為預(yù)防骨質(zhì)疏松,應(yīng)給人體補(bǔ)充的元素是( )。
A.鈣 B.鐵 C.鋅 D.碘
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
經(jīng)測定,由甲醛(CH2O),醋酸(CH3COOH)和丙酮(CH3COCH3)組成的混合物中,氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x%,則其混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在Cu(NO3)2、Al(NO3)2和AgNO3的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V出的固體上滴加稀硫酸時有氣泡產(chǎn)生。則反應(yīng)后所得溶液中含有的金屬離子有________________;反應(yīng)后溶液的質(zhì)量比原混合溶液的質(zhì)量________(填“大”或“小”);有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________(寫出一個即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為了探究影響鋅與鹽酸反應(yīng)劇烈程度的因素,某學(xué)習(xí)小組設(shè)計了下列實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)① | 實(shí)驗(yàn)② | 實(shí)驗(yàn)③ |
下列說法正確的是( )。
A.對比實(shí)驗(yàn)①和②,可研究鹽酸的濃度對反應(yīng)劇烈程度的影響
B.對比實(shí)驗(yàn)②和③,可研究鹽酸的濃度對反應(yīng)劇烈程度的影響
C.對比實(shí)驗(yàn)②和③,可研究溫度對反應(yīng)劇烈程度的影響
D.對比實(shí)驗(yàn)①和②,可研究溫度對反應(yīng)劇烈程度的影響
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
證明某KCl溶液在10 ℃已經(jīng)達(dá)到飽和狀態(tài)的方法是( )。
A.溫度不變時,向該溶液中加入少量水,結(jié)果溶液變稀
B.取少量該溶液,降溫到10 ℃以下時,有KCl晶體析出
C.取少量該溶液升溫,無KCl晶體析出
D.溫度不變時,向該溶液中加入少量KCl晶體,晶體不再溶解
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鈣是一種人體必需的元素,通常血漿中鈣的濃度約為10~11 mg·mL-1。鈣是人體骨骼和牙齒的重要成分,它參與人體的許多酶的反應(yīng),可使血液凝固,維持心肌的正常收縮,抑制肌肉神經(jīng)的興奮等生理活動。請回答下列問題。
(1)當(dāng)血液中鈣的含量降低時,會影響骨組織的鈣化,成年人表現(xiàn)為________病,兒童表現(xiàn)為________病,老年人表現(xiàn)為________癥。
(2)某制藥有限公司生產(chǎn)的“×××鈣片600片劑”的藥品說明書中特別注明:“若過量服用表現(xiàn)為高血鈣、堿中毒及腎功能不全”。對廠家的如此說明,你的看法是______ __________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列轉(zhuǎn)化能通過化學(xué)反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn)的是( )
A.CuOCu(OH)2 B.BaSO4H2SO4
C.CuSO4Cu D.Fe2O3FeSO4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
兩同學(xué)圍繞蜂窩煤燃燒進(jìn)行了如下探究,其中依據(jù)質(zhì)量守恒定律解釋的是
A.當(dāng)煤燃燒正旺時將爐門關(guān)上,煤層上方發(fā)現(xiàn)藍(lán)色火焰。解釋:此時氧氣不足而產(chǎn)生的CO在燃燒
B.煤燃燒完后煤灰質(zhì)量比煤的質(zhì)量輕。解釋:煤燃燒后產(chǎn)生的二氧化碳等氣體逸出
C.在煤爐上方放一壺水不能防止CO中毒。解釋:CO難溶于水
D.將煤做成蜂窩狀就更易燃燒。解釋:蜂窩狀的煤與空氣接觸面積增大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鐵和銅都能與氯化鐵溶液反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為:Fe+2FeCl3===3FeCl2,Cu+2FeCl3===CuCl2+2FeCl2。若向盛有氯化鐵溶液的燒杯中同時加入鐵粉和銅粉,反應(yīng)結(jié)束后燒杯中有金屬剩余。下列分析正確的是( )。
A.剩余金屬只有Fe
B.剩余金屬一定有Cu
C.反應(yīng)后的溶液中可能有FeCl3
D.反應(yīng)后的溶液中一定有FeCl2
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