下列實驗能達到實驗目的或操作正確的是（　　）
A、
加熱液體
B、
滴加液體
C、
探究燃燒條件需要可燃物
D、
將固體藥品裝入試管中
考點：給試管里的液體加熱,固體藥品的取用,液體藥品的取用,燃燒與燃燒的條件
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：A、從給試管里的液體加熱的方法去分析；
B、從向試管中滴加液體時，滴管不能接觸試管內壁去分析；
C、從圖中的實驗目的是驗證燃燒與可燃物的著火點有關去分析；
D、從在試管里裝入固體粉末的方法去分析．
解答：解：A、給試管里的液體加熱時，①試管里的液體不應超過試管容積的1/3；②用酒精燈的外焰加熱；③試管與桌面呈45°角；④試管口不能對著自己或他人；⑤大拇指不能放在短柄上；圖中液體過多、大拇指放在短柄上；故錯誤；
B、向試管中滴加液體時，滴管不能接觸試管內壁，這樣容易污染滴管；故錯誤；
C、圖中的實驗目的是驗證燃燒與可燃物的著火點有關而不是燃燒需要可燃物；故錯誤；
D、在試管里裝入固體粉末時，為避免藥品沾在試管口或試管壁上，可先使試管傾斜，把盛有藥品的紙槽小心送到試管底部，然后使試管直立起來；故正確；
故答案為：D．
點評：化學是一門以實驗為基礎的科學，學好實驗基本操作是做好化學實驗的基礎．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列選項符合圖示從屬關系的是（　　）
ABCD
X合金生鐵溶液化合物
Y單質鋼乳濁液純凈物
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)如圖回答問題．

（1）儀器a的名稱是
 
．
（2）D裝置用于研究水的組成，與負極相連的試管內產(chǎn)生的氣體是
 
．
（3）A裝置用高錳酸鉀制氧氣，反應的化學方程式為
 
，能用排水法收集氧氣的原因是
 
．
（4）C裝置中發(fā)生反應的化學方程式為
 
．
（5）上述實驗中都用到水，其中沒有隔絕空氣作用的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列操作中，可以鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的是（　�。�
A、觀察氣體顏色
B、聞氣體的氣味
C、插入燃著的木條
D、倒入澄清的石灰水

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室部分裝置如圖所示，請回答下列問題．

（1）儀器a的名稱是
 
．
（2）實驗室常用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，反應的化學方程式為
 
，若要在制取過程中便于補充稀硫酸，發(fā)生裝置應選擇
 
．
（3）實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置與氫氣相同，收集裝置選擇F的理由是
 
，用F收集二氧化碳證明已集滿的方法是
 
；證明制得氣體是二氧化碳的方法是
 
（用化學方程式表示）．
（4）實驗室通過加熱亞硝酸鈉和氯化銨的混合溶液制取并收集N2時，應選擇
 
裝置．
（5）小明取12.5g含碳酸鈣80%的大理石，與100g稀鹽酸充分反應，請通過計算回答下列問題（假設雜質不反應且不溶于水）：
①最多生成二氧化碳的質量是多少？
②所用稀鹽酸的溶質質量分數(shù)至少是多少？（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作符合規(guī)范的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

如表列出了除去物質中所含少量雜質的方法，其中錯誤的是（　�。�
選項物質雜質除雜方法
AAl（NO3）3溶液AgNO3溶液加入足量的鋁片
BCu粉Fe粉磁鐵吸引
CCOCO2通入澄清的石灰水
DO2CO通過灼熱的氧化銅
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

能保持氧氣化學性質的粒子是（　　）
A、O2
B、2O
C、O2-
D、O

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列方法不能把鑒別的物質區(qū)分開的是（　�。�
選項待鑒別的物質鑒別方法
A水、過氧化氫溶液加二氧化錳，觀察能否產(chǎn)生氣體
B硝酸銨和氫氧化鈉加水溶解，用手觸摸燒杯外壁溫度的變化
C食鹽水和醋酸加入無色酚酞試液，觀察溶液顏色的變化
D鐵粉和二氧化錳加入稀硫酸，觀察能否產(chǎn)生氣體
A、AB、BC、CD、D

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