對加熱銅綠的現(xiàn)象描述不正確的是

A. 生成了氧化銅、水和二氧化碳?xì)怏w B. 將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾濁

C. 試管內(nèi)壁有水珠 D. 綠色粉末逐漸變黑

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市2018屆九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

（10佛山1）右下圖是實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的分析錯(cuò)誤的是（ ）

A. 氣密性檢查：用手握緊試管，觀察到水中導(dǎo)氣管有氣泡冒出，說明裝置不漏氣

B. 試管口略向下傾斜：防止試管壁上的水流入試管底部，導(dǎo)致試管炸裂

C. 加熱：直接用酒精燈的火焰對準(zhǔn)藥品所在位置加熱

D. 停止加熱：先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省成都市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

新版《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》(簡稱新國標(biāo))中水質(zhì)檢測指標(biāo)從原來的35項(xiàng)增加 到106項(xiàng)，對供水各環(huán)節(jié)的水質(zhì)提出了相應(yīng)的要求。

(1)新國標(biāo)在無機(jī)物指標(biāo)中修訂了鎘、鉛等的限量，這里的鎘、鉛指的是______(填序號)。 A．原子 B．分子 C．元素 D．單質(zhì)

(2)新國標(biāo)中消毒劑由1項(xiàng)增至4項(xiàng)，加入了對用臭氧、二氧化氯和氯胺消毒的規(guī)定。

①臭氧在消毒過程中轉(zhuǎn)化為氧氣，臭氧轉(zhuǎn)化為氧氣屬于__________(填“物理”或者“化學(xué)”) 變化；

②氧氣中氧元素的化合價(jià)為________________；消毒過程中產(chǎn)生的次氯酸根離子(ClO-)也有消毒作用， ClO-中氯元素的化合價(jià)為__________；

(3)城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程可用如圖表示：

常用的絮凝劑是_______________；除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是__________；活性炭吸附池的作 用是__________；凈水過程中發(fā)生化學(xué)變化的是____________。

(4)自然界的水多含有雜質(zhì)，含有較多______的水通常稱為硬水；鑒別硬水 和軟水可用________；生活中一種軟化硬水的簡易辦法是_______________________。

(5)下列關(guān)于水的說法中，不正確的有_________________(填序號)。

①水是由氫元素和氧元素組成的化合物②清澈、透明的泉水是純凈物③禁止施用農(nóng)藥、化肥， 以減少水體污染④將活性炭放入硬水中可使其軟化⑤洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所。

(6)電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成，如圖實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是____。(填“1” 或“2”)。該反應(yīng)的符號表達(dá)式是________。

(7)水電解的過程中，發(fā)生變化的有_________(填字母序號)

A．元素的種類 B．分子種類 C．原子的種類 D．元素的化合價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰州市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小明同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題。他設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)

各步驟結(jié)論

總結(jié)

實(shí)驗(yàn)一

將氯酸鉀加熱至融化，伸入帶火星的木條。

木條復(fù)燃

氯酸鉀受熱要分解產(chǎn)生氧氣，但是__________。

反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式為：

____________

二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑。

實(shí)驗(yàn)二

加熱二氧化錳，伸入帶火星的木條。

木條不復(fù)燃

二氧化錳受熱不產(chǎn)生氧氣。

實(shí)驗(yàn)三

__________

木條迅速復(fù)燃

二氧化錳能加快氯酸鉀的分解。

（1）請你幫小明同學(xué)填寫上表中未填完的空格；

（2）在小明不同的探究實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二起的作用是_________；

（3）小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)“總結(jié)”，她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn)，最終完成了對“命題”的實(shí)驗(yàn)證明。

第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量，其目的是：___________；第二方面的實(shí)驗(yàn)是要___________。

（4）過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下也能產(chǎn)生氧氣，寫出該反應(yīng)的符號或文字表達(dá)式________，屬于_________反應(yīng)（填“分解”或“化合”）。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰州市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 在蒸發(fā)皿中加熱碳酸氫銨聞到刺激性氣味 B. 石蠟在氧氣中燃燒發(fā)出白光

C. 木炭在氧氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 D. 向銅綠中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰州市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列屬于鐵的物理性質(zhì)的是

A. 易生銹 B. 能導(dǎo)電 C. 能與稀硫酸反應(yīng) D. 能在氧氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)過程中若操作不當(dāng)會(huì)造成不良后果甚至引發(fā)事故。請你在題后橫線上簡要說明下列操作可能造成的不良后果。

（1）加熱固體藥品時(shí)，試管口向上傾斜：__________。

（2）將滴管伸入試管內(nèi)滴入藥液：_________________。

（3）給燒杯中的液體加熱時(shí)沒有墊上石棉網(wǎng)：_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市2018屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

三草酸合鐵酸鉀晶體K3 [Fe(C3O4 )3]·3H2O可用于攝影和藍(lán)色印刷。某研究小組將無水三草酸合鐵酸鉀在一定條件下加熱分解后，著手探究所得含碳元素氣體產(chǎn)物的成分。

(1)提出合理假設(shè)

假設(shè)1：__________； 假設(shè)2：___________；假設(shè)3：同時(shí)含有CO和CO2。

(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明“假設(shè)3”成立(不用在答題卡上作答)

(3)實(shí)驗(yàn)過程：收集兩瓶產(chǎn)生的氣體，并標(biāo)記為A和B。 根據(jù)(2)中方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(所用藥品和儀器任取)在答題卡上按下表的格式寫出實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)步驟

預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論

步驟1：將一紅亮的銅絲在酒精燈上加熱變黑，然后迅速伸入A瓶中，觀察。

銅絲由黑變?yōu)榧t色

結(jié)論：瓶中氣體含有CO

步驟2：_______________

_____________

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省三校2019屆九年級第一學(xué)期第三次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

新華社合肥2017年12月25日報(bào)道，涇縣湛嶺鉬礦中伴生稀有“超級金屬”錸，現(xiàn)已探明錸儲量達(dá)30噸。金屬錸硬度大，熔點(diǎn)很高，錸及其合金被廣泛引用到航天航空領(lǐng)域，下列說法不正確的是

A. 錸原子的質(zhì)量是186.2 B. 錸元素的質(zhì)子數(shù)是75

C. 錸元素的原子序數(shù)是75 D. 錸屬于金屬元素

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