【題目】某白色固體由BaSO4、BaCO3NaCO3、BaOH2中的三種物質(zhì)組成。為確定其成分,某同學(xué)設(shè)計(jì)并完成如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)把表格中的內(nèi)容補(bǔ)充完整。(已知:BaSO4不溶于稀鹽酸)

序號(hào)

操作

先加入酚酞溶液再加入(3_____

現(xiàn)象

有氣泡產(chǎn)生,固體有剩余

有氣泡產(chǎn)生

產(chǎn)生白色沉淀,溶液最終顯(4_____

結(jié)論或解釋

原白色固體中含有(1_____

原白色固體中含有Na2CO3;生成氣體的化學(xué)方程式為(2_____

原白色固體中含有BaCO3

【答案】BaSO4 Na2CO3+2HC1=2NaCl+H2O+CO2 過(guò)量的CaCl2溶液 無(wú)

【解析】

根據(jù)題目給出的信息:、白色固體A中加入足量的鹽酸,現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生,固體有剩余,原白色固體中含有BaSO4;
、少量無(wú)色溶液B中加入足量的鹽酸,現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生,原白色固體中含有Na2CO3,碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水和二氧化碳,配平即可;
、少量無(wú)色溶液B中先加入酚酞試液,是為了檢驗(yàn)無(wú)色溶液B中是否含有OH-,從而證明原白色固體中是否有BaOH2,所以需要加入過(guò)量的CaCl2溶液除去無(wú)色溶液BNaCO3帶來(lái)的干擾,然后,根據(jù)溶液的顏色來(lái)判斷是否有BaOH2,若最終溶液為紅色,則證明有BaOH2;若最終溶液為無(wú)色,則證明沒(méi)有BaOH2,有BaCO3。

1)白色固體A中加入足量的鹽酸,現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生,固體有剩余,原白色固體中含有BaSO4;因?yàn)?/span>BaSO4為不溶于酸的固體,故含有BaSO4;故答案為:BaSO4;
2)少量無(wú)色溶液B中加入足量的鹽酸,現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生,原白色固體中含有Na2CO3,碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水和二氧化碳,配平即可;故答案為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
3)少量無(wú)色溶液B中先加入酚酞試液,是為了檢驗(yàn)無(wú)色溶液B中是否含有OH-,從而證明原白色固體中是否有BaOH2,所以需要加入過(guò)量的CaCl2溶液除去無(wú)色溶液BNaCO3帶來(lái)的干擾,然后,根據(jù)溶液的顏色來(lái)判斷是否有BaOH2,若最終溶液為紅色,則證明有BaOH2;若最終溶液為無(wú)色,則證明沒(méi)有BaOH2,有BaCO3;故答案為:過(guò)量的CaCl2溶液;無(wú);

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有一包白色固體,可能含氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、氫氧化鈉、氫氧化鋇中的一種或幾種。某興趣小組為探究其成分做了以下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)一:探究固體的組成

1)向固體樣品中加入過(guò)量稀硝酸,產(chǎn)生的氣體是_______

2)生成白色濾渣甲反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

3)原固體中一定不含有的物質(zhì)是_____。

實(shí)驗(yàn)二:進(jìn)一步探究固體中是否含氯化鈉

得出結(jié)論:原固體中一定含NaCl。

4)試劑X__________

5)濾液C中除含Fe(NO3)3外,一定還含有的溶質(zhì)是______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)一份固體樣品進(jìn)行了探究。通過(guò)實(shí)驗(yàn)已確定該樣品由氧化銅和銅粉混合而成。他們稱(chēng)取了20g固體樣品,用圖1所示的裝置通入一氧化碳實(shí)驗(yàn),至反應(yīng)完全測(cè)定的部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖2所示。

據(jù)圖解決有關(guān)問(wèn)題:①寫(xiě)出圖1中硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生的化學(xué)方程式_____;實(shí)驗(yàn)中存在的明顯缺陷是_____

②圖2M點(diǎn)表示反應(yīng)_____(填“進(jìn)行中”或“結(jié)束”),圖216.8克物質(zhì)是_____(填物質(zhì)名稱(chēng)),

③原混合物中氧化銅的質(zhì)量是_____克。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)小英同學(xué)從水庫(kù)中取出渾濁水樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

①將水樣靜置,用如圖裝置進(jìn)行過(guò)濾,其操作規(guī)范的是_____(填標(biāo)號(hào))。

a.用玻璃棒引流

b.濾紙邊緣高出漏斗

c.漏斗末端頸尖未緊靠燒杯內(nèi)壁

d.將濾紙濕潤(rùn),使其緊貼漏斗內(nèi)壁

e.用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動(dòng)以加快過(guò)濾速度

②向過(guò)濾后所得水樣中加入一定量活性炭,利用活性炭的___性除去雜質(zhì)和臭味。

③在處理后的水樣中加入一定量肥皂水,振蕩,觀察到泡沫較少,浮渣較多,說(shuō)明該水樣屬于___(硬水軟水”)

④生活中常用___(煮沸”“靜置沉淀過(guò)濾”)的方法降低水的硬度,并起到消毒殺菌的作用。

⑤為了人類(lèi)的生存和發(fā)展,人類(lèi)必須愛(ài)惜水。下列做法不利于保護(hù)水資源的是____(填標(biāo)號(hào))

A 生活污水直接排放 B 提倡使用節(jié)水器具

C 工業(yè)上冷卻水重復(fù)利用 D 園林澆灌用滴灌、噴灌

(2)①在盛有水的燒杯中加入一定量硝酸銨,形成溶液過(guò)程中,溫度會(huì)____(升高”“降低不變”)

②用加了洗滌劑的水能洗掉餐具上的油污,這是利用了洗滌劑的____作用。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1t2℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度____(“>”、“<”)B物質(zhì)的溶解度。

2)將t2℃時(shí)A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至 t1(其它條件不變),沒(méi)有晶體析出的是___________

3t2℃時(shí),有一接近飽和的A溶液,可采用 ______(任寫(xiě)一種)的方法,使它變?yōu)轱柡腿芤骸?/span>

4t2℃時(shí),將35gA物質(zhì)投入100g水中,充分?jǐn)嚢韬,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)記儀器的名稱(chēng).①___,②___,③___

(2)如圖進(jìn)行的是___操作.

(3)在此操作中玻璃棒的作用是___,濾紙邊緣要___(高于低于”)液面,這主要是為了___

(4)該操作用于水的凈化,則可除去___雜質(zhì).

(5)我們?cè)谏钪羞可以用______代替濾紙和玻璃棒來(lái)完成此操作.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】走進(jìn)碳村莊碳村莊的格局如圖1

1碳村莊的居民中,屬于單質(zhì)的是____(填化學(xué)式)

2)大理石的主要成分是_____( 填化學(xué)式)。

3碳村莊中的部分居民可以相互轉(zhuǎn)化.寫(xiě)出通過(guò)化合反應(yīng)將CO轉(zhuǎn)化為CO2的化學(xué)方程式:_____

4碳村莊又來(lái)了一位新成員-----蔗糖(C12H22O11),它在酒曲的催化下,經(jīng)過(guò)發(fā)酵過(guò)程可以轉(zhuǎn)變成酒精和二氧化碳.圖2所示實(shí)驗(yàn)中,可以說(shuō)明該反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生的現(xiàn)象是_____,相應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】溶液在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中具有廣泛用途。

1KNO3屬于復(fù)合肥,所含的營(yíng)養(yǎng)元素有____________,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%KNO3,溶液常用作無(wú)主栽培的營(yíng)養(yǎng)液,配制100g該營(yíng)養(yǎng)液需要的溶質(zhì)是________,其質(zhì)量為____g,配制時(shí)常用玻璃棒攪拌,目的是___________________。

2)某KNO3固體(混有少量NaCl),要用它配制上述營(yíng)養(yǎng)液,需在配制前進(jìn)行提純(圖22為溶解度曲線),60°C時(shí),KNO3的溶解度為____________g,將該固體溶于水配制為接近飽和的溶液,可采用降溫結(jié)晶的方法提純KNO3,其理由是________。

3)探究溫度對(duì)溶解度的影響,如圖23所示。固體XNH4NO3NaOH,固體YKNO3CaOH2,燒杯中盛放20Y的飽和溶液(有少量Y的固體剩余),往試管中滴入適量水,燒杯中固體逐漸消失,寫(xiě)出XY可能的組合_____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】冰毒(主要成分:甲基苯丙胺)對(duì)人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)有強(qiáng)烈的刺激作用,人吸食后會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的生理興奮,大量消耗體力,降低免疫力,嚴(yán)重?fù)p害心臟和大腦組織,吸食過(guò)量會(huì)導(dǎo)致死亡,青少年應(yīng)拒食毒品,遠(yuǎn)離毒品。甲基苯丙胺的化學(xué)式為C10H15N,下列有關(guān)甲基苯丙胺的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 甲基苯丙胺是一種有機(jī)物

B. 甲基苯丙胺是氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C. 甲基苯丙胺由碳、氫、氮三種元素組成

D. 甲基苯丙胺中碳、氫、氮元素質(zhì)量比為1201514

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