A元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ,該元素在化學反應(yīng)中容易 電子變成_____離子,屬于____ 元素(填金屬或非金屬);B元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖為 該離子帶__ 個單位正電荷,該元素的原子核外總共有 _____個電子。
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現(xiàn)有:①蠟燭燃燒;②動植物的新陳代謝;③金屬器皿的銹蝕;④食物的腐爛;⑤鎂條燃燒等變化,它們之間的共同點是
A.都發(fā)光 B.都發(fā)熱 C.都需要點燃 D.都是氧化反應(yīng)
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科目:初中化學 來源: 題型:
某同學梳理并歸納了以下知識點:①用肥皂水能區(qū)分軟水和硬水;②加入活性炭能降低水的硬度;③可以氮氣為原料制取硝酸和化肥;④最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體的原子;⑤質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素;⑥保護水資源的措施是節(jié)約用水和防治水體污染。其中正確的是
A.①②④ B.①③④⑤⑥ C.①③⑥ D.②⑤⑥
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列操作或現(xiàn)象與分子對應(yīng)的特性不一致的選項是( )
選項 | 操作或現(xiàn)象 | 分子的特性 | ||
A | 給籃球充氣 | 分子間有間隔 | ||
B | 100mL酒精和100mL水混合在一起, 體積小于200mL | 分子是有質(zhì)量的 | ||
C | 在花園中可聞到花的香味 | 分子是不斷運動的 | ||
D | 水通電分解可得到氫氣和氧氣 | 化學變化中分子是可以再分的 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
某班同學用右圖裝置測定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住橡皮管。點燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅后,打開彈簧夾,觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況。
(1) 待紅磷熄滅后,打開彈簧夾,觀察到進入瓶中的水的體積少于瓶子容積的1/5,可能造成這樣結(jié)果的原因是(填2種):
①___________________________________________________;
②_________________________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列不利于漢川市“四城同創(chuàng)”的做法是( )
A.道路灑水,空中噴霧 B.植樹造林,綠化環(huán)境
C.焚燒垃圾,揚塵作業(yè) D.城區(qū)禁鞭,減少污染
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科目:初中化學 來源: 題型:
寫出下列反應(yīng)的文字表達式,并在括號中寫出基本反應(yīng)類型
(1) 硫在氧氣中燃燒_______________________________________( )
(2) 實驗室用過氧化氫和二氧化錳反應(yīng)制取氧氣
____________________________________________________ ( )
(3) 石蠟燃燒生成二氧化碳和水
________________________________________________________。
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