【題目】(7)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方法。如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的兩套裝置圖,請(qǐng)結(jié)合圖示回答有關(guān)問(wèn)題。

裝置一 裝置二

(1)根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),完成下表

硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積

反應(yīng)前注射器中空氣體積

反應(yīng)后注射器中氣體體積

實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

25mL

15mL

9mL

(2)裝置一和裝置二中氣球的位置不同, (裝置一裝置二)更合理,理由是 。

(3)若實(shí)驗(yàn)測(cè)得的結(jié)果偏小(氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于21),可能的原因有哪些?(列舉兩條) ;

【答案】(115%2)裝置二 能讓空氣更易流通,全部通過(guò)銅粉,使氧氣與銅粉充分反應(yīng)

3)裝置內(nèi)銅粉的量不足 未降至室溫就讀數(shù)(合理即可)

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)題意可知:反應(yīng)前玻璃管和注射器中均為空氣,總體積為25ml+15ml=40ml。反應(yīng)后氣體減少的體積為15ml9ml=6ml。所以可計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為:×100%=15%;

(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可通過(guò)推拉注射器使氣體流通,讓空氣中氧氣與氧化銅充分接觸;以與氧化銅充分反應(yīng)。氣球的作用是當(dāng)推拉注射器時(shí)保證裝置的密封性。所以裝置二中氣球的位置更合理,可以使空氣更易流通,全部通過(guò)銅粉,使氧氣與銅粉充分反應(yīng)。

(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,如測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏小,可能的原因有:裝置內(nèi)銅粉的量不足;氧氣沒(méi)有完全反應(yīng);讀數(shù)時(shí)溫度未降至室溫等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】今年5月,南京某公司丟失一枚探傷用放射源銥—192,經(jīng)多方尋找終于放回安全箱。下圖是元素周期表提供的銥元素的部分信息,下列說(shuō)法正確的是

A.銥的原子序數(shù)為70 B.銥原子的核電荷數(shù)為77

C.銥的相對(duì)原子質(zhì)量為192.2g D.銥屬于非金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)小組查閱資料得知:在不同溫度下,甲烷(CH4)可將氧化鐵(Fe2O3)還原為Fe、Fe3O4中的一種可兩種。他們?yōu)樘骄考淄榕c氧化鐵反應(yīng)后產(chǎn)物(黑色粉末)的成分,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

(1)按右圖裝置連接好儀器,檢查裝置的氣密性后,往裝置中添加藥品。

各黑色粉末中滴加稀硫酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生,則黑色粉末中含有 ,產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式是 。

導(dǎo)管b的作用是 。

(2)按下圖裝置連接好儀器(圖中夾持設(shè)備已略去)檢查裝置的氣密性,往裝置中添加藥品,打開止水夾K通入含有少量二氧化碳的的一氧化碳,持續(xù)一段時(shí)間后再點(diǎn)燃裝置C處的酒精噴燈。

裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,裝置B中濃硫酸的作用是 。

持續(xù)一段時(shí)間后再點(diǎn)燃裝置C處的酒精噴燈的原因是 。D裝置的作用是 。

實(shí)驗(yàn)中觀察到裝置E中石灰水變渾濁,則黑色粉末中含有 。尾氣處理方法為 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列做法不屬于愛護(hù)水資源的是

A. 植樹造林,增加植被率 B. 洗菜水用來(lái)澆花

C. 生活中使用無(wú)磷洗衣粉 D. 向河流中排放含N、P的富營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(4分)201311月,某快遞公司違反國(guó)家規(guī)定快遞有毒化學(xué)品,因化學(xué)品泄露,導(dǎo)致多人傷亡,被稱為奪命快遞。奪命快遞中的化學(xué)品是氟乙酸甲酯(化學(xué)式為C3H5FO2),是有毒液體,在染料、醫(yī)藥、農(nóng)藥等工業(yè)領(lǐng)域有著廣泛的用途。

1)氟乙酸甲酯中碳、氫、氟、氧的質(zhì)量比是 ;

2)有人說(shuō)這都是化學(xué)惹得禍,你如何評(píng)價(jià)? 。

3)一般成人接觸400mg氟乙酸甲酯就會(huì)急性中毒。如果檢測(cè)到被氟乙酸甲酯污染的某物品上含有氟元素57mg(氟元素都來(lái)自氟乙酸甲酯),通過(guò)計(jì)算說(shuō)明接觸該污染物品的成年人會(huì)不會(huì)急性中毒。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究堿的性質(zhì),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

圖(甲)所示,加入一定量的鹽酸后,溶液紅色褪去,溶液溫度(16)(填“升高”“降低”或“不變”)。

圖(乙和丙)所示,同時(shí)將兩支充滿CO2的相同試管分別倒扣在等體積的水和NaOH溶液中,一段時(shí)間后,丙中液面高于乙,說(shuō)明NaOH與CO2發(fā)生了反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為(17)。本實(shí)驗(yàn)中乙的作用是(18)。

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,進(jìn)行廢液處理。將丙所得溶液全部倒入一大燒杯中,再將甲所得溶液緩慢加入。全部加入后測(cè)得溶液pH為3,調(diào)節(jié)pH接近7,達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)。

將甲所得溶液緩慢加入的過(guò)程中,大燒杯內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是(19)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】7.0g含雜質(zhì)的鐵粉樣品與足量稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的物質(zhì)的量與時(shí)間關(guān)系如圖甲所示(雜質(zhì)不與酸.堿.鹽發(fā)生反應(yīng))。

計(jì)算樣品中所含鐵的物質(zhì)的量(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)。7樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8

另外a g該鐵粉樣品與足量硫酸銅溶液反應(yīng),產(chǎn)生銅的物質(zhì)的量與時(shí)間關(guān)系如圖乙所示。則a9g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(10分)某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了氨(NH3)的制取和有關(guān)性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)。

資料卡片:氨氣通常情況下是有刺激性氣味的無(wú)色氣體,密度比空氣小,能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色,極易溶于水,濃氨水具有揮發(fā)性。加熱熟石灰和氯化銨固體混合物可以生成氨氣,若要快速產(chǎn)生氨氣,可以將濃氨水滴加到生石灰中得到。

請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答下列問(wèn)題:

(1)儀器a的名稱是 。

(2)利用A裝置制取氨氣的化學(xué)方程式是

(3)將濃氨水滴加到生石灰中快速產(chǎn)生氨氣,發(fā)生裝置最好是 (選填裝置編號(hào))。

(4)研究性學(xué)習(xí)小組用D裝置收集氨氣,判斷氨氣已經(jīng)收集滿的方法是 。

(5)研究性學(xué)習(xí)小組用圖所示的裝置探究氨的性質(zhì),觀察到脫脂棉團(tuán)由白色變?yōu)榧t色。該現(xiàn)象涉及到的性質(zhì)是 (填字母編號(hào))。

A.氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 B.濃氨水具有揮發(fā)性

C.氨氣有刺激性氣味 D.氨氣的水溶液顯堿性

(6)若將制取氨氣的熟石灰溶于水形成的飽和溶液置于小燒杯并放入一只大燒杯中(如下圖),在大燒杯中加入下列物質(zhì),觀察到小燒杯中飽和溶液變渾濁,則加入的物質(zhì)是 (填字母編號(hào))。

A.水和濃硫酸 B.水和氯化鈉固體

C.水和硝酸銨固體 D.水和氫氧化鈉固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列寫法中,既能表示一種元素,又能表示一種物質(zhì)化學(xué)式的是(  )

A. Na B. H C. Cl2 D. 2N

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同步練習(xí)冊(cè)答案