【題目】根據(jù)下列反應(yīng)事實(shí)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式。
(1)過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣:_____。
(2)銅和硝酸銀溶液反應(yīng):_____。
(3)在高溫下一氧化碳還原氧化鐵:_____。
(4)酒精(C2H6O)完全燃燒:_____。
(5)硫酸與氨水中和生成硫酸銨和水:_____。
【答案】2H2O22H2O+O2↑ Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 C2H6O+3O22CO2+3H2O 2NH3·H2O+H2SO4=(NH4)2SO4+2H2O
【解析】
(1)過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣: 2H2O22H2O+O2↑。
(2)銅和硝酸銀溶液反應(yīng): Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag。
(3)在高溫下一氧化碳還原氧化鐵: 3CO+Fe2O32Fe+3CO2。
(4)酒精(C2H6O)完全燃燒: C2H6O+3O22CO2+3H2O。
(5)硫酸與氨水中和生成硫酸銨和水: 2NH3·H2O+H2SO4=(NH4)2SO4+2H2O。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(3分)下圖是某種汽車尾氣處理裝置中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
⑴畫(huà)出氮原子的結(jié)構(gòu)示意圖 ,標(biāo)出氨分子中氮原子的化合價(jià) 。
⑵水分子中氧元素的質(zhì)量百分含量為 。(保留一位小數(shù))
⑶寫(xiě)出裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
⑷簡(jiǎn)述汽車尾氣中氮的氧化物形成的原因 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氫氣作為新能源有很多優(yōu)點(diǎn),制取與儲(chǔ)存氫氣是氫能源利用領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)。
Ⅰ.制氫:鐵酸鋅(ZnFe2O4)可用于循環(huán)分解水制氣,其反應(yīng)可表示為:6ZnFe2O46ZnO+4Fe3O4+O2↑;3ZnO+2Fe3O4+H2O3ZnFe2O4+H2↑
(1)ZnFe2O4中Fe的化合價(jià)為_____。
(2)該循環(huán)制氫中不斷消耗的物質(zhì)是_____(填化學(xué)式),得到H2和O2的質(zhì)量比為_____。
Ⅱ.貯氫:合金Mg2Cu是一種潛在的貯氫材料,高溫時(shí)在氬氣保護(hù)下,由一定質(zhì)量比的Mg、Cu單質(zhì)熔煉獲得。該合金在一定條件下完全吸氫生成氫化物和另一種合金,其化學(xué)方程式為:2Mg2Cu+3H23MgH2+MgCu2。
(1)熔煉制備Mg2Cu合金時(shí),通入氬氣的目的是_____。
(2)氫化物MgH2與水反應(yīng)生成一種堿,并釋放出H2。其化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。
(3)11.2gMg2Cu完全吸氫后所得混合物與過(guò)量鹽酸反應(yīng),放出H2的質(zhì)量為_____g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我省是大豆的主產(chǎn)區(qū),如圖是倒伏的大豆。試回答下列問(wèn)題:
(1)從大豆能做豆腐的角度來(lái)看,大豆中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)素是_______________,在酶的作用下,它在人體中和水反應(yīng),生成_____________。
(2)為防止大豆倒伏,應(yīng)施加________肥(填化肥種類,以下相同),為增加其抗旱和抗寒能力應(yīng)施加___________肥。大豆在生長(zhǎng)時(shí),發(fā)現(xiàn)葉子邊緣枯黃(如圖),可施加________肥。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】錸高溫合金材料用于制造航空發(fā)動(dòng)機(jī)。在元素周期表中錸元素的某些信息如圖所示。下列有關(guān)錸的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 原子序數(shù)為 75B. 屬于金屬元素
C. 原子核內(nèi)中子數(shù)為 75D. 相對(duì)原子質(zhì)量為 186.2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】南昌大學(xué)研發(fā)的“硅襯底高光效GaN基藍(lán)色發(fā)光二極管技術(shù)”獲得2015年國(guó)家技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)右圖是鎵在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖。
鎵的相對(duì)原子質(zhì)量為 ;下列原子結(jié)構(gòu)示意圖所對(duì)應(yīng)的元素與鎵元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是 (填序號(hào));
(2)氮化鎵(GaN)中鎵元素的化合價(jià)為+3價(jià),則氮元素的化合價(jià)為 價(jià);
(3)傳統(tǒng)制備氮化鎵的化學(xué)原理是:GaCl3+NH3GaN+3X ,其中X的化學(xué)式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn),中草藥成分中提取的“漢防己堿”能有效避免病毒進(jìn)入細(xì)胞,有助于預(yù)防埃博拉感染,其分子式為C38H42N2O6.請(qǐng)回答:
(1)漢防己堿屬于_____(填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”);
(2)漢防己堿由_____種元素組成,1244gC38H42N2O6中含氮_____g;
(3)漢防己堿中碳元素與氧元素的質(zhì)量比是_____(化成最簡(jiǎn)比)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】堿式碳酸鹽廣泛應(yīng)用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
(查閱資料)①堿式碳酸銅可以表示為Cu(OH)2·mCuCO3,是常見(jiàn)的堿式碳酸鹽。
②堿式碳酸鹽M(OH)2·MCO3不溶于水,與堿式碳酸銅具有相似的化學(xué)性質(zhì)。
③無(wú)水硫酸銅是白色粉末,能與水作用生成藍(lán)色固體。
(1)研究小組欲確定某堿式碳酸鹽樣品M(OH)2·MCO3中金屬M的相對(duì)原子質(zhì)量。
(實(shí)驗(yàn)裝置)
(實(shí)驗(yàn)步驟)
①連接裝置并檢査裝置氣密性;②準(zhǔn)確稱量樣品的質(zhì)量;③裝藥品,調(diào)節(jié)量氣裝置兩邊液面相平,讀數(shù);④點(diǎn)燃酒精燈,加熱樣品至質(zhì)量不再減少;③冷卻到室溫;⑥調(diào)節(jié)量氣裝置兩邊液面相平,讀數(shù)、列式計(jì)算。
I.步驟①中檢査裝置氣密性的方法是_____________。
Ⅱ.裝置B的作用是________,裝置C中植物油的作用是____。
Ⅲ.步驟⑥中調(diào)節(jié)液面相平的操作是將水準(zhǔn)管_____(填“緩慢上移”或“緩慢下移”)。
Ⅳ.若其它操作均正確,僅因下列因素可使M相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定結(jié)果偏大的是_____(填序號(hào))。
a.反應(yīng)前量氣管水面在0刻度處,反應(yīng)后仰視讀數(shù) b.樣品未分解完全即停止實(shí)驗(yàn)
c.量氣管中未加植物油
(2)某研究小組仍使用上述裝置測(cè)定m的值,測(cè)得3組數(shù)據(jù)如表所示。實(shí)驗(yàn)測(cè)得CO2的體積為__________mL,又已知常溫常壓下CO2的密度為1.964g/L,據(jù)此計(jì)算m的值為______(結(jié)果保留兩位小數(shù))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.t1℃時(shí),甲和乙的溶解度相等
B.甲和乙的溶解度都隨溫度的升高而增大
C.t1℃時(shí),甲和乙各30g分別加入90g水中,均能完全溶解
D.t2℃時(shí),在100g水中放入60g甲,形成飽和溶液
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