(6分)鹽酸是一種重要的化工原料,也是實驗室中重要的化學(xué)試劑,初中化學(xué)中許多實驗都用到了鹽酸。
(1)打開濃鹽酸的試劑瓶,觀察到瓶口有           產(chǎn)生。下列實驗中一定不會用到鹽酸的是            (填序號)。
A.除去熟石灰中的石灰石     B.鑒別氯化鈉和碳酸鈉
C.實驗室制取二氧化碳      D.除去鐵釘上的銹跡
(2)用鹽酸按照下圖的方式進行中和反應(yīng)實驗,其化學(xué)反應(yīng)方程式是                           ,向燒杯中逐滴滴入鹽酸至過量的過程中,能夠說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是                         。以下證明鹽酸過量的操作及實驗現(xiàn)象的敘述正確的是         (填序號)。

A.滴加石蕊溶液,攪拌后溶液變藍
B.另滴加氫氧化鈉溶液,攪拌后溶液顏色不變
C.加入蒸餾水,攪拌后溶液顏色不變
D.加入金屬Cu片,產(chǎn)生氣泡
(1)白霧   A(2)HCl+NaOH==NaCl+H2O 溶液紅色褪去    B

試題分析:(1)濃鹽酸有揮發(fā)性,所以當(dāng)打開盛有濃鹽酸的試劑瓶時,揮發(fā)出的氯化氫氣體會在瓶口遇到空氣中的水蒸氣而溶解形成鹽酸小液滴。會觀察到瓶口有白霧產(chǎn)生。
A.鹽酸可與熟石灰、石灰石都發(fā)生反應(yīng),無法單獨除去石灰石。此項不正確。 B.氯化鈉與鹽酸不反應(yīng),無明顯變化;碳酸鈉可與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體,可觀察有氣泡生成。所以可用鹽酸鑒別二者。此項正確。C.實驗室可用鹽酸和石灰石反應(yīng)制取二氧化碳。此項正確。D.鹽酸可用鐵銹的主要成分氧化鐵反應(yīng),可用于除去鐵釘上的銹跡。此項正確。所以應(yīng)選A項。
(2)鹽酸可與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)生成氯化鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:HCl+NaOH==NaCl+H2O 氫氧化鈉呈堿性,可使酚酞變紅。所以原燒杯中的溶液為紅色。當(dāng)加入鹽酸的量恰好完全中和氫氧化鈉時,溶液為中性,此時酚酞呈無色。此時溶液中不再含堿性物質(zhì),即可說明鹽酸可與氫氧化鈉反應(yīng)。
當(dāng)加入鹽酸的量過量時,溶液應(yīng)呈酸性;A. 石蕊遇酸變紅,此項不正確。B.另滴加氫氧化鈉溶液,攪拌后溶液顏色不變;說明加入氫氧化鈉溶液后溶液仍不呈堿性?烧f明溶液為酸性。此項正確。C.加入蒸餾水,攪拌后溶液顏色不變,說明溶液呈中性或酸性,此項不正確。D.在金屬活動性順序表中,銅的活動性在氫元素的后面,不能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡。此項不正確。所以應(yīng)選B項。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于碳、二氧化碳和一氧化碳說法正確的是( 。
A.金剛石和石墨硬度都很大
B.二氧化碳和一氧化碳都能滅火
C.二氧化碳可作為大棚種植農(nóng)作物的氣體肥料
D.一氧化碳可使澄清石灰水變渾濁

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

生產(chǎn)、生活中會用到不同的“洗滌”,下列“洗滌”方法不能達到目的是
A.用食鹽水清洗金屬表面的鐵銹
B.用汽油清洗衣服上的油脂
C.用鹽酸清洗熱水瓶里長期積淀的水垢(主要成份:CaCO3)
D.用洗潔精清洗餐盤

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(5分)老師用如圖所示裝置為同學(xué)們做如下實驗:A裝置集氣瓶中裝有體積比約為1∶1的
氮氣和氣體a的混合氣體,注射器中裝有足量的無色溶液b;B裝置中盛有少量紫色石蕊溶液;C裝置中盛有適量生銹的鐵釘;D裝置中盛有足量的稀硫酸。、

(1)關(guān)閉活塞K1、K2,將注射器中的溶液b擠入瓶中,打開活塞K1,看到B中溶液進入A中后溶液變?yōu)樗{色,B中長導(dǎo)管脫離液面。請回答:
①若a氣體是二氧化碳,則b是   溶液(填化學(xué)式)。
②若b是水,則氣體a可能是    (填化學(xué)式)。
(2)保持K1開啟狀態(tài),并打開K2,一段時間后關(guān)閉K2,整個過程中,觀察到D中的現(xiàn)象是     (填編號,共2分);
A.廣口瓶內(nèi)液面下降     B.長頸漏斗內(nèi)液面上升     C.長頸漏斗下端有氣泡 
寫出C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式是           。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

日常生活中遇到的下列污垢,不宜用鹽酸清洗的是
A.保溫瓶內(nèi)的水垢B.盛石灰水的試劑瓶內(nèi)壁的白色固體
C.不銹鋼茶杯內(nèi)的茶垢D.玻璃水槽內(nèi)的黃色鐵銹斑

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列圖像能正確反應(yīng)其對應(yīng)的實驗操作的是

A                  B                 C                 D
A.一定溫度下,向接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體
B.向硫酸和硫酸銅混合溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液
C.將等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉分別與足量等濃度的稀硫酸反應(yīng)
D.向盛有一定量稀硫酸的燒杯中不斷加水稀釋

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

對下面一些實驗現(xiàn)象的描述,正確的是
A.氫氣在空氣中點燃發(fā)出黃光、放出熱量
B.鐵粉在空氣中加熱劇烈燃燒、生成黑色固體
C.濃硫酸敞口放置溶液的顏色、質(zhì)量不變
D.燒堿固體放入水中迅速溶解、溶液溫度升高

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(7分)實驗中學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn),上個月做實驗用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋。對于溶液是否變質(zhì),同學(xué)們提出了如下假設(shè):
【提出假設(shè)】
假設(shè)一:該溶液沒有變質(zhì);
假設(shè)二:該溶液全部變質(zhì);變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示)                    
假設(shè)三:該溶液部分變質(zhì)。此時該溶液中含有的溶質(zhì)是(用化學(xué)式表示)            。
【設(shè)計方案】興趣小組的三位同學(xué)根據(jù)以上假設(shè)設(shè)計了如下三個實驗方案:
方案一:取溶液樣品,向樣品中加入足量的氯化鈣溶液,若無沉淀出現(xiàn),則假設(shè)一正確;若有沉淀出現(xiàn),再向反應(yīng)后的殘留液中加入幾滴無色酚酞溶液,若無色酚酞溶液變紅,則假設(shè)       正確,若無色酚酞溶液不變色,則另一種假設(shè)正確。
方案二:取溶液樣品,向樣品中逐滴加入稀鹽酸至過量,若假設(shè)一正確,則出現(xiàn)的現(xiàn)象是自始至終都無氣體生成;若假設(shè)二正確,則加鹽酸,就立即有氣體生成;若假設(shè)三正確,則出現(xiàn)的現(xiàn)象是                               。
【方案評價】萬相宏同學(xué)認為將方案一中的氯化鈣溶液換為氫氧化鈣溶液也能完成實驗,你認為他的評價       (填“正確”或“錯誤”),其原因是              
【實驗結(jié)論】假設(shè)三正確。
【反思拓展】玻璃的主要成分是二氧化硅,盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶,不能用玻璃塞,其原因是                                  

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

為了區(qū)別氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液,甲同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的四組實驗方案。

(1)其中能達到實驗?zāi)康牡氖?u>           
(2)實驗結(jié)束,甲同學(xué)將A、C組四支試管中的溶液倒入同一容器中,看到溶液變渾濁,該現(xiàn)象說明有          物質(zhì)生成(填化學(xué)式),滴入酚酞后溶液呈紅色。
(3)滴入酚酞后溶液呈紅色,說明溶液呈堿性。使溶液呈堿性的物質(zhì)是什么呢?甲同學(xué)進一步推測:溶液中呈堿性的物質(zhì)可能是碳酸鈉、氫氧化鈣和    三種物質(zhì)中的一種,或是三種物質(zhì)兩兩混合組成的混合物。
(4)為了驗證推測,甲同學(xué)查閱資料,獲悉氯化鋇溶液呈中性,并設(shè)計如下實驗加以驗證。請根據(jù)要求完成下列空白:
實驗內(nèi)容
預(yù)測現(xiàn)象
結(jié)論
取少量容器中的上層溶液于試管中,加入過量的氯化鋇溶液,靜置
①若有白色沉淀,溶液呈無色
物質(zhì)是碳酸鈉
②若無沉淀生成,溶液呈紅色
物質(zhì)是氫氧化鈣
③若有白色沉淀,溶液呈紅色
                     
 (5)乙同學(xué)認為甲同學(xué)第②步驗證的結(jié)論不嚴密,原因是                                        。
(6)若將一定量的Ca(OH)2溶液和100gNa2CO3溶液混合,充分反應(yīng)后過濾,可得到5g白色沉淀,求該Na2CO3溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

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同步練習(xí)冊答案