鎂條是________ 色金屬，燃燒時(shí)發(fā)出________，生成________色固體，該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_______．

銀白色    耀眼的白光    白    鎂+氧氣氧化鎂
分析：根據(jù)鎂的性質(zhì)及鎂在空氣中燃燒的反應(yīng)來(lái)書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式．
解答：鎂條是銀白色的金屬，在燃燒時(shí)能夠發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，放出大量的熱，該白色固體為氧化鎂，即鎂燃燒生成了氧化鎂．
故答案為：銀白色；耀眼的白光；白；鎂+氧氣氧化鎂．
點(diǎn)評(píng)：知道常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)，并知道它們?cè)诎l(fā)生反應(yīng)時(shí)的現(xiàn)象，能夠判斷出反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：058

鎂是一種銀白色的金屬，但由于其性質(zhì)比較活潑，因此人們通常在其表面涂一層保護(hù)膜．因此要看到鎂的真面目需要用砂紙?jiān)谄浔砻娲蚰ィ拍芸吹姐y白色的金屬鎂．鎂條用手折彎即可扭斷．用打磨好的鎂帶連接干電池和電珠，電珠發(fā)光了．打磨好的鎂條能在空氣中燃燒，并且能與食醋反應(yīng)．根據(jù)上文請(qǐng)回答：

(1)物理性質(zhì)鎂條是_______色金屬，它的硬度很________，______導(dǎo)電(填“能”或“不能”)；化學(xué)性質(zhì)：①______；②_________．

(2)在做鎂帶燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用_______夾持鎂帶并用_________點(diǎn)燃鎂帶，鎂帶燃燒時(shí)發(fā)出________，放出大量的_______，生成______色的______體．為防止產(chǎn)生的熱量燙壞桌面，應(yīng)在桌面上放一個(gè)________________．

(3)取小塊鎂條放入食醋中，可觀察到的現(xiàn)象是：_____________________．

(4)請(qǐng)思考為什么一些煙花和照明彈中都含有鎂粉，這一用途與鎂的哪種性質(zhì)有關(guān)？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：化學(xué)教研室 題型：058

鎂是一種銀白色的金屬，但由于其性質(zhì)比較活潑，因此人們通常在其表面涂一層保護(hù)膜．因此要看到鎂的真面目需要用砂紙?jiān)谄浔砻娲蚰ィ拍芸吹姐y白色的金屬鎂．鎂條用手折彎即可扭斷．用打磨好的鎂帶連接干電池和電珠，電珠發(fā)光了．打磨好的鎂條能在空氣中燃燒，并且能與食醋反應(yīng)．根據(jù)上文請(qǐng)回答：

(1)物理性質(zhì)鎂條是_______色金屬，它的硬度很________，______導(dǎo)電(填“能”或“不能”)；化學(xué)性質(zhì)：①______；②_________．

(2)在做鎂帶燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用_______夾持鎂帶并用_________點(diǎn)燃鎂帶，鎂帶燃燒時(shí)發(fā)出________，放出大量的_______，生成______色的______體．為防止產(chǎn)生的熱量燙壞桌面，應(yīng)在桌面上放一個(gè)________________．

(3)取小塊鎂條放入食醋中，可觀察到的現(xiàn)象是：_____________________．

(4)請(qǐng)思考為什么一些煙花和照明彈中都含有鎂粉，這一用途與鎂的哪種性質(zhì)有關(guān)？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

鎂條是______ 色金屬，燃燒時(shí)發(fā)出______，生成______色固體，該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年九年級(jí)（上）第一次月考化學(xué)試卷（1）（解析版） 題型：填空題

鎂條是     色金屬，燃燒時(shí)發(fā)出    ，生成    色固體，該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為    ．

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