15．下列物質(zhì)的用途，所利用的性質(zhì)與另外三種有根本區(qū)別的是（　　）
A．氧氣用于煉鋼B．碳用于冶金工業(yè)
C．生石灰用作食品干燥劑D．活性炭用于除去冰箱內(nèi)的異味

分析 物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等．

解答 解：A、氧氣用于煉鋼利用的是氧氣的助燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯誤；
B、碳用于冶金工業(yè)是利用碳的還原性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯誤；
C、生石灰用作食品干燥劑利用的是化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯誤；
D、活性炭用于除去冰箱內(nèi)的異味是活性炭的吸附性，屬于物理性質(zhì)，與其它三種不同，故選項(xiàng)正確；
故選D

點(diǎn)評 本考點(diǎn)考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分，要記憶有關(guān)氧氣、碳、生石灰和活性炭的性質(zhì)，并能夠在比較的基礎(chǔ)上進(jìn)行應(yīng)用，本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．使燃料充分燃燒，提高利用率的方法中，錯誤的是（　�。�
A．外部不間斷供應(yīng)足量的氧氣B．把固體燃料粉粹
C．提高燃燒的溫度D．把液體燃料噴成霧狀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．張南同學(xué)為測定某稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取900g稀硫酸，平均分成6份，分別向其中加入鎂粉使之充分反應(yīng)，每次加入的鎂粉的質(zhì)量及測定生成硫酸鎂的質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)一二三四五六
加入鎂粉的質(zhì)量/克123456
生成硫酸鎂的質(zhì)量/克5151818
（1）請寫出實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑．
（2）表中兩個空格內(nèi)的數(shù)據(jù)分別是10和18；
（3）第一次反應(yīng)結(jié)束后，消耗硫酸質(zhì)量（x）的比例式為$\frac{24}{98}=\frac{1g}{x}$或$\frac{98}{120}=\frac{x}{5g}$；
（4）這種稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%．
（5）若第四次反應(yīng)完成后，把所得溶液蒸發(fā)掉3.3g水（此過程沒有晶體析出），則最終所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%；
（6）若用98%的濃硫酸配制上述實(shí)驗(yàn)中所需的稀硫酸，則需要加蒸餾水的質(zhì)量是810g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列說法中，正確的是（　�。�
A．Fe、Fe2O3都能與稀鹽酸反應(yīng)，所以不能用鹽酸除去鋼鐵表面的鐵銹
B．CaO、NaOH固體都能作干燥劑是因?yàn)閮烧叨寄芘c水反應(yīng)
C．濃鹽酸、濃硫酸敞口放置濃度都會變小是因?yàn)閮烧叨加袚]發(fā)性
D．NH4Cl、（NH4）2SO4都能與熟石灰反應(yīng)生成NH3是因?yàn)閮烧叨己蠳H4+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．據(jù)報道，中國科學(xué)家利用超強(qiáng)超短激光，成功產(chǎn)生反物質(zhì)-超快正電子流．“反物質(zhì)”是由“反粒子”構(gòu)成的，“反粒子”與其對應(yīng)的正粒子具有相同的質(zhì)量與電量，但電性相反，已知α粒子是帶2個正電荷的氦原子核，則反α粒子的符號可表示為-24He；反正物質(zhì)和反物質(zhì)相遇時會湮滅釋放出大量能量，則此變化不屬于（選填“屬于”或“不屬于”）化學(xué)變化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，易拉罐“可樂”是許多人喜歡的碳酸飲料，其中涉及到許多理化知識．
（1）打開易拉罐“可樂”，罐口出現(xiàn)“白氣”，發(fā)生的物態(tài)變化是液化；同時看到有大量氣泡從液體里逸出，原因是氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的減小而減小．
（2）用一個摩擦過的氣球靠近空易拉罐，空易拉罐向氣球方向滾動，這是利用了帶電體能吸引輕小物體的性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．如圖中，表示節(jié)水標(biāo)志的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．已知某種治療胃病藥品的主要成份是鋁碳酸鎂片，化學(xué)式為AlaMgb（OH）16CO3•4H2O，假設(shè)藥品中的其它成份受熱不分解、不溶于水且不與稀硫酸反應(yīng)．某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)探究鋁碳酸鎂片的組成．

取m g該藥片，研成粉末放入硬質(zhì)玻璃管中，加熱，充分反應(yīng)后測得裝置C增重2.16g，裝置D增重0.44g．
（1）鋁碳酸鎂片加熱分解的產(chǎn)物為Al2O3、MgO、CO2和水，則為分別測定CO2和水的質(zhì)量，裝置C和D中盛放的藥品應(yīng)選擇：C③，D②（填序號）．
①濃硫酸          ②堿石灰            ③氯化鈣           ④純堿
（2）實(shí)驗(yàn)開始前先通入一定量空氣，其操作方法是關(guān)閉彈簧夾b，打開彈簧夾
a，目的是排盡空氣防干擾．
（3）一段時間后，打開彈簧夾b，關(guān)閉彈簧夾a，點(diǎn)燃酒精燈加熱，充分反應(yīng)后，停止加熱，繼續(xù)通入空氣至玻璃管冷卻的目的是③（填序號）．
①排凈空氣防爆炸
②防止空氣中水和二氧化碳進(jìn)入C、D影響測定
③使生成水和二氧化碳進(jìn)入C、D被充分吸收．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　�。�
A．
滴加液體		B．
加熱液體		C．
過濾		D．
讀取液體體積

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