選項(xiàng) | 相關(guān)說(shuō)法 | 解 釋 |
A | 香水、汽油要密封保存 | 分子不斷運(yùn)動(dòng) |
B | 氯化鈉溶液能導(dǎo)電 | 溶液中存在自由移動(dòng)的帶電粒子 |
C | 氧氣降溫加壓可以變成淡藍(lán)色的液氧 | 分子間間隔變小,液氧分子是淡藍(lán)色的 |
D | 有機(jī)物數(shù)目異常龐大 | 構(gòu)成它們的原子的排列方式不同 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,可以簡(jiǎn)記為:“兩小運(yùn)間,同同不不”,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可.
解答 解:A、香水、汽油要密封保存,是因?yàn)橄闼、汽油中的分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的,為防止因運(yùn)動(dòng)到空氣中造成浪費(fèi),故要密封保存,故選項(xiàng)解釋正確.
B、氯化鈉溶液能導(dǎo)電,是因?yàn)槿芤褐写嬖谧杂梢苿?dòng)的帶電的鈉離子和氯離子,故選項(xiàng)解釋正確.
C、氧氣降溫加壓可以變成淡藍(lán)色的液氧,氧分子間間隔會(huì)變小,淡藍(lán)色是大量氧分子聚集體表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),而不是液氧分子是淡藍(lán)色的,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤.
D、有機(jī)物數(shù)目異常龐大,是因?yàn)闃?gòu)成它們的原子的排列方式不同,故選項(xiàng)解釋正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)(可以簡(jiǎn)記為:“兩小運(yùn)間,同同不不”)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) | 試劑 | 操作方法 |
A | HCl( CO2) | 適量NaOH溶液 | 洗氣 |
B | NaCl (NaOH) | 過(guò)量稀鹽酸 | 結(jié)晶 |
C | CO2(CO) | 足量O2 | 點(diǎn)燃 |
D | 稀鹽酸(稀硫酸) | 適量硝酸鋇溶液 | 過(guò)濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②⑥屬于同一周期元素的原子 | |
B. | ②和⑤屬于同種元素 | |
C. | ②④⑤都是相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子 | |
D. | ②用A表示,⑥用B表示,則②和⑥形成的化合物化學(xué)式是AB2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蘇打治療胃酸過(guò)多Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ | |
B. | 用燒堿溶液吸收二氧化硫 SO2+2NaOH═Na2SO4+H2O | |
C. | 拉瓦錫研究空氣的成分4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5 | |
D. | 用一氧化碳還原性冶煉金屬鐵 Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2Fe+3CO2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | pH<7的雨水稱(chēng)為酸雨,酸雨對(duì)農(nóng)作物、建筑物等有破壞作用 | |
B. | 溫室效應(yīng)會(huì)使土地沙漠化,對(duì)人類(lèi)有害,我們應(yīng)該控制二氧化碳的排放 | |
C. | 候德榜為火堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn) | |
D. | 石油分餾后可得到汽油、煤油、柴油等一系列產(chǎn)品,屬于物理變化 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不溶物中一定有銅 | |
B. | 不溶物中一定有銅,可能有鐵 | |
C. | 濾液是硫酸亞鐵溶液 | |
D. | 濾液是硫酸銅和硫酸亞鐵的混合溶液 |
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