生活中處處蘊含著化學知識,下列說法錯誤的是
A.用碳素筆書寫檔案是利用了碳在常溫下化學性質穩(wěn)定
B.用洗潔精除油污利用的原理是乳化油污
C.用完煤氣后關閉閥門利用的滅火原理是將可燃物清除
D.用石墨作電池的電極是利用了石墨質地堅硬的性質
科目:初中化學 來源:廣東省惠州市2017-2018學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
葡萄糖是人體內最重要的供能物質,其化學式為C6H12O6 ,下列有關葡萄糖的敘述正確的是( 。
A.葡萄糖屬于氧化物,同時也屬于化合物
B.葡萄糖分子中碳、氫、氧元素的質量比為1:2:1
C.葡萄糖中碳元素的質量分數(shù)為40%
D.葡萄糖的相對分子質量為200
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科目:初中化學 來源:吉林省長春市2018-2019學年八年級下學期期末化學試卷 題型:填空題
用化學用語回答下列問題。
(1)氮氣分子_______;
(2)2個氫離子__________;
(3)地殼中含量最多的元素________。
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科目:初中化學 來源:2019年6月山西省太原市校中考模擬化學試卷 題型:科學探究題
在一次實踐活動中,某環(huán)保小組同學調查發(fā)現(xiàn)汾河某段水域附近有一座小型造紙廠,從該造紙廠造紙的過程中得知,造紙廠廢水中可能含有NaOH、Na2SO4、 Na2CO3 中的一種或幾種物質,為檢驗該段河水是否受到了造紙廠的污染,同學們采集了該段水域的水樣,對其成分展開了探究。
[查閱資料] Na2SO4 溶液呈中性。
[探究過程]
(1)甲同學檢測了水樣的酸堿度,具體操作是_____,由此得出該水樣pH>7,于是得出廢水中含有NaOH。
(2)乙同學取少量水樣,向其中滴加少量氯化鋇溶液,觀察到有白色沉淀產生,于是得出廢水中含Na2SO4。
[交流討論]
通過交流,大家一致認為甲、乙兩位同學得出的結論均不正確,請你選擇其中一個同學的實驗進行評價:_____。
[繼續(xù)探究]
接著,大家又重新整理思路,再次對水樣成分做了探究:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 | |
步驟一 | 取少量水樣于試管中,向其中滴加過量的氯化鋇溶液 | 觀察到有白色沉淀產生,該過程中可能發(fā)生的化學反應方程式為_____ (寫 一個即可) | |
步驟二 | 過濾,向濾液中滴加_____ | 觀察到_____ | 水樣中含有NaOH |
步驟三 | 向濾渣中加入足量的稀鹽酸 | 觀察到白色沉淀全部溶解,且有氣泡產生 | 水樣中_____ |
[實驗結論]
綜上探究,該環(huán)保小組同學得出了水樣的成分,并得出汾河該段水域受到了造紙廠污染的結論。
[反思評價]
步驟一中加入過量的氯化鋇溶液的目的是_____。
[總結提升]
為減少造紙廠對汾河的污染,請你為造紙廠提一條合理化的治污建議:_____。
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科目:初中化學 來源:2019年6月山西省太原市校中考模擬化學試卷 題型:填空題
“ 絲綢之路經濟帶”的建設,加強了我國與歐亞各國的交往合作。古“絲綢之路”中,絲綢、瓷器和茶葉是我國輸出的主要商品。
(1)絲綢屬于天然纖維,人們常用的鑒別天然纖維和合成纖維的方法是_____。
(2)瓷器的主要成分是硅酸鈣(CaSiO3) ,其中硅元素的化合價是_____。
(3)茶葉中含有豐富的鉀、鈣、鎂、錳等礦物質,這里的“鉀、鈣、鎂、錳”指的是_____(填“原子”“元素”或“單質”)。
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科目:初中化學 來源:2019年6月山西省太原市校中考模擬化學試卷 題型:單選題
“分類產生價值、垃圾變成資源”。下列物品能投放到“不可回收”桶中的是
A.香蕉皮
B.舊報紙
C.易拉罐
D.礦泉水瓶
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科目:初中化學 來源:廣東省2019-2020學年九年級下學期開學考試化學試卷 題型:填空題
用化學用語表示:
(1)空氣中含量最多的氣體:_____。
(2)地殼中含量最高的金屬元素:_____。
(3)2個氮氣分子_____。
(4)硫酸亞鐵是由_____和 _____ 構成的。
(5)氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價:_____。
(6)氯氣:_____。
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科目:初中化學 來源:山東省煙臺市2019-2020學年九年級上學期段考化學試卷 題型:科學探究題
金屬的使用及冶煉歷史引起了某;瘜W興趣小組同學們的極大興趣,他們進行如下探究:
(1)鈦(Ti) 因為具有許多神奇的性能而越來越引起人們的關注,化學興趣小組的同學們對Mg、Ti、Ag的金屬活動性順序進行探究。
(提出假設)①Ti的金屬活動性比Mg強;②Ti的金屬活動性介于Mg和Ag之間。
(查閱資料)在相同條件下,活潑金屬與酸反應,產生氣泡的速率越快,則該金屬活動性越強。
(實驗設計)一定溫度下,取大小相同的Mg、Ti、Ag三種金屬薄片,分別投入等質量、等溶質質量分數(shù)的足量稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象。
請回答:三種金屬薄片加入稀鹽酸前都要先用砂紙將表面擦光亮,其目的是_____。
(實驗現(xiàn)象)
金屬 | Mg | Ti | Ag |
反應現(xiàn)象 | 反應強烈 | 反應緩慢 | 無明顯現(xiàn)象 |
(實驗結論)假設_____不正確,理由是_____。
(實驗反思)用不同溶質質量分數(shù)的足量稀鹽酸反應,是否也能得出同樣結論?_____(填“能”或“不能”),請說明理由:_____。
(2)小剛與小紅分別做相同質量的不同金屬與同溶質質量分數(shù)的稀硫酸反應的實驗,實驗結束后,分別繪制出金屬Zn、Fe與稀硫酸反應放出H2的圖象(如圖所示)。兩個圖象中存在錯誤的是_____的圖象,理由是_____;他們所繪圖象不同的原因是_____。
由該實驗可以得到的結論:
①金屬與酸反應的速率與_____有關。
②質量相同的不同金屬分別與足量的酸反應,若生成的鹽中金屬的化合價相同,則生成氫氣的量與_____有關。
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科目:初中化學 來源:2019年廣東省惠州市中考一模化學試卷 題型:單選題
善于歸納知識,有利于培養(yǎng)素質。下列知識整理的內容不完全正確的一組是( 。
A化學與安全 | B 化學與生活 |
①重金屬中毒——喝鮮牛奶、 豆?jié){等解毒 ②煤氣泄漏——關閉氣閥、嚴禁煙火 ③稀釋濃硫酸——先放水后放濃硫酸 | ①除去餐具油污——用洗潔精溶解 ②鑒別羊毛和合成纖維——點燃后聞氣味 ③鈣、鐵、鎘、硯——微量元素 |
C化學實驗數(shù)據(jù)記錄 | D化學中常見的“三” |
①用10mL量筒量取7.2mL水 ②用pH試紙測得蘋果汁的pH為3 ③用托盤天平稱取5.6g鐵粉 | ①煤、石油、天然氣——三大化石燃料 ②塑料、合成纖維、合成橡膠——三大合成材料 ③分子、原子、離子——構成物質的三種粒子 |
A.A B.B C.C D.D
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