【題目】食品工業(yè)中碘化鉀(KI)可用作營養(yǎng)增補(bǔ)劑。碘化鉀是白色固體,在空氣中久置會泛黃變質(zhì)。某實(shí)驗(yàn)小組對碘化鉀變質(zhì)后的成分及變質(zhì)的條件進(jìn)行探究。

I.探究變質(zhì)后的固體成分

(查閱資料)淀粉溶液遇碘(I2)變藍(lán)。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

實(shí)驗(yàn) 1

編號

操作及現(xiàn)象

加熱變質(zhì)后的 KI 固體,黃色消失, 產(chǎn)生的紫色蒸氣使淀粉溶液變藍(lán)。

向變質(zhì)后的 KI 固體中滴加稀鹽酸, 產(chǎn)生的氣體使澄清石灰水變渾濁。

II.探究變質(zhì)的條件

(猜想與假設(shè))常溫下,KI 固體泛黃變質(zhì)可能與 O2、CO2 和水蒸氣有關(guān)。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

實(shí)驗(yàn) 2:利用下圖裝置和表中所列物質(zhì)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),放置相同時(shí)間,現(xiàn)象如下表。

裝置

編號

試管中的物質(zhì)

O2 H2O

O2 CO2

H2O CO2

O2CO2 H2O

固體顏色

無明顯變化

無明顯變化

無明顯變化

固體泛黃

(解釋與結(jié)論)

1)實(shí)驗(yàn) 1 中石灰水變渾濁的原因是_________(用化學(xué)方程式表示)。

2)由實(shí)驗(yàn) 1 中現(xiàn)象推知,泛黃變質(zhì)后的固體中含有的物質(zhì)是________。

3)由實(shí)驗(yàn) 2 得出“KI 變質(zhì)一定與 O2 有關(guān)的結(jié)論,依據(jù)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是________(填編號)。

4)由實(shí)驗(yàn) 2 推知,KI“泛黃變質(zhì)的條件是_________。

III.依據(jù)初步結(jié)論,深入探究變質(zhì)的條件

實(shí)驗(yàn) 3:分別取相同濃度的 KI 溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在空氣中放置相同時(shí)間,現(xiàn)象如下表。

編號

實(shí)驗(yàn)

溶液顏色

無色

淺黃色黃色(依次加深)

5)實(shí)驗(yàn) 3 中,觀察到③~⑤溶液顏色依次加深,推測其原因是________。

6)由實(shí)驗(yàn) 3 推知,KI 固體久置泛黃變質(zhì)過程中,CO2 起到的作用是________。

【答案】CO2+ Ca(OH)2=CaCO3↓ + H2O I2 K2CO3 ③和④ O2 CO2 H2O 同時(shí)存在 加入酸的量不同 提供酸性環(huán)境

【解析】

解:(1)二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,化學(xué)方程式為:CO2+CaOH2=CaCO3↓+H2O

2)實(shí)驗(yàn)1中,產(chǎn)生的紫色蒸氣使淀粉溶液變藍(lán),說明含有碘單質(zhì),向變質(zhì)后的KI固體中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生的氣體使澄清石灰水變渾濁,說明含有碳酸鉀;

3)實(shí)驗(yàn)2中,當(dāng)水、二氧化碳和氧氣同時(shí)存在時(shí)會變黃,只有水和二氧化碳不會變黃,故對比實(shí)驗(yàn)③和④能得出“KI變質(zhì)一定與O2有關(guān)的結(jié)論;

4)由實(shí)驗(yàn)2推知,KI“泛黃變質(zhì)的條件是與水、二氧化碳和氧氣同時(shí)存在;

5)實(shí)驗(yàn)3中,觀察到③~⑤溶液顏色依次加深,是因?yàn)榧尤氲乃岬牧坎煌?/span>

6)二氧化碳的水溶液是酸性的,故此實(shí)驗(yàn)中二氧化碳起到的是提供酸性環(huán)境的作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】α-丙氨酸是合成蛋白質(zhì)的基礎(chǔ)物質(zhì)之一,其分子結(jié)構(gòu)如右圖所示。下列有關(guān)該物質(zhì)的說法不正確的是

A. 從分類角度看:α-丙氨酸屬于有機(jī)物

B. 從量的角度看:在α-丙氨酸中碳、氫、氧、氮各元素的原子個(gè)數(shù)比為3:7:2:1

C. 從變化角度看:α-丙氨酸全燃燒后的產(chǎn)物是二氧化碳和水

D. 從微觀角度看:α-丙氨酸是由分子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)來源于生活,同時(shí)服務(wù)于生活.請運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識,回答下列問題:

1洗衣凝珠是由一層薄膜包裹洗衣液制成的新型洗滌產(chǎn)品,該薄膜的主要化學(xué)成分是可溶于水的聚乙烯醇(簡稱PVA)塑料,聚乙烯醇的化學(xué)式為(C2H4On.試回答:

①聚乙烯醇屬于_____(填金屬材料、有機(jī)合成材料、硅酸鹽材料、復(fù)合材料之一).

②醋酸(CH3COOH)是合成PVA的原料之一,醋酸分子中氫原子與碳原子的個(gè)數(shù)比為_____(填最簡整數(shù)比).

③在古代,人類就掌握了鉆木取火的方法,鉆木之所以能取火,是因?yàn)棰倌绢^具有可燃性;②木頭的溫度達(dá)到了著火點(diǎn);③_____

2珍愛生命,遠(yuǎn)離煙草,拒絕毒品是一種健康向上的人生理念,尼古。C10H14N2)是煙草中含有的劇毒的物質(zhì),冰毒C10H15N)是一種毒性強(qiáng)烈的毒品.下列有關(guān)說法中,不正確的是_____(填寫字母序號).

A 尼古丁和冰毒所含元素種類相同 B 尼古丁和冰毒性質(zhì)完全相同

C “冰毒具有強(qiáng)烈的毒性,千萬不可嘗試 D 被動(dòng)吸煙也是對人體健康有害的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以黃鐵礦為原料(主要成分是FeS2)為原料,生產(chǎn)硫酸的簡要流程圖如下:

1)寫出流程圖中一種氧化物的名稱___________。

2)將黃鐵礦粉碎,目的是______________________________________________

3)流程中SO2轉(zhuǎn)化為SO3的化學(xué)方程式為_________________________________。

4)實(shí)驗(yàn)室稀釋濃硫酸應(yīng)注意什么?_______________________________________________________。

5)爐渣(Fe2O3)在工業(yè)上可用來_____________________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文。

談到農(nóng)藥,人們可能想到它對人體健康和環(huán)境的危害,其實(shí)農(nóng)藥在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上起著重要的作用。目前市售蔬菜農(nóng)藥殘留量雖然已達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn),但通過科學(xué)的清洗方法仍可進(jìn)一步降低農(nóng)藥殘留。

實(shí)驗(yàn)人員分別選取含甲、乙農(nóng)藥的蔬菜,研究了不同清洗方法對農(nóng)藥去除率的影響。

清水浸泡。圖 1 呈現(xiàn)出兩種農(nóng)藥的去除率隨浸泡時(shí)間的變化。

洗潔精清洗。實(shí)驗(yàn)選擇了 6 種洗潔精進(jìn)行測試,結(jié)果表明,多數(shù)洗潔精對農(nóng)藥的去除率可達(dá)到 60%以上,最高可達(dá)到 84%。

堿性溶液浸泡。食用堿(Na2CO3 NaHCO3 溶液有利于農(nóng)藥分解。圖2表示不同濃度的食用堿溶液對農(nóng)藥去除率的影響。

希望同學(xué)們可以選擇科學(xué)的清洗方法,更加安全的食用蔬菜。依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題。

1)依據(jù)圖 1 分析,去除農(nóng)藥殘留的最佳浸泡時(shí)間是________ min。

2NaHCO3 的組成元素中,非金屬元素有________種。

3)食用堿溶液的 pH________ 7(填“>”“=”“<”)。

4)用食用堿溶液浸泡含有農(nóng)藥甲的蔬菜時(shí),要想超過清水浸泡的最大去除率,可以選取的濃度是________(填序號,下同)。

A 2% B 8% C 10% D 15%

5)下列說法正確的是________。

A 采用清水浸泡去除農(nóng)藥的時(shí)間不宜過長

B 多數(shù)洗潔精對農(nóng)藥的清洗效果比清水浸泡的好

C 食用堿的去除效果較好,是因?yàn)樵诮葸^程中農(nóng)藥發(fā)生了化學(xué)變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某固體粉末可能含有碳酸鈣、硫酸鈉、氯化鈉、氯化鋇、硫酸銅中的一種或幾種。為確定該固體粉末的成分,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

回答下列問題:

1)反應(yīng)I的化學(xué)方程式為________

2)白色沉淀C______(填化學(xué)式)。

3)原固體粉末中一定不含______(填化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)課堂圍繞酸堿中和反應(yīng),將學(xué)生分成若干小組,在老師引導(dǎo)下開展探究活動(dòng).以下是教學(xué)片段,請你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格(包括表中空格).

(演示實(shí)驗(yàn))將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中.

(學(xué)生板演)該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

(提出問題)實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么?

(假設(shè)猜想)針對疑問,太家紛紛提出猜想.甲組同學(xué)的猜想如下:

猜想一:只有Na2SO4 猜想二:有Na2SO4H2SO4

猜想三:有Na2SO4NaOH 猜想四:有Na2SO4H2SO4NaOH

乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為有一種猜想是不合理的.不合理的猜想是_____

(實(shí)驗(yàn)探究)

1)丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有_____

2)為了驗(yàn)證其余猜想,各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液,并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液,進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究.

實(shí)驗(yàn)方案

測溶液pH

滴加Na2CO3溶液

滴加BaCl2溶液

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

試紙變色,對比比色卡,pH7

____

產(chǎn)生白色沉淀

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

(得出結(jié)論)通過探究,全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的.

(評價(jià)反思)老師對同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究,并且得出正確結(jié)論給予肯定.同時(shí)指出實(shí)驗(yàn)探究(2)中存在兩處明顯錯(cuò)誤,請大家反思.同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤:

1)實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是_____

2)實(shí)驗(yàn)方案中也有一個(gè)是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤的原因是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是(  )

A.T2℃時(shí),取等質(zhì)量的甲、乙分別配制成飽和溶液,所需水的質(zhì)量:甲>乙

B.T2℃時(shí),將甲、乙的飽和溶液均降溫到T1℃時(shí),析出晶體的質(zhì)量相等

C.若丙中混有少量的甲,可采用降溫結(jié)晶的方法提純丙

D.T1℃時(shí),甲、乙各30g分別加入100g水中,均形成飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】電動(dòng)獨(dú)輪車是新一代的節(jié)能、環(huán)保、便攜的代步工具.它體形小巧、攜帶方便,最輕的一款只有10Kg,可以直接放進(jìn)汽車后備箱,提到家里或是辦公室.

(1)制造電動(dòng)獨(dú)輪車所用的主要材料最好是 ;(在A.B、C中選填)

A.韌性好、硬度大的錳鋼

B.強(qiáng)度好、密度小的鋁合金

C.抗腐蝕性好的不銹鋼

(2)電動(dòng)獨(dú)輪車充電2個(gè)小時(shí),可以行駛25Km,短途代步非常方便,可以代替公交和地鐵.電動(dòng)獨(dú)輪車在行走時(shí)的全部能量轉(zhuǎn)化是

(3)電動(dòng)獨(dú)輪車中許多電線為銅制的,銅能和濃硝酸反應(yīng),生成二氧化氮、硝酸銅和水,其反應(yīng)方程式為 ,反應(yīng)后氮元素的化合價(jià)為

(4)在環(huán)境污染日益嚴(yán)重的背景下,電動(dòng)獨(dú)輪車的大力普及,可緩解資源的消耗并減少 等空氣污染物的排放.

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同步練習(xí)冊答案