【題目】某同學編寫的化學小報中,標題下文章中的主角是一氧化碳,則該標題可能是()
A.形成酸雨的罪魁禍首
B.新裝修房屋內(nèi)空氣中的殺手
C.燃氣熱水器安裝在居室內(nèi)的危險
D.PM2.5與霧霾天氣
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬材料在人類社會中的使用歷史悠久、領(lǐng)域廣泛.
(1)通常情況下,不是固體的金屬是 , 合金中的所有成份(填“是”或“不是”或“不一定”)都是金屬.
(2)在金屬活動性順序中,和(填金屬名稱或符號)的活動性比Cu強、比Fe弱.
(3)等質(zhì)量的兩種金屬(化學式分別為“X”和“Y”),分別與足量鹽酸反應(yīng)(除了金屬種類不同,其它所有條件均相同;兩種金屬在化合物中均顯+2價),生成的H2體積與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示.
①這兩種金屬的活動性強弱順序為XY(填“>”或“<”下同);
②這兩種金屬的相對原子質(zhì)量大小關(guān)系為XY.
③將X金屬條放入硫酸銅溶液中,X上可觀察到的現(xiàn)象是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為慶祝元素周期表誕生150周年,聯(lián)合國把今年定為國際化學元素周期表年。俄國科學家門捷列夫?qū)υ刂芷诒淼木幹谱鞒隽司薮筘暙I,人們將101號元素命名為“鍆”來紀念他。鍆原子的核電荷數(shù)為101。相對原子質(zhì)量為258.則其核外電子數(shù)為
A.101
B.157
C.258
D.359
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知在某化肥K2SO4樣品中可能混入了NH4Cl、NH4NO3、K2CO3三種物質(zhì)中的一種或多種,為推測混入的物質(zhì)種類,現(xiàn)按圖所示進行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進行)。
試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白:
(1)常溫下,氣體B水溶液的pH __________7(填“大于”“小于”“等于”之一)。
(2)實驗步驟②的現(xiàn)象證明可能混入的三物質(zhì)中,一定存在的物質(zhì)是 ______________。
(3)根據(jù)上述實驗,已經(jīng)證明了溶液E中存在的溶質(zhì)有(寫化學式) ______________。
(4)僅根據(jù)上述實驗現(xiàn)象, NH4Cl、NH4NO3、K2CO3三種物質(zhì)中,還不能確定是否混入化肥K2SO4樣品中物質(zhì)是____________________(寫化學式)。
(5)要進一步推理化肥樣品中的物質(zhì),可用溶液E再實驗,請簡要說明實驗操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論________________________________________
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【題目】下列有關(guān)化學實驗操作的先后順序正確的是
A.實驗室制取二氧化碳時,先加稀鹽酸,后加石灰石
B.實驗室制取二氧化碳時,先裝藥品,后檢查裝置的氣密性
C.組裝制取氧氣的實驗裝置時,先左后右、先下后上
D.用氯酸鉀制取氧氣實驗結(jié)束時,先熄滅酒精燈,后從水中移出導管
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【題目】實驗室中有一瓶未知濃度的硫酸銅溶液,為了得知它的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),同學們進行了以下實驗操作:向盛有100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的氫氧化鈉溶液的燒杯中加入幾滴酚酞溶液,隨后向其中加入100g待測硫酸銅溶液.反應(yīng)結(jié)束后,燒杯中的溶液為無色,并產(chǎn)生了藍色沉淀.求:
(1)判斷此時兩種溶液是否完全反應(yīng),并說明理由
(2)待測硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是( 。
A.細鐵絲在氧氣中點燃,劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體
B.硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生明亮藍紫色火焰,放熱生成一種有刺激性氣味氣體
C.碳在氧氣中燃燒時,發(fā)出白光,生成二氧化碳氣體
D.紅磷在氧氣中燃燒時,發(fā)出紅色火焰、放出熱量,生成大量白霧
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)能大量共存并形成無色溶液的是()
A.NaCl、KOH、MgSO4
B.K2SO4、FeCl3、NaNO3
C.KCl、NaOH、Ba(NO3)2
D.Na2CO3、K2SO4、HNO3
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下面是兩個探究可燃物燃燒條件的實驗,請回答相關(guān)問題。
(1)如圖1向C中加入少量白磷,再加入熱水,塞好膠塞,使導管口浸入熱水中,白磷不燃燒。打開K1 , 將A中溶液滴入B中,C中有氣泡冒出,白磷燃燒。C中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為。
此實驗運用對比的方法研究了燃燒的一個條件,它是。
(2)如圖2所示,在空氣中放置時,兩團棉花均不燃燒;若將足量二氧化碳倒入燒杯時,可以觀察到的現(xiàn)象有:①;
②粘有過氧化鈉的棉花燃燒;
③未粘有過氧化鈉的棉花不燃燒。
通過上述實驗的對比分析,寫出產(chǎn)生現(xiàn)象②的原因。
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