①④⑥
①④⑥
，屬于氧化物的是
④
④
．
分析：純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物；據(jù)此結(jié)合常見物質(zhì)的組成成分逐項(xiàng)分析即可．
解答：解：②加碘食鹽中含有氯化鈉、碘酸鉀等物質(zhì)；③澄清石灰水是氫氧化鈣的水溶液；⑤潔凈的空氣中含有氮?dú)�、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)；均屬于混合物．
①水銀（金屬汞）、④四氧化三鐵、⑥高錳酸鉀均只含有一種物質(zhì)，均屬于純凈物．
④四氧化三鐵是由兩種元素組成且有一種是氧元素，屬于氧化物．
故答案為：②③⑤；①④⑥；④．
點(diǎn)評(píng)：本題考查純凈物、混合物、氧化物的判別，了解常見物質(zhì)的組成、抓住各概念的特征進(jìn)行分析判斷是解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

17、按照一定依據(jù)把物質(zhì)進(jìn)行分類，是認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途的便捷途徑．現(xiàn)有三組物質(zhì)：①金剛石、水銀、金屬鈉、冰  ②五氧化二磷、干冰、生石灰、一氧化碳  ③食醋、白酒、加碘食鹽、純堿．每組中均有一種物質(zhì)所屬類別與其他三種不同，這三種物質(zhì)依此是
冰、生石灰、純堿
；它們混合后可以發(fā)生反應(yīng)得到一種重要的化工原料，其化學(xué)方程式為
CaO+H2O=Ca（OH）2
、
Ca（OH）2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

23、按照一定依據(jù)把物質(zhì)進(jìn)行分類，是認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途的便捷途徑．現(xiàn)有三組物質(zhì)：①金剛石、水銀、金屬鈉、水②五氧化二磷、干冰、生石灰、一氧化碳③食醋、白酒、加碘食鹽、純堿．每組中均有一種物質(zhì)所屬類別與其他三種不同，這三種物質(zhì)依次是
水
、
生石灰
、
純堿
；它們混合后可以發(fā)生反應(yīng)得到一種重要的化工原料，其化學(xué)方程式為
CaO+H2O=Ca（OH）2
，
Na2CO3+Ca（OH）2=2NaOH+CaCO3↓
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

18、（1）按照一定依據(jù)把物質(zhì)進(jìn)行分類，是認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途的便捷途徑．現(xiàn)有三組物質(zhì)：①銅、水銀、金屬鈉、冰  ②五氧化二磷、二氧化碳、氧化鎂、一氧化碳  ③食醋、白酒、加碘食鹽、氯酸鉀．每組中均有一種物質(zhì)所屬類別與其他三種不同，這三種物質(zhì)依次是
H2O
、
MgO
、
KClO3
．（用化學(xué)符號(hào)表示）
（2）鐵暴露在空氣中會(huì)生銹．不知你注意了沒有，將蘋果切開不久，果肉上就會(huì)產(chǎn)生一層咖啡色的物質(zhì)，也好象是生了“銹”一樣．某化學(xué)活動(dòng)小組對(duì)此進(jìn)行了探究．
【提出問題】
切開的蘋果“生銹”與什么因素有關(guān)？
【猜想與假設(shè)】
猜想①：可能與空氣沒有關(guān)系，只是果肉內(nèi)的物質(zhì)自身相互反應(yīng)而“生銹”．
猜想②：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”； 猜想③：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氮?dú)庾饔枚吧P”；猜想④：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”，并且蘋果“生銹”的速度還可能與溫度有關(guān)．
【收集證據(jù)】
查閱有關(guān)資料：已知蘋果“生銹”是果肉里的物質(zhì)（酚和酶）與空氣中的一種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，生成咖啡色的物質(zhì)．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
針對(duì)上面的猜想①至猜想④，化學(xué)活動(dòng)小組依次設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，并依次觀察到下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．請(qǐng)你將他們?cè)O(shè)計(jì)的可行的實(shí)驗(yàn)探究方案，填寫在下表中．
猜想 可行的實(shí)驗(yàn)方案 觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
猜想① 將一小塊果肉浸入盛有蒸餾水的燒杯中，觀察現(xiàn)象．   果肉表面不變色
猜想②
將切開的蘋果放入盛有氧氣的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象
 果肉表面變色 
猜想③ 將切開的蘋果放入盛有氮?dú)獾募瘹馄恐�，觀察現(xiàn)象．  果肉表面不變色 
猜想④
各取一小塊蘋果分別放入兩支集滿氧氣的試管中，將其中一支試管放入熱水中，觀察兩試管中蘋果的變色速度
 溫度高的先變色 

【得出結(jié)論】
是果肉中的成分與氧氣作用的結(jié)果；“生銹”的速度與溫度有關(guān)，溫度越高，果肉變色速度越快
．
【反思與評(píng)價(jià)】
（1）在②--④三種猜想中，你認(rèn)為猜想
③
（填代號(hào)）最不合理，理由是
氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，通常不與其它物質(zhì)反應(yīng)
．
（2）在驗(yàn)證猜想①時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，如果水不與空氣隔絕，果肉放在水中時(shí)間長了也會(huì)變色，其可能的原因是
水中溶解了氧氣
．
（3）要防止果汁變質(zhì)，保存果汁時(shí)可采取的措施是
將水果采用真空包裝，并低溫保存
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有①液氧  ②液態(tài)空氣  ③純凈水  ④水銀  ⑤雪碧  ⑥加碘食鹽
其中屬于混合物的有（填序號(hào)）
②③⑤⑥
②③⑤⑥
，屬于純凈物的有（填序號(hào)）
①④
①④
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按照一定依據(jù)把物質(zhì)進(jìn)行分類，是認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途的便捷途徑．現(xiàn)有三組物質(zhì)：
①氧氣、水銀、金屬鈉、冰   ②五氧化二磷、四氧化三鐵、氯化鈉、一氧化碳   ③食醋、液態(tài)空氣、加碘食鹽、氧化鎂．
每組中均有一種物質(zhì)所屬類別與其他三種不同，這三種物質(zhì)依次是
冰
冰
、
氯化鈉
氯化鈉
、
氧化鎂
氧化鎂
．

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