15．分別將下列各組物質(zhì)同時加入到足量水中，能得到無色透明溶液的是（　　）
A．K2SO4、NaCl、HClB．HNO3、KOH、KMnO4
C．BaCl2、Na2SO4、NaOHD．Ca（NO3）2、Na2CO3、KCl

分析 若物質(zhì)之間相互交換成分，能結(jié)合成沉淀的則不能得到透明的溶液；本題還要注意能得到無色透明溶液，不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等．

解答 解：物質(zhì)加到水中得到無色澄清溶液，說明彼此之間不能生成沉淀，且不存在有色離子．
A、三者之間不反應(yīng)，符合無色透明的要求，故選項正確；
B、三者之間不反應(yīng)，但KMnO4溶于水呈紫紅色，故選項錯誤；
C、BaCl2和Na2SO4生成硫酸鋇沉淀，溶液變渾濁，故選項錯誤；
D、Ca（NO3）2、Na2CO3反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，溶液變渾濁，故選項錯誤；
故選A．

點評 本題難度不是很大，對于能否得到無色透明的溶液，要注意彼此之間不能生成沉淀，還要注意特定離子的顏色．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．要增大硝酸鉀溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，不能采用的方法是（　　）
A．加更大濃度的硝酸鉀溶液B．降低溫度
C．加硝酸鉀固體D．蒸發(fā)溶劑

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．食物放置在潮濕的環(huán)境中易腐敗變質(zhì)，學習完金屬的化學性質(zhì)后，學習小組對月餅包裝袋內(nèi)一個細孔泡沫塑料袋產(chǎn)生了興趣，下面是學習小組的探究過程：
（1）上網(wǎng)查閱包裝袋內(nèi)是純度較高的鐵粉，可以做“干燥劑”使食物保存較長的時間，主要吸收空氣中的兩種物質(zhì)是食物保鮮所以也稱“雙吸劑”，吸收的物質(zhì)指的是O2和H2O（寫化學式）
（2）用鐵粉而不用鐵塊作“雙吸劑”的理由是增大與氧氣、水分的接觸面積，加快反應(yīng)速率．
（3）小組設(shè)計了以下實驗探究“雙吸劑”是否失效，請你幫他們完成下列實驗報告：
問題與猜想實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論、化學方程式
雙吸劑是否失效取樣品少量于試管中加入適量的稀鹽酸產(chǎn)生大量氣泡結(jié)論：雙吸劑沒有失效，有關(guān)反應(yīng)的化學方程式：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．請你根據(jù)所學知識并結(jié)合如圖1所示裝置回答有關(guān)問題：

（1）指出標號儀器的名稱：①長頸漏斗；②水槽．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，
應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A，可以用E裝置收集氧氣，當觀察到當大氣泡從集氣瓶口向外冒出現(xiàn)象時，說明氧氣已收滿；
（3）制取并收集一定量的二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B，欲制得干燥的二氧化碳，還需將氣體通過盛有濃硫酸（填藥品名稱）的洗氣瓶F．
（4）用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實驗，G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是防止鐵的熔化物濺落而炸裂集氣瓶；H中噴有紫色石蕊溶液的紙花變紅色，該實驗的結(jié)論是CO2+H2O═H2CO3．（用化學方程式表示）．
（5）圖2實驗：振蕩3個礦泉本塑料瓶，觀察到塑料瓶變癟的程度為A＞B＞C，其中變渾濁的瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；對比A瓶與C（填“B”或“C”）瓶的實驗現(xiàn)象，可證明C02能與NaOH發(fā)生反應(yīng)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．小瑤對所學的化學知識進行了歸類，其中有錯誤的一組是（　　）
A．常見的干燥劑：濃硫酸、生石灰、火堿
B．常見的難溶物：碳酸鈣、氯化銀、氫氧化鋇
C．常見的黑色固體氧化物：二氧化錳、四氧化三鐵、氧化銅
D．用固體和液體直接混合可制備的氣體：氧氣、二氧化碳、氫氣

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．室溫下，小花將電源、燈泡、有未溶KNO3的飽和溶液連成串聯(lián)電路，如圖一所示．已知電流大小和導體單位體積內(nèi)電荷量成正比．閉合開關(guān)S：

（1）燈泡能（填“能”或“不能”）亮起來；
（2）向燒杯中加入NH4NO3，直到恢復室溫．在圖二中作出硝酸鉀的質(zhì)量分數(shù)變化曲線；
（3）若除去KNO3中混有的NH4NO3，應(yīng)加入適量的KOH（填化學式）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列說法正確的是（　�。�
A．分子是化學變化中的最小粒子
B．元素間最本質(zhì)的區(qū)別是中子數(shù)不同
C．原子失去電子后變成陰離子
D．分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．實驗室有下列多種加熱的方式．

（1）寫出標有序號儀器的名稱：①燃燒匙，②坩堝鉗，③石棉網(wǎng)．
（2）甲中至少有三處錯誤，它們是①試管內(nèi)液體太多，②手不能握住試管夾的短柄，③應(yīng)該使酒精燈的外焰進行加熱．
（3）按照乙方式操作的實驗是B．
A．鎂帶在空氣中燃燒     B．硫在空氣中燃燒
C．氫氣在空氣中燃燒    D．加熱KMnO4制取氧氣
（4）水浴加熱是今后學習的一種加熱方式，你認為丁與丙比較，正確的是C．
A．丁溫度更高      B．丁受熱更均勻     C．丁更好控制溫度．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．糖類是人體主要的供能物質(zhì)．下列食品中富含糖類的是（　�。�
A．牛肉B．雞蛋C．大米D．西紅柿

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