【題目】現(xiàn)有①金剛石②維生素③塑料④生石灰⑤鈣⑥干冰,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號(hào))。

1)可用做食品干燥劑的是_____;

2)患有壞血病的病人是由于體內(nèi)缺乏_____;

3)人體中含量最高的金屬元素是_____;

4)天然存在硬度最大的物質(zhì)是_____;

5)可用于人工降雨的物質(zhì)是_____

6)屬于合成有機(jī)高分子材料的是_____;

【答案】

【解析】

1)生石灰易吸收水分,與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,常用作食品干燥劑,故填;

2)維生素C的缺乏易患?jí)难,故?/span>;

3)人體的骨骼中含有大量的鈣元素,鈣元素屬于人體常量元素,是人體中含量最高的金屬元素,故填

4)金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì),故填

5)干冰升華吸收大量的熱,可用于人工降雨,故填⑥;

6)塑料屬于有機(jī)合成高分子材料,故填

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬材料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活中。

1)下圖金屬應(yīng)用的實(shí)例,主要利用金屬的導(dǎo)熱性的是____________(填序號(hào));

2)用一氧化碳和磁鐵礦石(主要成分是Fe3O4)煉鐵,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________;如果用2000tFe3O480%的磁鐵礦,理論上能煉出含鐵96%的生鐵的質(zhì)量為____________t

3)鋁制品形成致密保護(hù)膜的化學(xué)方程式是________________________;

4)氫化鎂(MgH2)是一種貯氫合金,當(dāng)它與H2O混合時(shí)釋放出氫氣,同時(shí)生成一種堿,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________。

5)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了兩個(gè)有關(guān)金屬性質(zhì)的實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)I :硫酸鎂溶液和鋅粉混合

實(shí)驗(yàn)II:硫酸亞鐵溶液與鋅粉混合

在上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,該同學(xué)將實(shí)驗(yàn)III的物質(zhì)全部倒入同一個(gè)燒杯中,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的銀白色固體明顯增多,原因是______________________(用方程式說(shuō)明)。一段時(shí)間后過(guò)濾,向?yàn)V渣中滴加鹽酸,結(jié)果有氣泡產(chǎn)生。那么,濾液中所含金屬離子的情況可能是______________________(填寫(xiě)序號(hào))。

①M(fèi)g2+②Mg2+、Zn2+③Mg2+、Fe3+④Zn2+Fe2+ ⑤Mg2+、Zn2+、Fe2+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?/span>

選項(xiàng)

物質(zhì)

目的

主要實(shí)驗(yàn)操作

A

鑒別

分別用燃著的木條試驗(yàn),觀察現(xiàn)象

B

溶液中混有少量鹽酸

檢驗(yàn)

取樣,滴加溶液,觀察是否產(chǎn)生沉淀

C

溶液中混有少量

除雜

加入溶液至不再產(chǎn)生沉淀,過(guò)濾

D

的混合溶液

分離

加入過(guò)量的溶液,過(guò)濾、洗滌,再分別向?yàn)V渣和濾液中加入適量稀鹽酸

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知元素周期表中第三周期各元素原子結(jié)構(gòu)示意圖如下,分析錯(cuò)誤的是

A. 以上原子的核外都有三個(gè)電子層

B. Na+Mg2+的核外電子數(shù)不相同

C. NaCl形成化合物的化學(xué)式為NaCl

D. 在化學(xué)反應(yīng)中氯原子容易得到電子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)小組利用如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量(部分裝置已略去)。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有下列說(shuō)法:(資料:生石灰遇水會(huì)放出大量熱)

①向燒杯中加水是為了提高燒杯內(nèi)的溫度;

②白磷燃燒會(huì)放出大量的白煙;

③白磷的量不足,會(huì)使測(cè)定的結(jié)果偏大;

④實(shí)驗(yàn)中可觀察到,注射器的活塞先向右移動(dòng),后向左移動(dòng);

⑤若試管內(nèi)凈容積為50 mL,反應(yīng)后冷卻至室溫,活塞停止在40 mL附近.

其中正確的是(

A. ①②③④B. ①②③⑤C. ①③④⑤D. ①②④⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。已知A為紅棕色粉末,為有毒氣體,F(xiàn)為紅色固體單質(zhì),它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,回答問(wèn)題。

1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式_____;_____

2)反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為_____。

3)反應(yīng)Ⅲ的化學(xué)方程式為_____。

4)反應(yīng)Ⅳ的化學(xué)方程式為_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)密閉容器中放入W、G、HP四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如表:

物質(zhì)

W

G

H

P

反應(yīng)前質(zhì)量/g

18

1

2

32

反應(yīng)后質(zhì)量/g

待測(cè)

26

2

12

對(duì)該反應(yīng)的認(rèn)識(shí)正確的是  

A. W待測(cè)值是13

B. 該反應(yīng)是分解反應(yīng)

C. P是生成物

D. 物質(zhì)H是該反應(yīng)的催化劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)上述粒子中,屬于同一種元素的是(填序號(hào))_____;

2)屬于陽(yáng)離子的是(填序號(hào))_____

3)屬于稀有氣體元素的是(填序號(hào))_____;

4)具有相似化學(xué)性質(zhì)的是(填序號(hào))_____;

5)若E為氧元素的一種粒子,請(qǐng)寫(xiě)出這種粒子的化學(xué)符號(hào)_____;

6)下圖是硅元素在元素周期表中的相關(guān)信息,下列說(shuō)法正確的是_____

A 硅元素屬于金屬元素 B 硅元素的質(zhì)子數(shù)為14

C 硅元素的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09g D 硅元素是地殼中含量最高的元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的發(fā)生裝置如圖所示,回答下列問(wèn)題:

(1)小剛選擇A裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,小明選擇B裝置也能作為制取氧氣的發(fā)生裝置,其理由是_______。與A裝置相比,B裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是_______。

(2)某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取和性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)時(shí),選取上述裝置制取二氧化碳?xì)怏w后,產(chǎn)生了許多廢液。于是他們?cè)谡n外興趣小組活動(dòng)時(shí)對(duì)廢液的成分進(jìn)行了如下探究:

[提出問(wèn)題]廢液的主要成分是什么?

[猜想與假設(shè)]小紅的猜想:廢液中只有CaCl2;小麗的猜想:廢液中還有HCl。

[查閱資料]CaCl2溶液呈中性。

[設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)]①小紅做了一組對(duì)比實(shí)驗(yàn):取等質(zhì)量的廢液和CaCl2溶液分別于兩支試管中,各滴加2滴酚酞溶液后,發(fā)現(xiàn)溶液都不變色,認(rèn)為自己的猜想是正確的。大家經(jīng)過(guò)討論,認(rèn)為小紅的猜想不正確,理由是_______。

針對(duì)小麗的猜想,同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)操作

預(yù)期的現(xiàn)象

與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比pH7

________

白色沉淀

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

廢液中含有HCl

廢液中含有HCl

廢液中含有HCl

反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______

小牛對(duì)上述探究活動(dòng)思考后,認(rèn)為利用酸的化學(xué)性質(zhì)還可以設(shè)計(jì)不同方案探究小麗的猜想:

操作步驟

預(yù)期的現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取適量廢液于試管中,加入_________

_________

廢液中含有HCl

[解釋與結(jié)論]同學(xué)們根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),討論得出廢液的主要成分是CaCl2HCl。

[評(píng)價(jià)與反思]實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們對(duì)探究活動(dòng)進(jìn)行了如下反思:

小強(qiáng)認(rèn)為方案一中存在操作錯(cuò)誤,錯(cuò)誤的操作是______。

小敏認(rèn)為方案三不足以證明廢液中含有HCl,理由是______。

大家一致認(rèn)為實(shí)驗(yàn)后的廢液不能直接排放,理由是_______(寫(xiě)一點(diǎn))。要想從廢液中得到CaCl2固體,可采用的方法是_______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案