【題目】如圖為實驗室常用的實驗裝置,請回答問題

(1)寫出裝置的名稱:①_________,____________

(2)組裝裝置完畢,裝藥前要_________;若用AC裝置組合制取氧氣,實驗中觀察到水槽中氣泡_______時,開始收集,寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學反應(yīng)方程式:__________

(3)二氧化硫是一種具有污染性的氣體,實驗室用亞硫酸鈉固體和濃硫酸來制取,則進行該反應(yīng)所選用的發(fā)生裝置是____(填字母),收集二氧化硫選用的是F裝置,因此可知二氧化硫的密度______(大于、小于等于”)空氣的密度,F裝置中的氫氧化鈉溶液要足量,其作用請用化學方程式表示________(用方程式表示)

【答案】 分液漏斗 集氣瓶 檢查裝置的氣密性 連續(xù)均勻出現(xiàn) KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 B 大于 SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O

【解析】(1)根據(jù)圖示可知:①是分液漏斗,②是集氣瓶;(2)組裝裝置完畢,裝藥前要先檢查裝置的氣密性,排水法收集氧氣時,要等氣泡連續(xù)均勻冒出再收集,高錳酸鉀制取氧氣的化學反應(yīng)方程為:KMnO4K2MnO4+MnO2+O2(3)亞硫酸鈉(Na2SO3)固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng),因此不需要加熱;二氧化硫的密度比空氣的大,溶于水且與水反應(yīng)生成亞硫酸(H2SO3),因此只能用向上排空氣法收集;F裝置中的氫氧化鈉溶液的目的是吸收二氧化硫,化學方程式為SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室用過量的稀鹽酸和大理石制取CO2,取50g反應(yīng)后的濾液,逐滴滴入碳酸鈉溶液,測得滴入碳酸鈉溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀質(zhì)量的關(guān)系曲線如圖所示。

回答下列問題:

(1)從圖中看出生成沉淀的最大質(zhì)量是________g。

(2)開始加入碳酸鈉溶液至10g時,還沒有沉淀的原因是________。

(3)如圖,當?shù)渭犹妓徕c溶液質(zhì)量為5g時,溶液中的溶質(zhì)是_________(寫化學式)

(4)計算原濾液中氯化鈣的質(zhì)量分數(shù)為_______________。(請寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列反應(yīng)中,不屬于置換反應(yīng)的是( )

A. Cl2+2NaBr===2NaCl+Br2 B. Zn+CuSO4===ZnSO4+Cu

C. Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 D. CuO+H2Cu+H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】同學們嘗試獲取含有色素的“紫甘藍提取液”,并探究該提取液能否作為酸堿指示劑。

將撕碎的紫甘藍葉片用純凈水浸泡,過濾后即可得到藍色的提取液。

實驗1-探究紫甘藍提取液顏色隨溶液pH的變化。

用鹽酸、NaOH、水配制一定pH的溶液,分別向其中加入10滴紫甘藍提取液,溶液的顏色如下。

溶液pH

2

4

7

10

12

溶液顏色

實驗2-用紫甘藍提取液檢測常見溶液的酸堿性。

【解釋與結(jié)論】

(1)紫甘藍中的色素____(填“能”或“不能”)溶于水。

(2)依據(jù)實驗現(xiàn)象判斷,Na2C03溶液呈____(填“酸性”“中性”或“堿性”)。

(3)若白醋的pH為3,則白醋中滴加紫甘藍提取液后,混合溶液的顏色為 ___。

(4)根據(jù)目前的實驗現(xiàn)象,不能斷定NaHC03溶液呈中性,理由是____________

【反思與評價】

(5)同學們查閱資料知AlCl3溶液的pH通常在3—4之間,由此判斷實驗2中,溶液④呈藍色不是溶液酸堿性導致的,理由是____________________

(6)同學們認為紫甘藍提取液不是良好的酸堿指示劑,原因是____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將高錳酸鉀溶液和雙氧水混合,得到KOH溶液并出現(xiàn)如下圖所示現(xiàn)象.

(1)雙氧水中氧元素的化合價為________

(2)反應(yīng)的化學方程式是________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為減少污染,提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,其微觀示意圖如下所示。下列說法中正確的是( )

(其中“●”表示碳原子,“○”表示氧原子,“○”表示氫原子)

A. 該反應(yīng)類型為復分解反應(yīng)

B. 反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目保持不變

C. 該反應(yīng)中反應(yīng)物兩種分子的個數(shù)比為3:1

D. 圖中表示化合物的是“∞”

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖為A、B、C三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線示意圖,請回答有關(guān)問題。

(1)℃時,A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度分別是 則它們由大到小的順序是__________;

(2)℃時,一定質(zhì)量的A、C兩種固體物質(zhì)的飽和溶液,當溫度由℃升高到℃時,A物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)__________(增大”、“減小不變,下同),C物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)__________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料,

(1)在空氣中________制品(”)更耐腐蝕,原因是________;

(2)鐵制欄桿刷油漆可以防止鐵生銹,其原因是________;

(3)某同學為了驗證鎂、鐵、銅的金屬活動性順序,他選擇了打磨過的鐵絲,你認為他還需要選取的另外兩種溶液是________溶液和________溶液;

(4)假黃金是銅與鋅的合金,從外觀上難以區(qū)分,請用化學方法鑒別,具體操作是________ , 出現(xiàn)________現(xiàn)象可證明該物質(zhì)是假黃金;

(5)鋁的金屬活動性比鐵強,在高溫條件下,鋁能夠置換出氧化鐵中的鐵,該反應(yīng)可用于野外焊接鐵軌,寫出其反應(yīng)的化學方程式________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】20 ℃時,取18 g KNO3和18 g NaCl分別放入兩只燒杯中,各加入50 mL水(水的密度為1 g/mL),充分溶解,現(xiàn)象如圖甲所示;升溫到50 ℃時,現(xiàn)象如圖乙所示。KNO3和NaCl的溶解度曲線如圖丙。請回答下列問題:

(1)a燒杯中加入的物質(zhì)是______(填化學式)。

(2)甲圖中,a燒杯溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)______(“>”、“<”或“=”)b燒杯溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

(3)要使乙圖中的NaCl溶液恰好變成飽和溶液,需要加入________g NaCl固體。

(4)除去NaCl固體中混有的少量KNO3,實驗步驟:先加水溶解,再________,然后過濾、洗滌、干燥。

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