每年4月22日是“世界地球日”,旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識。以下與環(huán)境保護相違背的是( )
A. 重拾手帕,不用一次性紙巾
B. 少開私家車,多乘坐公共交通工具
C. 開發(fā)新能源逐步代替化石燃料
D. 廢舊電池沒有回收價值,可以隨意丟棄
科目:初中化學 來源:廣西壯族自治區(qū)柳江縣里雍鄉(xiāng)中學2019屆九年級第二學期第二次調(diào)研化學試卷 題型:填空題
(6分)化學與生活密切相關(guān),在廚房里蘊藏著許多化學知識。
(1)下列食物中,能提供大量維生素的是 (填字母序號);
A.蔬菜 B.牛奶 C.大米
(2)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有 的功能;
(3)廚房中的下列物品中,所使用的主要材料屬于天然纖維的是 (填字母序號);
A.塑料保鮮膜 B.橡膠手套 C.棉布圍裙
(4)廚房中能用來除去水壺中水垢的物質(zhì)是 (填“食醋”或“食鹽水”)。
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科目:初中化學 來源:廣西宜州石別鎮(zhèn)清潭初級中學2019 屆九年級第二學期第一次調(diào)研化學試卷 題型:單選題
關(guān)于“舌尖上的化學”,下列說法不科學的是
A. 為了身體健康,必須均衡膳食
B. 為預(yù)防缺碘性疾病,可食用適量海帶
C. 為延長食品保質(zhì)期,在食品中添加大量的防腐劑
D. 為使饅頭、面包等發(fā)面食品松軟可口,制作時可添加適量碳酸氫鈉
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科目:初中化學 來源:江蘇省徐州市各校聯(lián)考2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:推斷題
在下圖的物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系中,A是紅棕色固體,B存在于人體胃液中,C是一種氣體單質(zhì),F(xiàn)常用于配制農(nóng)藥波爾多液。圖中“→”表示反應(yīng)的方向,“—”表示連線兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng);另外,部分反應(yīng)物、生成物在圖中省略
(1)B的化學式為_________________
(2)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是___________________,反應(yīng)②的條件是_________________
(3)反應(yīng)③的化學方程式是____________________________________,其在生產(chǎn)生活中可用于_______
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科目:初中化學 來源:江蘇省徐州市各校聯(lián)考2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:單選題
為紀念元素周期表誕生150周年,聯(lián)合國宣布2019年為“元素周期表年”。硅是第14號元素,下圖是硅元素在元素周期表中的相關(guān)信息,下列說法正確的是( )
A. 硅元素屬于金屬元素
B. 硅元素的相對原子質(zhì)量為28.09g
C. SiO2中硅元素的化合價為+4
D. 硅元素是地殼中含量最高的元素
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科目:初中化學 來源:福建省泉州市洛江區(qū)2019屆九年級下學期質(zhì)檢化學試卷 題型:推斷題
A、B、C、D、E為初中化學常見的五種物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“—”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件己略去)。
(1)若A的固體可用于人工降雨,B為植物光合作用的產(chǎn)物之一,E在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等。則B為___________;D與E反應(yīng)的基本類型為__________,在D的溶液中通入A可觀察到__________現(xiàn)象。
(2)若A、B、C、D、E分屬于五種不同類別的物質(zhì),其中A為胃酸的主要成分,D、E溶液混合加熱可產(chǎn)生刺激性氣味的氣體。則B與C,D與E反應(yīng)的化學方程式分別為______,_______。
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科目:初中化學 來源:福建省泉州市洛江區(qū)2019屆九年級下學期質(zhì)檢化學試卷 題型:單選題
暖寶寶中的發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等,發(fā)熱劑能代替紅磷測定空氣中氧氣含量(裝置如圖),以下對此改進實驗的敘述,錯誤的是
A. 此實驗的原理是利用鐵生銹消耗氧氣 B. 實驗前一定要檢查裝置的氣密性
C. 此實驗中發(fā)熱劑應(yīng)該是足量的 D. 此實驗測出氧氣的體積分數(shù)偏大
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科目:初中化學 來源:江蘇省鹽城市亭湖區(qū)2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:單選題
下列各組離子在水中一定能大量共存,并形成無色透明溶液的是( )
A. H+、Na+、CO32﹣ B. NH4+、H+、NO3﹣
C. Al3+、OH﹣、SO42﹣ D. Fe3+、H+、Cl﹣
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科目:初中化學 來源:廣東省廣州市2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型:實驗題
實驗小組的同學研究氫氧化鈉、氫氧化鈣兩種物質(zhì)的化學性質(zhì)時,進行了如下所示的實驗。
(1)如圖中實驗后某試管中的液體呈紅色,則試管中原來盛有的物質(zhì)是_____。
(2)如圖中實驗后某試管的底部有藍色沉淀,該反應(yīng)屬于_____(填基本反應(yīng)類型)。寫出上述發(fā)生中和反應(yīng)的化學方程式_____(寫出1個即可)。
(3)總結(jié)堿的通性:能與_____、_____、_____、_____反應(yīng)。
(4)不同堿具有相似的化學性質(zhì),但性質(zhì)也存在差異。氫氧化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應(yīng),而氫氧化鈉則不能,其原因是_____。
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