在含有H2SO4和CuSO4的混合溶液中，逐滴加入NaOH溶液至過(guò)量，下列圖象能正確反映生成沉淀的質(zhì)量（m1）與加入NaOH溶液的質(zhì)量（m2）的關(guān)系是（　　）

A. B. C. D.

B 【解析】在含有H2SO4和CuSO4的混合溶液中，逐滴加入NaOH溶液至過(guò)量，氫氧化鈉先與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，當(dāng)硫酸反應(yīng)完畢才開(kāi)始與硫酸銅反應(yīng)，生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉；當(dāng)硫酸銅反應(yīng)完畢，即使不斷加入氫氧化鈉，也不會(huì)產(chǎn)生沉淀了，選B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2018屆九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

將200 g l0％的氯化鈉溶液變成20％的溶液，需要蒸發(fā)掉水的質(zhì)量為

A．10g B．20g C． 50g D．100g

D 【解析】由于在蒸發(fā)溶劑的過(guò)程中溶質(zhì)的質(zhì)量不變，可設(shè)蒸發(fā)掉水的質(zhì)量為x． 200g×10% 200g-x =20% x=100g 故選D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市虹口區(qū)2018屆九年級(jí)二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?）

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

方法

A

除去氧氣中的二氧化碳

通過(guò)足量灼熱的木炭

B

除去氯化鈉中的碳酸鈉

加入過(guò)量的稀鹽酸，蒸發(fā)

C

檢驗(yàn)混合氣體中含有二氧化碳和一氧化碳

依次通過(guò)灼熱氧化銅和澄清石灰水

D

檢驗(yàn)硫酸鈉中是否含有氯化鈉

滴加硝酸酸化的硝酸銀

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、氧氣會(huì)與灼熱的木炭反應(yīng)，違背除雜原則，錯(cuò)誤；B、稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉，蒸發(fā)，除掉過(guò)量的稀鹽酸，正確；C、灼熱的氧化銅與一氧化碳反應(yīng)生成二氧化碳，再通過(guò)澄清石灰水，無(wú)法判斷是混合氣體中原有的二氧化碳，還是反應(yīng)生成的二氧化碳，錯(cuò)誤；D、硝酸銀與氯化鈉反應(yīng)生成氯化銀沉淀，且沉淀不溶解，說(shuō)明原溶液中含有氯離子，錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市虹口區(qū)2018屆九年級(jí)二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

空氣中含量最多的氣體是（　　）

A. 氮?dú)?B. 氧氣 C. 稀有氣體 D. 二氧化碳

A 【解析】A、氮?dú)庠诳諝庵械捏w積含量是78%，正確；B、氧氣在空氣中的體積含量是21%，錯(cuò)誤；C、稀有氣體在空氣中的體積含量是0.94%，錯(cuò)誤；D、二氧化碳在空氣中的體積含量是0.03%，錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省武岡市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

將一根锃亮的鐵絲放入藍(lán)色的硫酸銅溶液中，過(guò)一會(huì)，發(fā)現(xiàn)鐵絲表面出現(xiàn)了紅色物質(zhì)．

（1）由此判斷金屬的活動(dòng)性：Fe_____Cu（選填“＞”、“=”或“＜”）

（2）在化學(xué)反應(yīng)中，元素化合價(jià)升高的反應(yīng)物是還原劑，元素化合價(jià)降低的反應(yīng)物是氧化劑．請(qǐng)你指出上述反應(yīng)中，氧化劑是_____．

＞ 硫酸銅 【解析】金屬活動(dòng)性順序中，排在前面的金屬能把排在后面的金屬?gòu)钠浠衔锏乃芤褐兄脫Q出來(lái)。將一根锃亮的鐵絲放入藍(lán)色的硫酸銅溶液中，過(guò)一會(huì)，發(fā)現(xiàn)鐵絲表面出現(xiàn)了紅色物質(zhì)，則鐵絲與硫酸銅溶液發(fā)生了反應(yīng)，說(shuō)明Fe＞Cu。（2）Fe+ CuSO4 == Cu + FeSO4，反應(yīng)物CuSO4的化合價(jià)降低，所以CuSO4是氧化劑。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省武岡市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

將a、b、c三種金屬分別投入稀鹽酸中，只有b溶解并產(chǎn)生氣泡，a和c無(wú)明顯現(xiàn)象；把a(bǔ)和c分別放入硝酸銀溶液中，在a表面有銀析出，c沒(méi)有變化。則a、b、c的金屬活動(dòng)性順序是

A.c＞b＞a B.b＞a＞c C.a＞c＞b D.b＞c＞a

B 【解析】 試題分析：由于三種金屬只有金屬b可以和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，說(shuō)明金屬b的化學(xué)性質(zhì)最活潑；把a(bǔ)和c分別放入硝酸銀溶液中，在a表面有銀析出，c沒(méi)有變化，說(shuō)明a的金屬活動(dòng)性比c強(qiáng)，故三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱關(guān)系是b＞a＞c；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省武岡市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

已知反應(yīng)X+3O22CO2+2H2O，則X的化學(xué)式為（ ）

A. C2H6 B. C2H4 C. C2H2 D. C2H6O

B 【解析】在反應(yīng)X+3O2×中，該反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，則反應(yīng)前后元素的種類、原子個(gè)數(shù)不變，O原子個(gè)數(shù)在反應(yīng)前后都是6，沒(méi)有變化，在反應(yīng)后有C、H兩種元素，則X中含有C、H兩種元素， 反應(yīng)后共2個(gè)C原子、4個(gè)H原子，則X中含有2個(gè)C原子、4個(gè)H原子，又X的化學(xué)計(jì)量數(shù)為1，則可知X的化學(xué)式為C2H4．故選：B．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市浦東新區(qū)2018年初三化學(xué)二�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

研究“水”可從其組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及用途等角度展開(kāi)。

①水的組成

I．宏觀現(xiàn)象：如圖玻璃管a、b中產(chǎn)生氣體的體積比約為_(kāi)____，檢驗(yàn)b中氣體的現(xiàn)象是_____；

II．微觀分析：該反應(yīng)中發(fā)生分解的微粒名稱是___________；

III．符號(hào)表達(dá)：電解水的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________。

②水的性質(zhì)

I．將少量淀粉加入水中，充分?jǐn)嚢韬罂尚纬蒧______（填“溶液”、“懸濁液”、“乳濁液”）；

II．沿海地區(qū)溫差比內(nèi)陸小的主要原因是___________。

③水的用途

I．碘與鎂在常溫下化合速度很慢，若滴入幾滴水則反應(yīng)劇烈，水在此的作用是_____。

II．下列實(shí)驗(yàn)中，對(duì)水的作用分析有錯(cuò)誤的是_________（填字母）

A．燒杯中的水便于觀察燒瓶?jī)?nèi)氣壓變化 B．提供熱量

C．排盡空氣且便于觀察H2何時(shí)集滿 D．防止熔融物炸裂集氣瓶

2:1 打開(kāi)活塞，帶火星的木條靠近管口，木條復(fù)燃 水分子 2H2O2H2↑+ O2↑ 懸濁液 水的比熱容大 加快化學(xué)反應(yīng)速率 B 【解析】①Ⅰ．由電解水的實(shí)驗(yàn)裝置可知，玻璃管a內(nèi)的氣體較少是氫氣，玻璃管b內(nèi)的氣體較少是氧氣，試管a和b中產(chǎn)生氣體的體積比約為2：1，氧氣具有助燃性，所以檢驗(yàn)玻璃管b內(nèi)的氣體方法是：將帶火星的木條放在b玻璃管的尖嘴處，打開(kāi)活塞，帶火星的木條復(fù)燃； Ⅱ．電解水...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：貴州省遵義市2018屆九年級(jí)聯(lián)合模擬檢測(cè)（二）化學(xué)試卷 題型：填空題

水是生命之源，它與我們的生活密切相關(guān)。

（1）某學(xué)校使用的直飲水機(jī)原理是將自來(lái)水凈化為飲用水，其中處理步驟如下圖所示：

其中炭罐內(nèi)活性炭的作用是_____________；紫外燈照射的作用是_______________________

（2）水參加植物光合作用的化學(xué)方程式為：6CO2+6H2O6O2+X，則x的化學(xué)式___。

（3）電解水的裝置如圖所示，試管B中的氣體是______，通過(guò)此實(shí)驗(yàn)證明水是由____________組成的，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________。

吸附 殺菌 C6H12O6 O2 氫元素和氧元素、 2H2O 2H2↑+O2 ↑ 【解析】本題考查了水的凈化方法和水電解實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論。 （1）活性炭具有吸附性，炭罐內(nèi)活性炭的作用是吸附；紫外線有消毒殺菌的作用。紫外燈照射的作用是殺菌； （2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后各元素原子的種類、數(shù)目不變，從化學(xué)方程式看，反應(yīng)前有18個(gè)氧原子、6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子，反應(yīng)后除x外有12...

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