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生活離不開化學，請用所學的知識解釋一些問題：
（1）水是寶貴的自然資源。保持水化學性質的最小微粒的化學式是      ；同學們對水進行如下圖的實驗，①中凈化水的方法是過濾和      ；檢驗b管中氣體的方法是        。

（2）醫(yī)療中常用的生理鹽水中溶質的化學式是      , 如果要檢驗其中的金屬元素，最簡便的方法是通過          反應。

（1）水分子、吸附、帶火星的木條
（2）NaCl 、焰色反應

解析試題分析：（1）水由水分子構成，故保持水化學性質的最小微粒是水分子；該簡易凈水裝置中有活性炭，活性炭起吸附作用；電解水正極產生的是氧氣，負極產生的是氫氣，氧氣用帶火星的小木條檢驗，氫氣用燃著的木條檢驗；
（2）生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液，溶質是氯化鈉。
考點：水的凈化、電解水實驗

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

下圖是實驗室制取氣體的部分裝置。

（1）儀器的名稱：①          、②          。
（2）實驗室用A裝置把氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制O2，請寫出有關的化學方程式
                             ，其中二氧化錳起      作用。
①組裝儀器時，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口     ，然后稍稍用力旋轉，將其插入。
② 當氧氣充滿集氣瓶后，在水下蓋上毛玻璃片，再把集氣瓶移出水槽，正放在桌面上，此時毛玻璃片的毛糙面應    （填“向上”或“向下”）。
（3） 實驗室用B或C裝置來制取CO2，反應的化學方程式                        ；
與B裝置相比，C裝置的優(yōu)點是可隨時控制反應的發(fā)生與停止，如果打開開關，固體與液體接觸，反應便能發(fā)生。請簡述使C裝置中反應停止的方法和原理：方法
          ，原理                                               。
（4）若用E裝置收集H2，氣體從   端通入(填“a”或“b”)。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

為了加快建設美好幸福新銅仁，市委、市人民政府提出建設“武陵之都，仁義之城”的目標，為銅仁發(fā)展注入了新的內涵。
（1）銅仁市水資源比較豐富，請?zhí)岢龇乐顾廴镜膸追N措施（2條以上）。
（2）下列措施不利于我市可持續(xù)發(fā)展的是           （填字母）

A．加大城市綠化、園林建設 B．大力發(fā)展火力發(fā)電
C．注重地方文化傳承及發(fā)展 D．發(fā)展工業(yè)與環(huán)保相結合

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

如圖是電解水的實驗裝置圖，請根據(jù)你所了解的知識填空：

（1）A為     極；
（2）乙中氣體的檢驗方法                             。
（3）電解1mol水產生O2的質量為多少克？(寫出計算過程)

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

水是生命之源，請回答下列問題：
（1）水由                組成，由               構成。
（2）飲用水的質量關系人的健康。生活中常采用        的方法降低飲用水的硬度。除去飲用水的異味可采用的物質是          ，測定飲用水的酸堿度，可使用             。高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種“綠色”環(huán)保高效凈水劑，可由如下反應制得：Fe2O3 + 3X + 4KOH=2K2FeO4 + 3KNO2 + 2H2O，則X的化學式為          ，K2FeO4中Fe的化合價為             。
（3）水是常用的溶劑，將下列物質分別加入水中，充分攪拌后，不能形成溶液的是（ ）

A．白糖 B．白醋 C．白酒 D．麻油

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

（1）規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提．請回答：①在連接儀器時，把玻璃導管較容易地插入單孔橡皮塞的措施是___________；②量取7mL稀硫酸，應選用___________ mL的量筒；③膠頭滴管用過后應___________，再去吸取其他藥品．（2）圖是實驗室中用于制取和收集氣體的裝置圖．

實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣．要想得到較純凈的氧氣，應選擇的發(fā)生和收集裝置為___________（填字母）；在發(fā)生裝置的試管口放一團棉花的作用是___________．如用氯酸鉀來制取氧氣，則反應的化學方程式為___________，二氧化錳在反應中的作用是___________．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

水是生命之源，海洋是生命的搖籃。國家海洋局在《中國海洋環(huán)境質量公報》中發(fā)布，我國全海域海水水質污染加劇。開發(fā)海洋，維持海洋的可持續(xù)發(fā)展是每個地球公民的神圣職責。請回答下面關于海洋的幾個問題：
(1)海洋是巨大的資源寶庫，除海水中的化學資源和海底礦物資源外，還蘊藏著豐富的海洋       資源和海洋       資源。
(2)2012年5月18日，三沙灣海域發(fā)生較大面積赤潮。赤潮頻發(fā)的主要原因之一是水體富營養(yǎng)化造成藻類瘋長。某種藻類的主要成分的化學式為C106H263O110N16P，其中碳、氮元素的質量比為       。
(3)海水淡化是國際上研究的熱點問題，我國科學家在利用高分子膜進行海水淡化的研究上取得了一些成績。如圖所示，右側為海水，左側為經過一段時間后由右側海水經高分子膜滲透得到的淡水，由此分析高分子膜必須具有的性質是                                                                 。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

化學就在我們身邊，我們的生活離不開化學物質。現(xiàn)有以下幾種物質：①液氧 ②稀有氣體 ③水 ④干冰，請選擇適當?shù)奈镔|用序號填空：
（1）可用作火箭助燃劑的是       。
（2）可用于人工降雨的是         。
（3）可用于填充燈泡的是         。
（4）被稱為生命之源的是         。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

自然災害常常致使當?shù)卦兴幢黄茐�，尋找的新水源需經檢測和處理后，才能成為飲用水．
（1）新水源中的泥沙經靜置后，通�？梢酝ㄟ^　 　（填操作名稱）將其除去．水中難聞的異味，可添加活性炭除去，這是利用了活性炭的　  　性．
（2）經過凈化后的水，還可以通過　            　方法，降低水的硬度．
（3）請寫出日常生活中節(jié)約水資源的具體措施：　                         　（任寫一條）．

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