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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)下圖提供的信息,請回答問題:
A B C D E F
A中鋁原子的核電荷數(shù)為 ,鋁元素的相對原子質(zhì)量為 。
(1)C在化學(xué)反應(yīng)中易 (填“得”或“失”)電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu),若F為某元素的
原子,則m為 。
(2)屬于同種元素的是 (填字母);表示陰離子的是 (填字母)。
(3)B和E兩種粒子構(gòu)成化合物的化學(xué)式為 。
(5)相同質(zhì)量的鈉和鋁兩種金屬,所含原子較多的是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗操作及分析均合理的是
A.排水法收集O2:導(dǎo)氣管口剛有氣泡冒出立即收集,收集到的O2更純凈
B.去除水中泥沙:玻璃棒輕靠三層濾紙重疊處,防止玻璃棒捅破濾紙影響過濾效果
C.量取一定體積液體:仰視量筒刻度,所量液體體積偏小
D.探究CO2性質(zhì):將干燥的石蕊試紙放入二氧化碳?xì)怏w中,試紙不變色,說明二氧化碳?xì)怏w不能使石蕊變色
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請用化學(xué)符號表示或?qū)懗?img src='http://thumb.1010pic.com/pic1/files/down/test/2015/11/22/14/2015112214433632352320.files/image009.jpg'>符號所表示的含義:
① 3個氫原子 ; ② 2N2 ;
③ 2個鐵離子 ; ④ +7價氯的氧化物 ;
⑤ 碳酸鈉 ; ⑥ 氧化鋁中鋁元素化合價為+3 ;
⑦ 氯化鈉中的陽離子 ; ⑧ 保持水分子化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 ;
⑨ 請指出下列數(shù)字的意義: 3SO42- 中的“2” “4” 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗操作中,不正確的是( )
A. 熄滅酒精燈用燈帽蓋滅
B. 可以將無腐蝕性的藥品直接放在托盤上稱量
C.過濾時,將玻璃棒斜靠在三層濾紙的一邊
D. 取用液體藥品時,應(yīng)將取下的瓶塞倒放在桌子上
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水是生命之源,保護(hù)水資源,防止水污染是每個公民和全社會的責(zé)任.下列做法有利于防止水資源污染的是 ( )
①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥 ②工業(yè)廢水和生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放
③不用含磷洗衣粉 ④生活污水任意排放
A.①②④ B. ②③④ C.①②③ D. ①②③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
經(jīng)過學(xué)習(xí),你一定掌握了相關(guān)氣體的制備方法,F(xiàn)有下列實(shí)驗裝置圖,回答問題:
(1)指出上圖中標(biāo)號儀器的名稱① ;② 。
(2)若用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是_______。在加藥品之前的操作是 。反應(yīng)的文字表達(dá)式是 ;(書寫文字表達(dá)式時,物質(zhì)用化學(xué)式代替)該反應(yīng)屬于 反應(yīng)(填一種反應(yīng)類型)。二氧化錳是反應(yīng)的 。
(3)若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗使用,最好選用氣體的收集裝置中的 (填裝置序號),理由是 。燃燒時,硫發(fā)出明亮的 色火焰,并放出熱量;硫在氧氣中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式為: 。(書寫文字表達(dá)式時,物質(zhì)用化學(xué)式代替)
(4)實(shí)驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制取甲烷氣體。甲烷的密度比空氣密度小,極難溶于水,制取甲烷的發(fā)生裝置是 ,收集裝置可用
或 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)說法不正確的是( )
A.①和③的化學(xué)性質(zhì)相似 B.①和②屬同種元素
C.②屬于稀有氣體元素 D.④屬于金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時,現(xiàn)象描述正確的是 ( )
A.鎂條在空氣中燃燒,冒出濃烈的黑煙,放出熱量
B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四濺,放出熱量,生成紅色粉末
C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,放出熱量,產(chǎn)生沒有氣味的氣體
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