【題目】圖中四位同學(xué)正在討論某一化學(xué)方程式表示的意義,他們所描述的化學(xué)方程式是( )
A. C+O2CO2 B. 2CO+O22CO2
C. 2H2+O22H2O D. CH4+2O2CO2+2H2O
【答案】B
【解析】
A、該反應(yīng)反應(yīng)條件是點(diǎn)燃,但各物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:1:1,不是2:1:2,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、該反應(yīng)反應(yīng)條件是點(diǎn)燃,各物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2:1:2,該反應(yīng)是化合反應(yīng);各物質(zhì)的質(zhì)量比(28×2):32:(44×2)=7:4:11,故選項(xiàng)正確;C、該反應(yīng)反應(yīng)條件是點(diǎn)燃,各物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2:1:2,該反應(yīng)是化合反應(yīng);但各物質(zhì)的質(zhì)量比(2×2):32:(18×2)=1:8:9,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、該反應(yīng)反應(yīng)條件是點(diǎn)燃,但該反應(yīng)的生成物是兩種,不屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】銦具有光滲透性和強(qiáng)導(dǎo)電性,廣泛用于生產(chǎn)液晶顯示器。元素周期表中“銦”的信息如圖所示。下列關(guān)于銦元素說(shuō)法,錯(cuò)誤的是
A. 是非金屬元素
B. 元素符號(hào)為Ir
C. 相對(duì)原子質(zhì)量為114.82
D. 原子序數(shù)為49
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一根質(zhì)量為33.6g表面被氧化的的銅絲,完全浸沒在燒杯中的l00g稀硫酸里,恰好完全反應(yīng)后將銅絲取出(不考慮實(shí)驗(yàn)中的損失),稱量,燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量為108g,則原銅絲中未被氧化的銅占原銅絲質(zhì)量的( )
A. 20% B. 50% C. 80% D. 90%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:_____。
小芳發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅或氧化鐵混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進(jìn)行了如下探究:
(提出猜想)除MnO2外,CuO和Fe2O3也可以作KClO3分解的催化劑。
(完成實(shí)驗(yàn))按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn):測(cè)定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好)。
(得出結(jié)論)(1)由實(shí)驗(yàn)_____與實(shí)驗(yàn)③④對(duì)比,可說(shuō)明猜想合理。
(2)實(shí)驗(yàn)所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是_____。
(反思)(3)若要證明CuO和Fe2O3是該反應(yīng)的催化劑,還要驗(yàn)證它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和____不變。
(4)同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證:__________
(5)同種催化劑,還有哪些因素可能影響催化效果,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究(探究一種因素即可)。
(影響因素)________。
(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 此反應(yīng)為化合反應(yīng)
B. A是甲烷
C. 點(diǎn)燃前,要先檢驗(yàn)A的純度,防止爆炸
D. 化學(xué)方程式:CH4+2O2===CO2+2H2O
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】初中化學(xué)的核心素養(yǎng)之一是宏觀與微觀的聯(lián)系及符號(hào)表征
(1)用化學(xué)符號(hào)和數(shù)字表示下列微粒.2個(gè)氫原子________; 2個(gè)硝酸根離子______.
(2)下圖為氣體粒子的示意圖,圖中“”和“”分別表示不同質(zhì)子數(shù)的原子,按要求填空:
表示混合物的有(填字母序號(hào))__________.
(3)已知X元素的氧化物的化學(xué)式為X2O3,則X的氯化物的化學(xué)式為_________ (X元素的化合價(jià)不變).
(4)化學(xué)家道爾頓認(rèn)為原子是一個(gè)簡(jiǎn)單的、不可分割的實(shí)心球體。你認(rèn)為該觀點(diǎn)________________(填是否正確)。如下圖, 圖1表示的粒子名稱是________________
圖2是元素周期表的一部分,16號(hào)元素的原子得到電子形成相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的離子,該離子與Na+形成化合物的化學(xué)式是________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】木糖醇是目前市場(chǎng)上一種理想的蔗糖替代品,在某些溫度下其溶解度分別為:30℃時(shí)70g、50℃時(shí)84g,、60℃時(shí)90g.如圖表示的是木糖醇等固體的溶解度曲線.根據(jù)曲線判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. X為木糖醇的溶解度曲線
B. 隨著溫度的升高,Z物質(zhì)的溶解度逐漸減小
C. 30℃時(shí),X、Y、Z三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是Y
D. 50℃時(shí),Y、Z兩物質(zhì)的溶解度相等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體所需的裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)儀器的名稱,①_______②______。
(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣,在安裝好儀器、加入試劑前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是_______(填操作名稱),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________,反應(yīng)類型為____________。用C裝置收集氧氣如何檢驗(yàn)氧氣已經(jīng)收集滿了_________。
(3)在組裝A裝置的儀器時(shí),導(dǎo)管不能伸入試管中過長(zhǎng),原因_______。
(4)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來(lái)制取氨氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______,理由是____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是
A | B | C | D | |
實(shí) 驗(yàn) 裝 置 | 測(cè)定空氣中氧氣含量 | 硫在氧氣中燃燒 | 鐵絲在氧氣中燃燒 | 排水法收集氫氣 |
解 釋 | 量筒中的水:通過水體積的變化得出的氧氣體積 | 集氣瓶中的水:吸收放出的熱量。 | 集氣瓶中的水:冷卻濺落熔融物,防止集氣瓶炸裂 | 集氣瓶中的水:水先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈,后便于觀察氫氣何時(shí)收集滿 |
A. A B. B C. C D. D
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