化學(xué)知識(shí)中有很多“相等”，下列關(guān)于“相等”的說法正確的是（ ）

A．將食鹽加入水中，所得溶液的質(zhì)量與加入的食鹽和水的總質(zhì)量一定相等

B．溶解度曲線相交，表示曲線所代表的物質(zhì)的溶液質(zhì)量一定相等

C．將兩種液體混合，混合后的體積與混合前兩種液體體積之和一定相等

D．化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目一定相等

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆上海市浦東新區(qū)九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

互為同素異形體的是

A．冰與干冰 B．汞與水銀 C．氧氣與液氧 D．金剛石與石墨

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江紹興卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有10克CuO和ZnO的混合物，下列實(shí)驗(yàn)方案，不能確定CuO質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是（ ）

A．將混合物與足量H2充分反應(yīng)，冷卻后測(cè)出剩余固體質(zhì)量

B．將混合物與足量CO充分反應(yīng)，反應(yīng)后的氣體通入足量的NaOH溶液中，測(cè)出NaOH溶液質(zhì)量的增加值

C．將混合物完全溶于稀H2SO4，加入足量鐵粉，充分反應(yīng)后，過濾、洗滌、干燥，測(cè)出剩余固體質(zhì)量

D．將混合物完全溶于稀H2SO4，加入足量NaOH溶液，過濾、洗滌、干燥，測(cè)出剩余固體質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川雅安卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)放入水中，能形成溶液的是

A．食鹽 B．石灰石 C．面粉 D．植物油

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東威海卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

化學(xué)與藥品研發(fā)

2015年，屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素并成功研制出抗瘧新藥，成為我國本土第一位諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)得主。我國的許多醫(yī)學(xué)著作中都有使用青蒿治療瘧疾的記載。屠呦呦團(tuán)隊(duì)通過研究，發(fā)現(xiàn)了青蒿素，確定了它的組成、結(jié)構(gòu)，并成功合成。

（1）提取過程

研究人員先是采用水煎法（將青蒿放入水中，加熱煮沸、濃縮），發(fā)現(xiàn)得到的提取物對(duì)瘧原蟲無抑制效果；而采用95%的乙醇（乙醇沸點(diǎn)78℃）為溶劑進(jìn)行提取，得到的提取 物有效率為 30%～40%；后來又采用乙醚（沸點(diǎn)35℃）為溶劑，得到的提取物有效率達(dá)到95%以上。課題組將提取物中的有效成分命名為青蒿素。

根據(jù)青蒿素的提取過程推測(cè)青蒿素的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì) （各寫一條）

和 等。

（2）結(jié)構(gòu)分析

確定中草藥成分的化學(xué)結(jié)構(gòu)是藥物研制過程中十分重要的一環(huán)。在成功分離出青蒿素晶體后，課題組立即著手分析其化學(xué)結(jié)構(gòu)。

①定性分析

取適量青蒿素，在氧氣中充分燃燒，測(cè)得生成物只有二氧化碳和水，由此推斷青蒿素中一定合有的元素是（用符號(hào)表示） 。

②定量分析

實(shí)驗(yàn)測(cè)得青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量是282，其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是63.8%，氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是7.8%，根據(jù)以上信息，寫出確定一個(gè)青蒿素分子中氧原子個(gè)數(shù)的計(jì)算式（只列 式，不 計(jì)算結(jié)果） 。

③主要抗瘧結(jié)構(gòu)分析

青蒿素對(duì)瘧原蟲有很好的抑制作用，可能是因?yàn)樗休^強(qiáng)的氧化性，青蒿素分子中具有怎樣的結(jié)構(gòu)才使它有較強(qiáng)的氧化性呢?

我們熟悉的過氧化氫溶液有較強(qiáng)的氧化性，醫(yī)療上常用它殺菌消毒，過氧化氫分子中原子間相互結(jié)合的方式有“H-0-、-0-0-”兩種，青蒿素分子中原子間相互結(jié)合的方式有“”等幾種。你認(rèn)為青蒿素分子中起殺菌作用的原子間相互結(jié)合的方式是 。

以上是運(yùn)用已有知識(shí)進(jìn)行的推理，推理是否正確，需要通過 進(jìn)行驗(yàn)證。

（3）化學(xué)合成

青蒿中青蒿素的含量只有0.1%～1%，課題組于1984年成功合成了青蒿素。請(qǐng)你談一談化學(xué)合成青蒿素有哪些優(yōu)點(diǎn) （答一點(diǎn)即可） 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東威海卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

民以食為天，食以安為先。下列做法不會(huì)危害人體健康的是（ ）

A．用甲醛浸泡海產(chǎn)品，延長保鮮時(shí)問

B．用二氧化硫熏蒸饅頭，使它更白

C．用適量的小蘇打做糕點(diǎn)，使它更松軟

D．用大量的甜蜜素制作果凍，使它更加可口

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北孝感卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，提供了下列藥品和常用裝置，請(qǐng)按要求回答有關(guān)問題：

藥品：①過氧化氫溶液 ②氯酸鉀 ③二氧化錳

裝置：

（1）裝置中儀器a的名稱為 。

（2）若小明選擇裝置A和C來制取氧氣，則他選擇的藥品應(yīng)為 （填序號(hào)）；

若用裝置D收集氧氣，則驗(yàn)滿的操作方法為將帶火星的木條伸到 ，觀察木條是否復(fù)燃。

（3）某氣體X可用D裝置收集，若改用E裝置收集，則氣體X應(yīng)從 口進(jìn)（填“b”或“c”）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北黃石卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

（1）請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空：

①氨分子： ； ②3個(gè)鎂離子 。

（2）如圖為某元素的原子示意圖，請(qǐng)據(jù)此回答：

③該元素的元素符號(hào)為 ；

④該元素位于元素周期表中的第 周期。

（3）下圖是一定條件下，某化學(xué)變化的微觀示意圖，據(jù)圖回答問題：

⑤SO2中S、O元素原子的質(zhì)量比為 ；

⑥S2-的核外有 個(gè)電子 ；

⑦寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省泰興市三校教育聯(lián)盟九年級(jí)下學(xué)期二輪模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

硫酸鋅片在醫(yī)藥方面可用于治療食欲不振、發(fā)育不良等癥狀，實(shí)驗(yàn)室可用鋅和稀硫酸反應(yīng)制得．學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)取一塊表面嚴(yán)重氧化的鋅片7.3g（不含其它雜質(zhì)），剪碎，向其中慢慢滴加9.8%的稀硫酸，至恰好完全反應(yīng)時(shí)，用去稀硫酸100g，并繪出如圖所示的圖象．

（1）小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，配制200g 9.8%的稀硫酸．

①用98%的濃硫酸配制200g 9.8%的稀硫酸，需加水 g．

②將配制好的稀硫酸轉(zhuǎn)移到試劑瓶中，貼上標(biāo)簽，標(biāo)簽上必須注明的是 （填序號(hào)）．

A．200g B．9.8% C．稀硫酸

③下列操作中的 （填序號(hào)），可能會(huì)導(dǎo)致配制的溶液的溶質(zhì)的

質(zhì)量分?jǐn)?shù)低于9.8%．

A．量取濃硫酸后，置于空氣中時(shí)間過長

B．量水時(shí)，俯視量筒刻度

C．配制前將燒杯用水沖洗干凈，沒有擦干

（2）生成0.1g氫氣消耗的稀硫酸的質(zhì)量是多少？（請(qǐng)寫出完整的計(jì)算過程）

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