5．下列變化中，屬于化學變化的是（　�。�
A．滴水成冰B．玻璃破碎C．酒精燃燒D．西瓜榨汁

分析 本題考查學生對物理變化和化學變化的確定．判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化．

解答 解：A、滴水成冰是由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故A錯；
B、玻璃破碎只是形狀的改變，屬于物理變化，故B錯；
C、有新物質(zhì)生成的變化為化學變化，酒精燃燒后會生成二氧化碳和水，且所有的燃燒都是化學變化，故C正確；
D、西瓜榨汁是將其汁液提取出來，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯．
故選C．

點評 搞清楚物理變化和化學變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習題的關(guān)鍵．判斷的標準是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)．一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．根據(jù)下列現(xiàn)象，請你將空氣中存在物質(zhì)填寫在空白上
①石灰水長期露置在空氣中，瓶壁和石灰水底部均會出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說明空氣中有二氧化碳．
②可燃物能在空氣中燃燒氧氣；
③空氣是制造氮肥的原料氮氣；
④酥脆的餅干在空氣中放置，過一會變軟水蒸氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列實驗操作錯誤的是（　　）
A．
量筒讀數(shù)		B．
 往試管中裝粉末狀藥品
C．
 收集氧氣		D．
檢查氣密性

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．與的化學性質(zhì)最相似的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．硫在空氣中燃燒時發(fā)出淡藍色火焰，在氧氣中燃燒時，發(fā)出藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，其燃燒的表達式為S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列說法正確的是（　�。�
A．18g水中含有氫氣的質(zhì)量為2g
B．2g H2和32gO2充分反應后生成32g水
C．4m個H2O分子和m個H2SO4分子所含氧原子個數(shù)相等
D．酒精中（C2H6O）碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為2：6：1

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．現(xiàn)有三種無色氣體A、B、C，三種黑色粉末D、E、F．已知：在一定條件能發(fā)生如下反應：
①A+D→B②B+D→C③E+D→B+Cu，且F和A都可通過加熱一種暗紫色固體獲得．請回答下列問題：
（1）請寫出以下物質(zhì)的化學式：
AO2；BCO2；CCO；DC；
（2）加熱暗紫色固體生成F和A的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）分別寫出反應②、③的化學反應方程式
②CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO；③2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．下面是幾位同學測量空氣中氧氣體積分數(shù)的四個實驗，請你參與他們的探究：

[實驗一]小強采用A圖所示的裝置進行實驗：在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有25mL空氣，給裝有細銅絲的玻璃管加熱，同時緩慢推拉兩個注射器活塞，至玻璃管內(nèi)的銅絲在較長時間內(nèi)無進一步變化時停止加熱，待冷卻至室溫，將氣體全部推至一個注射器內(nèi)，觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣體積變化．
（1）在實驗加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是使空氣中的氧氣充分反應．
[實驗二]：小紅采用B圖所示的裝置進行實驗：實驗過程如下：
第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標記．
第二步：用放大鏡點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷．
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$．
請回答下列問題：
（1）集氣瓶中剩余的氣體主要是氮氣，根據(jù)實驗推斷它的化學性質(zhì)有難溶于水，既不能燃燒，也不能支持燃燒．
（2）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積小于總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$，其原因可能是裝置漏氣、紅磷的量不足；裝置內(nèi)的部分空氣逸散出來，就會導致進入集氣瓶中水體積大于五分之一．
（3）紅磷燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生黃色火焰，放出熱量，冒出大量的白煙，其符號表達式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
[實驗三]小華同學打算采用C圖所示的裝置進行實驗：錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好．裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾．先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出．
請回答下列問題：
（1）在整個實驗過程中，可觀察到氣球的變化是先鼓后癟．
（2）待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：①注射器中的水自動噴射出來，②當注射器中的水還剩4mL時停止下流．
[實驗四]小明用圖D裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗，燃燒、冷卻后打開止水夾，進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的70%．
（1）冷卻后打開止水夾，水能進入集氣瓶的原因是鎂與氧氣反應，集氣瓶內(nèi)壓強減少，內(nèi)外產(chǎn)生壓強差．
（2）若鎂條只和空氣中的氧氣反應，則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的21
%，現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中還有氮氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的最好方法是（　�。�
A．聞氣味B．將帶火星的木條伸入集氣瓶中
C．觀察顏色D．將燃著的木條伸入集氣瓶中

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