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(2013?南京)請根據下列裝置圖,回答有關問題:

(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:a
酒精燈
酒精燈
,b
集氣瓶
集氣瓶

(2)寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,可選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填字母).
(3)寫出實驗室用鋅粒與稀硫酸制取氫氣的化學方程式
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
,可選用的收集裝置是
D
D
(填字母).
(4)若要配置245g質量分數為10%的稀硫酸,需要質量分數為98%的濃硫酸(密度為1.84g/cm3
13.6
13.6
mL(計算結果保留一位小數),由濃溶液配制稀溶液時,計算的依據是
溶液稀釋前后,溶質的質量不變
溶液稀釋前后,溶質的質量不變
.在實驗室用濃硫酸配制稀硫酸的主要步驟有:計算、
量取
量取
、混勻、冷卻至室溫裝瓶并貼上標簽.
分析:(1)據常用儀器回答;
(2)據高錳酸鉀制取氧氣的反應原理書寫方程式,并據反應物狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置;
(3)據鋅和稀硫酸反應原理書寫方程式,據氫氣的密度和溶解性選擇收集裝置;
(4)用水稀釋濃溶液成稀溶液的過程中,溶質的質量不變,溶液的質量=溶液的密度×溶液的體積,據此列等式計算,并據配制溶液的步驟分析解答.
解答:解:(1)標號儀器分別是酒精燈和集氣瓶;
(2)加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,方程式是:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑,該反應需要加熱,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A;
(3)鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,方程式是:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,氫氣的密度比空氣小,應用向下排空氣法收集,氫氣難溶于水,所以還可用排水法收集;
(4)根據配制前后溶液中的溶質質量不變,設需要98%濃硫酸溶液的體積為V,則有:245g×10%=98%×1.84g/cm3×V,解得V=13.6mL;在實驗室用濃硫酸配制稀硫酸的主要步驟有:計算、量取濃硫酸和水,然后混勻、冷卻至室溫裝瓶并貼上標簽;
故答案為:(1)酒精燈;集氣瓶;
(2)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;A;
(3)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;D;
(4)13.6;溶液稀釋前后,溶質的質量不變;量取.
點評:發(fā)生裝置據反應物狀態(tài)和反應條件進行選擇,收集裝置依據氣體的密度和溶解性進行選擇,此外,掌握實驗室制取氫氣、氧氣的反應原理,溶液配制的相關知識,才能得出正確的答案.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?連云港一模)下表列出了2012年頒布的環(huán)境空氣污染物基本項目濃度限值和2013年4月3日17:00時南京市的空氣質量數據監(jiān)測結果.
空氣質量等級 SO2
(1小時平均)
NO2
(1小時平均)
CO
(1小時平均)
O3
(1小時平均)
PM2.5
(24小時平均)
PM10
(24小時平均)
一級 150 200 10 160 35 50
二級 500 200 10 200 75 150
4月3日南京
實時監(jiān)測數據
38 50 0.792 111 57 122
(數據單位μg/m3,CO為mg/m3)請分析數據并回答問題:
(1)4月3日南京空氣質量等級未到達一級,原因是空氣中
可吸入顆粒
可吸入顆粒
含量較多.為改善南京空氣質量,迎接青奧,下列建議不合理的是
D
D
(填序號)
A.采取合理措施,減少建筑工地揚塵           B.植樹造林,減少土地裸露面積
C.減少或禁止周邊農村燃燒秸桿               D.關閉南京郊區(qū)所有化工廠
(2)下列關于空氣中污染物的說法正確的是
CD
CD
(填序號)
A.上述四種氣體均屬于氧化物
B.pH小于7的雨水稱為酸雨,SO2、NO2是形成酸雨的主要污染物.
C.大量燃放煙花爆竹會增加空氣的污染程度
D.O3含量過大會引起溫室效應.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?南京二模)如下圖所示,請根據下列裝置,回答問題:

(1)寫出標號①、②的儀器名稱:①
鐵架臺
鐵架臺
,②
集氣瓶
集氣瓶

(2)實驗室用C裝置制取H2的反應方程式為:
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
;收集氫氣的裝置可選擇
D
D
;驗純時,發(fā)出
尖銳的爆鳴聲
尖銳的爆鳴聲
,表明收集到的氫氣不純.
(3)B與C裝置均可用于實驗室制備二氧化碳,使用C的優(yōu)勢是
可以隨時控制反應的發(fā)生和停止(或可以使反應隨開隨停)
可以隨時控制反應的發(fā)生和停止(或可以使反應隨開隨停)

(4)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2的化學反應方程式為
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
;
用以下操作可分離固體殘渣(假定已完全反應),回收二氧化錳,正確的先后順序是
B、C、D、A
B、C、D、A
(填寫選項序號).
A.烘干       B.溶解        C.過濾       D.洗滌.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?南京二模)(1)南京湯山的溫泉度假村是人們休閑的好去處.
①溫泉水富含鉀、鈣、鎂、氟、硅等,這里的“鉀、鈣、鎂、氟、硅”指的是
C
C
(填字母).
A.分子      B.原子        C.元素
②檢驗該溫泉水是硬水還是軟水的簡單方法是
取樣,加入肥皂水,攪拌后觀察現(xiàn)象,如果泡沫較多,是軟水;如果沒有泡沫或泡沫很少,是硬水
取樣,加入肥皂水,攪拌后觀察現(xiàn)象,如果泡沫較多,是軟水;如果沒有泡沫或泡沫很少,是硬水

(2)南京某區(qū)自來水的生產過程如圖1所示.
①下列屬于自來水生產使用的凈水方法有
AB
AB
(填字母).
A.沉淀         B.過濾          C.煮沸           D.蒸餾
②在沉淀池中,生石灰與水反應的化學方程式為:
CaO+H2O=Ca(OH)2
CaO+H2O=Ca(OH)2

③自來水生產可用氯氣進行殺菌消毒.請將氯氣與水反應的化學方程式補充完整:Cl2+H2O═HClO+
HCl
HCl

(3)水是最常見的溶劑,將少量下列物質分別加入水中,不能形成溶液的是
A
A

A.植物油    B.醋酸    C.蔗糖    D.高錳酸鉀
(4)水在自然環(huán)境中不易分解,但在通電的條件下可以分解,寫出該反應的化學方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
;在圖2所示的裝置中,當電源接通一段時間后,甲管中氣體的體積與乙管中氣體的體積之比為
1:2
1:2

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2013?南京二模)(1)金屬材料的使用
①人類進入鐵器時代要比青銅器時代晚得多,這與
A
A
有關(填序號).
A.金屬的活動性     B.金屬的導電性       C.金屬的導熱性       D.地殼中金屬元素的含量
②人類一般使用銅合金多于純銅,因為銅合金的熔點要比銅低,硬度要比銅
 (填“大”或“小”).
(2)金屬的結構
圖1是鋁的原子結構示意圖.在化學反應中鋁原子易
失去
失去
(填“得到”或“失去”)電子達到穩(wěn)定結構,因此化合物中鋁元素通常顯
+3
+3
價.
(3)金屬的活動性
①請將銅、鋁、鐵三種金屬的元素符號填寫在下列金屬活動性順序圖2中的相應位置.
②要快捷驗證銅、鋁、鐵的活動性順序,某同學已經選擇了打磨過的鐵絲,你認為他還需要的其它試劑是
AlCl3、CuCl2溶液(答案合理即可)
AlCl3、CuCl2溶液(答案合理即可)

③鎂、鋁、鐵三種金屬單質與足量的稀硫酸反應,生成等質量的氫氣,需要消耗的金屬質量由多到少的順序是
鐵>鎂>鋁
鐵>鎂>鋁

(4)金屬的銹蝕
①鋁的活動性比鐵強,但鋁在空氣中卻表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性能,其原因是
鋁表面有一層致密的氧化膜
鋁表面有一層致密的氧化膜

②鐵在潮濕的空氣中容易銹蝕,為了防止鐵制品銹蝕,人們常采用
涂油(答案合理即可)
涂油(答案合理即可)
的方法(任寫一種)來達到目的.生銹的鐵制品放入盛有過量稀鹽酸的洗槽中,觀察到溶液變黃,一段時間后,有無色氣泡逸出.溶液變黃的化學反應方程式是:
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

③銅表面也容易生銹成銅綠,其主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3].銅生銹除了與氧氣和水有關外,還與空氣中的
CO2
CO2
有關.
(5)金屬的冶煉
①西漢時期我國的勞動人民又發(fā)明了“濕法煉銅”,即“曾青得鐵則化為銅”請用反應方程式表示其冶煉原因
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
_.
②小章同學準備在實驗室用圖3所示裝置模擬工業(yè)煉鐵.請你據此回答:
實驗中玻璃管內的現(xiàn)象為:
紅色固體變黑色
紅色固體變黑色
,反應的化學方程式是
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
;
③某同學實驗完成后,發(fā)現(xiàn)過量的澄清石灰水增重0.88g,則該同學通入裝置的CO氣體質量一定要大于
0.56g
0.56g
g(保留小數點后兩位).

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同步練習冊答案