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6．生活中的下列變化，屬于物理變化的是（　�。�
A．
火箭發(fā)射		B．
光合作用		C．
冰雪融化		D．
葡萄釀酒

分析 本題考查學生對物理變化和化學變化的確定．判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據在變化過程中有沒有生成其他物質，生成其他物質的是化學變化，沒有生成其他物質的是物理變化．

解答 解：A、火箭發(fā)射需要燃料的燃燒，屬于化學變化，故A錯；
B、光合作用的反應物是二氧化碳和水，生成物是氧氣和有機物，屬于化學變化，故B錯；
C、冰雪融化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故C正確；
D、葡萄釀酒有酒精生成，屬于化學變化，故D錯．
故選C．

點評 搞清楚物理變化和化學變化的本質區(qū)別是解答本類習題的關鍵．判斷的標準是看在變化中有沒有生成其他物質．一般地，物理變化有物質的固、液、氣三態(tài)變化和物質形狀的變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列有關化學常識的說法正確的是（　　）
A．滌綸和羊毛，點燃都聞到燒焦羽毛氣味
B．大風吹滅蠟燭火焰，降低蠟燭的著火點
C．缺少微量元素硒，大量食用含硒營養(yǎng)劑
D．蒸餾和煮沸，均可將硬水轉化為軟水

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．按要求回答下列問題：
（1）“化學使天更藍，水更清”．汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉化為無毒氣體：2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2，該反應涉及的物質中：N2在空氣中含量最高；CO2是光合作用的原料；能與血紅蛋白結合導致人體中毒的是CO．
（2）“物質的性質與其用途密切相關”．例如：銅用于制作導線是因為其具有良好的延展性和導電性；一氧化碳的性質決定了一氧化碳在鋼鐵冶煉中的作用，請你用化學方程式表示高爐煉鐵的原理3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）目前人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、石油和天然氣；為減少污染，提高煤的利用率，可將其轉化為可燃性氣體，此過程可認為是碳和水的反應，其微觀示意圖如下所示：
該反應的基本類型為置換反應，生成物C和D的分子個數比為1：1．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．如圖是某化學反應前后物質的微觀示意圖，請根據圖示回答：

（1）反應后示意圖所表示的物質是混合物（選填“純凈物”或“混合物”）．
（2）寫出圖示化學反應的化學反應方程式N2+3H2=2NH3．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．小紅發(fā)現(xiàn)收集的CO2占集氣瓶容積的70%（空氣占30%）時，能使燃著的木條熄滅．那么，使燃著的木條熄滅的CO2濃度最低值是多少呢？小紅對此展開探究：
第Ⅰ組實驗：取5只集氣瓶，編號為①、②、③、④、⑤，分別裝入其總容積50%、40%、30%、20%、10%的飽和碳酸氫鈉溶液，用排液法收集五瓶CO2氣體（如圖所示）．然后，將燃著的木條依次插入①～⑤號瓶中，記錄實驗現(xiàn)象．
第Ⅰ組第Ⅱ組第Ⅲ組
集氣瓶編號①②③④⑤①②③④⑤①
CO2占容積的體積分數（%）5040302010292725232128
木條燃燒情況熄滅熄滅熄滅時燃
時滅		安靜
燃燒		熄滅時燃
時滅		時燃
時滅		時燃
時滅		時燃
時滅		熄滅
小紅在前一組實驗的基礎上又做了第Ⅱ組和第Ⅲ組實驗，三組實驗的數據和現(xiàn)象
見上表．請跟據實驗回答下列問題：
（1）如圖標示儀器①的名稱是燒杯，實驗室制取CO2的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．請你推測為何用排碳酸氫
鈉飽和溶液的方法收集CO2，而不用排水法收集CO2在碳酸氫鈉溶液中溶解度很小，而卻能溶于水．
（2）實驗室常用澄清石灰水來鑒別CO2氣體．
（3）收集的CO2占容積的體積分數最低為28%時，可使燃著的木條熄滅．

注意：下面的問題你若繼續(xù)回答且正確本題另獎勵4分，本試卷總分不超過60分
（4）采取“半值法”探究能減少實驗次數．例如：第Ⅰ組實驗若按③、④的編號順序進行實驗，即可確定下一組實驗收集的CO2占容積的體積分數應在20%～30%之間，從而省去編號為①②⑤；的實驗．同理，第Ⅱ組實驗可以省去的實驗編號為③④⑤．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶標簽破損的溶液，如圖所示，同學猜想，該溶液可能是C．（填字母序號）
A．硝酸鈉      B．氯化鈉      C．碳酸鈉
大家認為標簽受損的原因可能是傾倒液體時標簽沒有向著手心，導致殘留液腐蝕標簽．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．化學改變世界的途徑是使物質發(fā)生化學變化．下列屬于化學變化的是（　　）
A．從空氣中分離得到氧氣和氮氣B．從石油中分離得到汽油和柴油
C．將煤炭焦化得到焦炭和煤焦油D．從海水中利用膜法獲得淡水

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

15．現(xiàn)有一包固體混合物A，其中可能含有硝酸銨、硫酸鉀、硝酸銅、氯化鈉四種物質中的一種或多種．現(xiàn)按圖所示進行檢驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（假設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全反應）．請你依據實驗過程和產生的現(xiàn)象做出分析與判斷：

（1）氣體B的化學式是NH3．
（2）步驟④發(fā)生反應的化學方程式Cu（OH）2+H2SO4=CuSO4+2H2O．
（3）通過上述現(xiàn)象判斷，該固體混合物A中一定含有的物質是NH4NO3、K2SO4、Cu（NO3）2；不能確定是否含有的物質是NaCl，如果要證明混合物A中確實含有該物質，可用濾液F繼續(xù)實驗．請簡要說出繼續(xù)實驗的操作步驟和現(xiàn)象．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．為了防止月餅變質，常在月餅的內包裝中放入一小包防腐劑，其主要成分是鐵粉，鐵粉的作用什么？鋼制品表面的鐵銹要及時除去，原因是什么？

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