【題目】下列各物質(zhì)和用途相符合的是

A．石墨可用于冰箱除臭

B．干冰可用于人工降雨

C．石灰石可用來(lái)粉刷墻壁

D．二氧化碳可用來(lái)?yè)尵炔∪?/span>

【答案】B

【解析】

試題分析：石墨不具有吸附性，A錯(cuò)誤；干冰升華要吸收大量的熱，能用于人工降雨，B正確；熟石灰可用來(lái)粉刷墻壁，C錯(cuò)誤；二氧化碳不能供給呼吸，D錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )

A．在一定量AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液中加入鐵粉

B．向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中，分別加入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸

C． 常溫下，向硝酸鉀的不飽和溶液中加入硝酸鉀晶體

D．向一定量的稀鹽酸中加入過(guò)量的NaOH溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組為測(cè)定銅與濃硫酸反應(yīng)后殘余清液中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，提出了下列實(shí)驗(yàn)方案：

【查閱資料】Cu+2H2SO4(濃) Cu SO4+ SO2↑+2H2O

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】甲方案：將殘余清液與足量BaCl2溶液反應(yīng)，稱量生成的BaSO4質(zhì)量。

乙方案：將殘余清液與足量鋅粒反應(yīng)，測(cè)量生成氫氣的體積。

【分析交流】

（1）銅與濃硫酸反應(yīng)中即使銅過(guò)量也不能將硫酸完全反應(yīng)的原因是__________；

（2）甲方案是否可行？_________（填“可行”或“不可行”），理由是_________；

【實(shí)驗(yàn)探究】

（3）小王同學(xué)選用圖2中的部分實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了乙方案的實(shí)驗(yàn)：

①你認(rèn)為圖1中最簡(jiǎn)易的裝置及其連接順序是：__________；

② 實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先打開分液漏斗上口的玻璃塞，再輕輕打開其活塞，過(guò)一會(huì)兒后殘余清液

就不能順利滴入錐形瓶。其原因是________；

③ 某學(xué)生想用排水法收集氫氣并檢驗(yàn)其純度，應(yīng)選擇圖2中的集氣裝置________（填“A”或“B”）。

（4）小張同學(xué)用如圖3所示裝置進(jìn)行了乙方案的實(shí)驗(yàn)：

① 連接儀器，檢查此裝置氣密性。下列能說(shuō)明裝置氣密性良好的是________（填序號(hào)）；

A．連接儀器后，向水準(zhǔn)管中注水，直至左右兩邊管內(nèi)形成穩(wěn)定高度差。

B．向水準(zhǔn)管內(nèi)注水，連接好左側(cè)裝置，抬高水準(zhǔn)管，左右兩邊液面始終相平。

② 實(shí)驗(yàn)中殘余清液與鋅粒混合后的現(xiàn)象是鋅粒逐漸溶解、_____、產(chǎn)生大量氣泡，放出熱量。

反應(yīng)完畢后，每間隔1分鐘讀取氣體體積、氣體體積逐漸減小，直至體積不變。氣體體積逐漸減小的原因是___（排除儀器和實(shí)驗(yàn)操作的影響因素）。

④ 若實(shí)驗(yàn)中測(cè)得殘余清液中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，下列可能的原因是________。

a．裝置漏氣

b．讀取數(shù)據(jù)時(shí)水準(zhǔn)管的水面高于量氣管的水面

c．未待冷卻就讀取量氣管讀數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，下列關(guān)鍵詞描述正確的是（ ）

A. 白煙 B. 火星四射 C. 藍(lán)紫色火焰 D. 白霧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】黑火藥是我國(guó)古代四大發(fā)明之一．黑火藥是用硝酸鉀、炭粉和硫磺混合制成的，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，黑火藥反應(yīng)后的生成物中不可能有的物質(zhì)是

A．K2S B．H2O C．CO2 D．N2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 分子可以直接構(gòu)成物質(zhì)，則溶質(zhì)都以分子形式分散到溶劑中形成溶液

B. 中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)

C. 蠟燭燃燒后質(zhì)量減輕了，但該反應(yīng)仍然遵循質(zhì)量守恒定律

D. 一氧化碳、二氧化碳組成元素相同，則一氧化碳、二氧化碳化學(xué)性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系。請(qǐng)?jiān)谙铝形镔|(zhì)中，作出正確選擇，并用序號(hào)填空。

①醋酸 ②甲烷 ③稀鹽酸 ④石墨 ⑤干冰 ⑥氮?dú)?/span>

（1）可用于生產(chǎn)鉛筆芯的是_____；（2）一種家庭常用調(diào)味品中含有的成份_____；

（3）空氣中含量最多的氣體_____；（4）可用于金屬除銹的是_____；

（5）可用于人工降雨的是_____；（6）天然氣的主要成分是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】NaCl、KNO3、Ca（OH）2三種物質(zhì)的溶解度曲線圖如圖一與圖二所示，請(qǐng)回答：

（1）由圖一可知，20℃時(shí)氯化鈉的溶解度為　 　g．

（2）依據(jù)圖一分析下列問(wèn)題：50℃時(shí)，將氯化鈉、硝酸鉀固體各40g分別加入兩只各盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢瑁渲?/span>　 　（填寫物質(zhì)化學(xué)式）得到飽和溶液；另一種物質(zhì)的溶液中再加入　 　g該溶質(zhì)，溶液恰好飽和；若將溫度都降到20℃，硝酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)　 　（填“＞”、“＜”或“=”）氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（3）依據(jù)圖一分析，要從含有少量硝酸鉀的氯化鈉溶液中，得到較純凈的氯化鈉固體，可采用先　 　再過(guò)濾的物理方法．

（4）如圖三所示，20℃時(shí)，將盛有飽和石灰水的小試管放入盛水的燒杯中，向水中加入氫氧化鈉固體，結(jié)合圖二分析石灰水中可能出現(xiàn)　 　的現(xiàn)象．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�

A. 鐵絲放入硫酸銅溶液中，表面出現(xiàn)紅色的銅

B. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰

C. 紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

D. 鎂條在空氣中與氧氣反應(yīng)，生成氧化鎂

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同步練習(xí)冊(cè)答案