（2012?淮北模擬）隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展，淮北市大力推廣光纖寬帶上網(wǎng)．如圖是光纜的結(jié)構(gòu)示意圖，其中的光纖由高純度的二氧化硅制成．
（1）光纜中屬于有機(jī)合成材料的
塑料套管或塑料護(hù)套
塑料套管或塑料護(hù)套
，鋼和生鐵在組成上的最大差別是
含碳量的不同
含碳量的不同
．
（2）廢光纜中的一種金屬可用于制取氫氣，不選擇另一種金屬的理由是
鋁與稀酸反應(yīng)時(shí)速度過(guò)快
鋁與稀酸反應(yīng)時(shí)速度過(guò)快
．寫(xiě)出該金屬制氫氣的化學(xué)方程式
2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑
2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑
．
（3）請(qǐng)你推測(cè)鋼絲在光纜中所起的作用
增加光纜的強(qiáng)度
增加光纜的強(qiáng)度
．
分析：（1）依據(jù)有機(jī)合成材料的分類(lèi)及特點(diǎn)以及鋼與生鐵的含碳量不同分析解決即可；
（2）依據(jù)鋁的金屬活動(dòng)性較強(qiáng)遇酸反應(yīng)較快分析解答；
（3）依據(jù)鋼絲對(duì)光纜起到增加強(qiáng)度的作用說(shuō)明即可；
解答：解：（1）合成材料主要包括塑料、合成纖維和合成橡膠，所以光纜中塑料套管或塑料護(hù)套屬于合成材料，鋼與生鐵在組成上的區(qū)別是生鐵的含碳量較高鋼的含碳量較低；
（2）光纜中鋼絲與鋁帶均能與稀酸反應(yīng)生成氫氣，但鋁的活動(dòng)性較強(qiáng)，所以反應(yīng)時(shí)速度過(guò)快，不易收集氫氣，所以一般不采用，鋁與鹽酸的反應(yīng)方程式為2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑；
（3）光纜中含有較多的鋼絲，其主要目的是增加光纜的強(qiáng)度；
故答案為：（1）塑料套管或塑料護(hù)套；含碳量的不同；（2）鋁與稀酸反應(yīng)時(shí)速度過(guò)快；2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑；（3）增加光纜的強(qiáng)度；
點(diǎn)評(píng)：此題是對(duì)光纜材料的考查，解題的關(guān)鍵是掌握材料的分類(lèi)、金屬的活動(dòng)性順序以及生鐵與鋼的區(qū)別；
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?淮北模擬）如圖（1）是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置，請(qǐng)按要求作答：
（1）儀器a的名稱(chēng)是
酒精燈
酒精燈
．實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氣體的化學(xué)方程式
2KClO3
 MnO2 
.
加熱
2KCl+3O2↑
2KClO3
 MnO2 
.
加熱
2KCl+3O2↑

（2）用B裝置制取氣體并能隨時(shí)停止反應(yīng)，上部與下部對(duì)接應(yīng)選
c
c
（填“b”“c”）．
（3）用裝置E排空氣收集H2，氣體應(yīng)從導(dǎo)管的
e
e
（填“d”“e”）端進(jìn)入；若制取O2用F裝置排水收集，請(qǐng)將圖F補(bǔ)畫(huà)完整．
（4）如圖（2）為制取H2并還原四氧化三鐵的微型實(shí)驗(yàn)裝置，針筒與青霉素瓶組合部分相當(dāng)于圖（1）裝置
B
B
（填字母）；檢查此裝置氣密性的具體操作：夾緊彈簧夾，手握青霉素瓶，若注射器活塞左移則氣密性良好．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2012?淮北模擬）小明對(duì)媽媽買(mǎi)來(lái)的一包焙制糕點(diǎn)、面包的發(fā)酵粉發(fā)生興趣，他拆開(kāi)發(fā)酵粉包裝，里面有兩小袋白色粉末：一袋是碳酸氫鈉（NaHCO3），另一袋是酒石酸（C4H6O3）．?huà)寢尭嬖V小明烤制面包的方法：將加有兩種粉末的面團(tuán)揉和均勻后，放在烤箱中烘烤，就可制成疏松多孔的面包．下面是小明探究這種發(fā)酵粉的過(guò)程，請(qǐng)你完成相應(yīng)的填空：
[查閱資料]
（1）酒石酸是一種易溶于水的固態(tài)有機(jī)酸，廣泛存在于水果中；
（2）發(fā)酵粉產(chǎn)生的CO2能夠使面團(tuán)疏松多孔；
（3）NaHCO3受熱易分解，而Na2CO3，受熱不分解．
[提出問(wèn)題]發(fā)酵粉如何產(chǎn)生CO2？
[猜想]
A．…
B．酒石酸與NaHCO3在溶液中反應(yīng)產(chǎn)生CO2；
C．NaHCO3受熱產(chǎn)生CO2．
[實(shí)驗(yàn)探究]
（1）小明取少量NaHCO3粉末于試管中，加入適量水，無(wú)氣體產(chǎn)生，從而否定了猜想A．猜想A是“
碳酸氫鈉與水反應(yīng)生成二氧化碳
碳酸氫鈉與水反應(yīng)生成二氧化碳
”．
（2）小明將酒石酸粉末和NaHCO3粉末在紙上混合均勻，放入試管，沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象．當(dāng)他向試管中加入蒸餾水后，觀察到產(chǎn)生大量的氣體，將氣體通入澄清石灰水出現(xiàn)白色渾濁，猜想B正確，說(shuō)明了NaHCO3具有的化學(xué)性質(zhì)之一是
與酸溶液能反應(yīng)
與酸溶液能反應(yīng)
．
（3）為探究猜想C，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：
他取適量NaHCO3粉末加入a試管中，加熱，觀察到a試管管口有水生成，b試管中澄清石灰水變渾濁．持續(xù)加熱直至兩支試管均不再發(fā)生變化時(shí)，發(fā)現(xiàn)a試管中仍殘留有較多白色固體粉末，向該粉末中滴加稀鹽酸，有使澄清石灰水變渾濁的氣體產(chǎn)生，說(shuō)明該粉末是
Na2CO3
Na2CO3
．試寫(xiě)出a、b試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
2NaHCO3
 加熱 
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑
2NaHCO3
 加熱 
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑
、
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
．
[發(fā)現(xiàn)問(wèn)題]小明在總結(jié)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題：為什么酒石酸粉末與碳酸氫鈉粉末混合時(shí)無(wú)反應(yīng)現(xiàn)象，而加水立即反應(yīng)？
[深入探究]請(qǐng)你就小明發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題提出猜想并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證．若正確，本題另獎(jiǎng)勵(lì)4分，化學(xué)卷總分不超過(guò)60分．
[猜想]
物質(zhì)在溶液中反應(yīng)比較快
物質(zhì)在溶液中反應(yīng)比較快

[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]
（1）
氯化鈉粉末和硝酸銀粉末混合無(wú)明顯現(xiàn)象，當(dāng)兩種溶液混合立即產(chǎn)生白色沉淀
氯化鈉粉末和硝酸銀粉末混合無(wú)明顯現(xiàn)象，當(dāng)兩種溶液混合立即產(chǎn)生白色沉淀
（2）
鐵與硫酸銅固體混合無(wú)明顯現(xiàn)象，當(dāng)鐵放入硫酸銅溶液中立即反應(yīng)
鐵與硫酸銅固體混合無(wú)明顯現(xiàn)象，當(dāng)鐵放入硫酸銅溶液中立即反應(yīng)
．

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