為了探究燃燒的條件,我們?cè)O(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,在250mL燒杯中,注入200mL熱水,并投入一小塊白磷,燒杯口蓋上薄銅片,銅片一端放一小塊已用濾紙吸干水的白磷,另一端放一小堆紅磷(白磷著火點(diǎn)為40℃,紅磷著火點(diǎn)為200℃).
(1)不一會(huì)兒,觀察到:銅片上的白磷燃燒起來,這是因?yàn)榘琢拙哂?!--BA-->
可燃性
可燃性
,溫度達(dá)到
著火點(diǎn)
著火點(diǎn)
,又與
空氣
空氣
接觸.銅片上的紅磷不燃燒,水中的白磷不燃燒;
(2)若銅片上的白磷量比較多,燃燒一段時(shí)間后,銅片上的紅磷也會(huì)燃燒起來,為什么?
白磷燃燒時(shí)放出的熱量,使銅片溫度升高,使紅磷的溫度達(dá)到著火點(diǎn),又與空氣中的氧氣接觸,所以紅磷也會(huì)燒起來
白磷燃燒時(shí)放出的熱量,使銅片溫度升高,使紅磷的溫度達(dá)到著火點(diǎn),又與空氣中的氧氣接觸,所以紅磷也會(huì)燒起來
;
(3)若將燒杯上的銅片移走,并用一根玻璃導(dǎo)管對(duì)著水中的白磷吹入空氣.你將觀察到什么現(xiàn)象是
白磷在水中燃燒
白磷在水中燃燒
分析:(1)了解物質(zhì)燃燒的三個(gè)條件:即物質(zhì)具有可燃性、與空氣接觸、達(dá)到著火點(diǎn),可以據(jù)此解答該題;
(2)白磷的燃燒可以增加紅磷周圍的溫度,使其達(dá)到著火點(diǎn),可以據(jù)此答題;
(3)考慮物質(zhì)燃燒需要氧氣的條件,向熱水中的白磷吹入空氣,使白磷與氧氣接觸而燃燒,可以據(jù)此答題.
解答:解:(1)銅片上的白磷能夠燃燒,是因?yàn)榫邆淞宋镔|(zhì)燃燒的條件:①物質(zhì)具有可燃性.②可燃物與氧氣接觸;
(2)如果白磷量比較多,燃燒一段時(shí)間后銅片以及紅磷周圍的溫度升高,達(dá)到了紅磷的著火點(diǎn),紅磷又與氧氣接觸,符合物質(zhì)燃燒的條件.所以紅磷也燃燒了起來;
(3)若用導(dǎo)管對(duì)著水中的白磷吹入空氣,因?yàn)闊崴械臏囟冗_(dá)到了白磷的著火點(diǎn),吹入空氣,使白磷與空氣中的氧氣接觸,所以可以看到白磷在水中燃燒.
故答案為:(1)可燃性;著火點(diǎn);空氣;
(2)白磷燃燒時(shí)放出的熱量,使銅片溫度升高,使紅磷的溫度達(dá)到著火點(diǎn),又與空氣中的氧氣接觸,所以紅磷也會(huì)燒起來;
(3)白磷在水中燃燒.
點(diǎn)評(píng):本題通過實(shí)驗(yàn)考查物質(zhì)燃燒的條件.使學(xué)生在有趣的實(shí)驗(yàn)中鞏固了課本中的知識(shí),記住燃燒的三個(gè)條件:可燃物,溫度達(dá)到著火點(diǎn),與充足氧氣接觸,三者同時(shí)具備.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了探究燃燒的條件,甲、乙、丙三位同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示:在250mL燒杯中,注入200mL熱水,并投入一小塊白磷,燒杯口蓋上薄銅片,銅片一端放一小塊已用濾紙吸干水的白磷,另一端放一小堆紅磷.(信息點(diǎn):①白磷的者火點(diǎn)為40℃,紅磷的著火點(diǎn)為200℃;②當(dāng)吸入或接觸五氧化二磷粉塵時(shí),能與粘膜表層、眼、皮膚的水分反應(yīng)變成磷酸,對(duì)局部有強(qiáng)烈的腐蝕性刺激作用,嚴(yán)重者可引起中毒性肺炎、肺水腫.)
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根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)銅片上的白磷燃燒了,現(xiàn)象為
 
,化學(xué)方程式為
 
,而銅片上的紅磷和熱水中的白磷都沒有燃燒,其原因分別為
 
、
 
,因此物質(zhì)燃燒的條件是
 

(2)若在甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置中看到銅片上的白磷燃燒一段時(shí)間后,紅磷也燃燒起來了,可能的原因是
 

(3)你認(rèn)為應(yīng)選擇
 
同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案最好;用大燒杯罩上的目的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了探究燃燒的條件,我們?cè)O(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,在250mL燒杯中,注入200mL熱水,并投入一小塊白磷,燒杯口蓋上薄銅片,銅片一端放一小塊已用濾紙吸干水的白磷,另一端放一小堆紅磷(白磷著火點(diǎn)為40℃,紅磷著火點(diǎn)為200℃).不一會(huì)兒,觀察到:
(1)銅片上的白磷燃燒起來,這是因?yàn)榘琢拙哂?!--BA-->
可燃性
可燃性
,溫度達(dá)到
著火點(diǎn)
著火點(diǎn)
又與
氧氣
氧氣
接觸.銅片上的紅磷不燃燒,這是因?yàn)榧t磷雖然與
氧氣
氧氣
接觸但溫度沒有達(dá)到
著火點(diǎn)
著火點(diǎn)
.水中的白磷不燃燒,這是因?yàn)樗邪琢诇囟瘸^
著火點(diǎn)
著火點(diǎn)
,而不與
氧氣
氧氣
接觸.
(2)若銅片上的白磷量比較多,燃燒一段時(shí)間后,銅片上的紅磷也會(huì)燃燒起來,為什么?
白磷燃燒使紅磷的溫度升高并達(dá)到著火點(diǎn)
白磷燃燒使紅磷的溫度升高并達(dá)到著火點(diǎn)

(3)白磷燃燒應(yīng)該出現(xiàn)的現(xiàn)象是
產(chǎn)生大量白煙,放出熱量
產(chǎn)生大量白煙,放出熱量

(4)如何能使水中的白磷在水中燃燒起來
用導(dǎo)管對(duì)著水中的白磷通入氧氣
用導(dǎo)管對(duì)著水中的白磷通入氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

為了探究燃燒的條件,我們?cè)O(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,在250mL燒杯中,注入200mL熱水,并投入一小塊白磷,燒杯口蓋上薄銅片,銅片一端放一小塊已用濾紙吸干水的白磷,另一端放一小堆紅磷(白磷著火點(diǎn)為40℃,紅磷著火點(diǎn)為200℃).不一會(huì)兒,觀察到:
(1)銅片上的白磷燃燒起來,這是因?yàn)榘琢拙哂?!--BA-->
可燃性
可燃性
,溫度達(dá)到
著火點(diǎn)
著火點(diǎn)
又與
空氣(或氧氣)
空氣(或氧氣)
接觸.
(2)若銅片上的白磷量比較多,燃燒一段時(shí)間后,銅片上的紅磷也會(huì)燃燒起來,為什么?
白磷燃燒時(shí)放出的熱量,使銅片溫度升高,使紅磷的溫度達(dá)到著火點(diǎn),又與空氣中的氧氣接觸,所以紅磷也會(huì)燒起來
白磷燃燒時(shí)放出的熱量,使銅片溫度升高,使紅磷的溫度達(dá)到著火點(diǎn),又與空氣中的氧氣接觸,所以紅磷也會(huì)燒起來

(3)白磷燃燒應(yīng)該出現(xiàn)的現(xiàn)象是什么?
白磷劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙
白磷劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙

(4)若將燒杯上的銅片移走,并用一根玻璃導(dǎo)管對(duì)著水中的白磷吹入空氣.你將觀察到什么現(xiàn)象?為什么?
白磷在水中燃燒,因?yàn)闊崴械臏囟瘸^了白磷的著火點(diǎn),吹入空氣,使白磷與空氣中的氧氣接觸
白磷在水中燃燒,因?yàn)闊崴械臏囟瘸^了白磷的著火點(diǎn),吹入空氣,使白磷與空氣中的氧氣接觸

(5)由上述實(shí)驗(yàn)可得物質(zhì)燃燒條件如圖:在赤壁之戰(zhàn)中,周瑜的軍隊(duì)點(diǎn)燃戰(zhàn)船,熊熊燃燒的戰(zhàn)船借助東風(fēng)直沖曹軍的木船,使
曹軍的木船燃起大火.其中曹軍的木船是
可燃物
可燃物
,木船燃燒的條件是
有充足的氧氣
有充足的氧氣
、
溫度達(dá)到著火點(diǎn)
溫度達(dá)到著火點(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?高青縣一模)為了探究燃燒的條件,小軍查閱資料得知:白磷的著火點(diǎn)是40℃,紅磷的著火點(diǎn)是240℃,…燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,會(huì)刺激人體呼吸道.他設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置.

將分別盛有少量白磷和少量紅磷的兩支試管,放到盛水的燒杯中,另將少量白磷直接投入到燒杯的水中.觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下:
①試管中的白磷燃燒,產(chǎn)生大量的白煙;②試管中的紅磷不燃燒;③燒杯中的白磷不燃燒.
(1)白磷燃燒的化學(xué)方程式為
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
;
(2)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出結(jié)論.
由現(xiàn)象①②得到的燃燒條件是
溫度達(dá)到著火點(diǎn)
溫度達(dá)到著火點(diǎn)
;
由現(xiàn)象①③得到的燃燒條件是
與空氣(或氧氣)接觸
與空氣(或氧氣)接觸

(3)請(qǐng)舉一例說明燃燒必須有可燃物參加.
關(guān)閉燃?xì)庠铋y門,火焰熄滅
關(guān)閉燃?xì)庠铋y門,火焰熄滅
;
(4)小杰認(rèn)為小軍設(shè)計(jì)的裝置有不足之處,需要改進(jìn),小杰改進(jìn)的裝置如圖2,改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較,優(yōu)點(diǎn)是
能防止白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散,危害人體健康
能防止白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散,危害人體健康
;小林同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處,并設(shè)計(jì)了圖3裝置,其中氣球的作用是
避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹而松動(dòng).
避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹而松動(dòng).

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