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【題目】關于物質的轉化過程：H2→H2O，CO→CO2，C→CO2。下列說法不正確的是 （ ）

A.都能通過化合反應實現(xiàn)

B.都能通過置換反應實現(xiàn)

C.都能通過與單質反應實現(xiàn)

D.變化前后都有元素化合價發(fā)生改變

【答案】B

【解析】

試題氫氣和氧氣反應即可生成水，是通過與單質發(fā)生化合反應而實現(xiàn)的；

一氧化碳和氧氣反應即可生成二氧化碳，是通過與單質發(fā)生化合反應而實現(xiàn)的；

碳和氧氣反應即可生成二氧化碳，是通過與單質發(fā)生化合反應而實現(xiàn)的；

以上反應中，都有元素化合價發(fā)生改變。選B。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E是 初中化學中常見的五種物質。其中A、D是黑色固體，B、C、E是無色氣體，B的相對分子質量小于氣體C，化合物D含有地殼中含量居第二位的金屬元素。它們在一定條件下的轉化關系如右圖所示(→表示轉化)。請回答下列問題：

（1）寫出物質的化學式A；D。
（2）評價物質B的“利”與“弊”(各寫一例)
利：； 弊：。
（3）寫出下列符號表達式：B→C ， E→D。

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【題目】化學與生活密不可分

（1）河南黃河大鯉魚能夠為人體補充的營養(yǎng)素主要為_____。

（2）農田施用的復合肥料有_____（寫一種）。

（3）青少年缺鈣可能會引起_____。

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【題目】“綠水青山就是金山銀山”。下列做法不符合該理念的是

A.垃圾分類回收注重節(jié)約

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【題目】能使紫色石蕊溶液變藍的溶液，它能使無色酚酞溶液

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【題目】下列溶液pH最大的是

A.10%KOHB.20%KOHC.10%HClD.20%HCl

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【題目】小強在回家的途中經過一魚塘邊時，發(fā)現(xiàn)養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒一種微黃色的固體，魚塘中頓時產生大量氣泡，經咨詢得知，這種固體的主要成分是過氧化鈣(CaO2)，請你與小強共同探究。

(1)為研究魚塘中大量氣泡是何種氣體所致，小強使用如如圖所示的裝置進行實驗。實驗過程如下：打開分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內有氣泡產生，用帶火星的木條靠近P處，木條復燃，說明生成的氣體是_______。由此可知養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒過氧化鈣的目的是__________________，試解釋儀器a中導氣管口產生氣泡可能的原理_______________。

(2)根據質量守恒定律，小強認為過氧化鈣與過量水反應還應產生某種含有鈣元素的產物。開始小強假設該產物為CaO，但通過思考他很快否定了原先的假設，并重新假設生成的含鈣產物為Ca(OH)2。請解釋小強否定原假設建立新假設的理由：______________________________。

(3)請寫出過氧化鈣與水反應的化學方程式：___________________________________。

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【題目】凈化水的方法有：①過濾②加明礬吸附沉降③蒸餾④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，應選用的方法和順序為（　�。�

A. ①②③④B. ②④①③C. ①③④D. ②①④

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【題目】下列關于水的敘述不正確的是（　　）

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C.化肥和農藥的不合理使用會導致水污染

D.電解水時，加入少量氫氧化鈉以增強水的導電性

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