把一塊鋅片放到稀硫酸中，直到?jīng)]有氣泡冒出，且鋅片有剩余，此時所得溶液中，溶質(zhì)是
 
，溶劑是
 
．如果鋅片完全溶解，則溶液中的溶質(zhì)可能只有
 
，也可能還有
 
．不管鋅片是否有剩余，一定發(fā)生的化學方程式
 
．
考點：金屬的化學性質(zhì),書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：金屬與金屬材料
分析：根據(jù)鋅與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣來解決問題．
解答：解：
根據(jù)鋅與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，如果鋅片有剩余，所得的溶液中，溶質(zhì)為硫酸鋅，溶劑為水；如果鋅片完全溶解，則液體中的溶質(zhì)可能只有硫酸鋅，也可能還有稀硫酸．不管鋅片是否有剩余，一定發(fā)生的化學方程式：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
故答案為：
硫酸鋅，水；硫酸鋅；稀硫酸；Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
點評：本題主要考查了反應物的“過量”問題，熟記鋅與硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)的名稱、化學式和所屬的類別都正確的是（　�。�
A、甲烷、CH4、有機物
B、錳、MN、金屬單質(zhì)
C、氯酸鉀、KCl03、金屬氧化物
D、氧化汞、HgO、非金屬氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：

學好化學能幫你走出認識上的誤區(qū)．從化學角度看，下列說法不正確的是（　�。�
A、“干冰”不是冰
B、鉛筆不含鉛
C、合金不是金
D、生鐵不含鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列工業(yè)上制備物質(zhì)的過程屬于物理變化的是（　�。�
A、海水曬鹽
B、用氯化鈉制取純堿
C、鐵礦石煉鐵
D、煅燒石灰石制生石灰

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科目：初中化學 來源： 題型：

某尿素中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為32.4%（雜質(zhì)不含氮），求尿素的純度？

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科目：初中化學 來源： 題型：

金屬Mg、Fe、Zn、Al分別加入到足量的稀硫酸（或稀鹽酸）中：
（1）四種金屬與酸反應速度由快到慢的順序是
 
．
（2）若要制取等質(zhì)量的H2，則消耗Mg、Fe、Zn、Al由多到少的順序是
 
．
（3）若等質(zhì)量的Mg、Fe、Zn、Al金屬，加入到足量的稀硫酸（或稀鹽酸）中，產(chǎn)生H2由多到少的順序是
 
．
（3）以橫坐標表示反應時間，縱坐標表示H2 的質(zhì)量，畫出化學反應的圖象．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示是稀硫酸與40克質(zhì)量分數(shù)為5%的氫氧化鈉溶液反應時，溶液的PH隨加入溶液的質(zhì)量m的變化關系圖．請回答下列問題：
（1）反應物氫氧化鈉溶液中含溶質(zhì)
 
克
（2）據(jù)圖分析在試驗操作過程中應是往
 
溶液中滴加另一種溶液
（3）某同學借助無色酚酞試液觀察反應進程，則當觀察到的實驗現(xiàn)象
為
 
時，反應獲得的溶液PH恰好為7，其中發(fā)生反應的化學方程式是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室制取氧氣的常用裝置：
（1）用高錳酸鉀來制取氧氣時，發(fā)生裝置可選圖中
 
裝置（填序號），該反應的文字表達式是
 
．
（2）用E裝置收集一瓶氧氣時，發(fā)現(xiàn)水槽的水變紅了，這是因為
 
．
（3）用C裝置收集一瓶氧氣時，導氣管應插入集氣瓶的哪個部位？為什么？如何檢驗氧氣已收集滿？
（4）用E裝置收集一瓶氧氣時，若發(fā)現(xiàn)氧氣不純，可能的原因有哪些？（答出兩點）
（5）某同學用氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制取氧氣，實驗結(jié)束時，發(fā)現(xiàn)試管底部炸裂了，請你分析試管炸裂的原因是什么？（答出兩點即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：

有氣體XaYb為測定其組成，做如圖所示實驗．將欲測氣（XaYb）由注射器A緩緩推入B管，至B內(nèi)反應完全，由黑變紅．
數(shù)據(jù)：B管與藥品反應前后質(zhì)量分別為21.32克和21.16克
測定：C管內(nèi)收集到的物質(zhì)電解后是H2和O2，D針管中收集到N2．
己知：被測氣體中，元素質(zhì)量比為14：3．
試回答（1）C中收集到的液體為
 
 克．
（2）B中反應化學方程式為
 
．

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