如圖所示，向盛有紅棕色二氧化氮氣體的集氣瓶里投入幾小塊木炭，最終觀察到紅棕色______（填“變深”或“消失”或“不變”），漏斗中液面______（填“上升”或“下降”或“不變”）．其原因為：木炭具有______作用，使瓶中氣體壓強______外界大氣壓．
木炭具有疏松多孔的結構，具有吸附性，將幾塊經(jīng)過烘烤并冷卻后的木炭，投入到盛滿紅棕色二氧化氮氣體的集氣瓶中，輕輕搖動，NO2氣體被活性炭吸附，所以集氣瓶內氣體紅棕色逐漸消失；由于瓶中的壓強小于外界大氣壓強，所以水在外界大氣壓強下會被壓進漏斗，即漏斗中的液面上升．
故答案為：消失；上升；吸附；小于．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

碳元素是形成化合物種類最多的元素，含碳物質是中學化學中研究的重要內容．
（1）“低碳生活”倡導低能量、低消耗，主要是為了減少______（填化學式）的排放量．
（2）丁烷（C4H10）是液化石油氣的成分之一，丁烷完全燃燒后與甲烷完全燃燒后的產物相同，其化學反應方程式是______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

冬季燃煤要特別注意室內通風，防止中毒，這里引起中毒的氣體主要是（　�。�
A．二氧化碳B．一氧化碳C．一氧化氮D．二氧化硫

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進“碳”的世界：
（1）“碳海綿”是已知最輕的固體材料（如圖所示），由碳元素組成，具有多孔結構，彈性好．它對石油有很強的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后仍可恢復原狀．下列關于碳海綿的說法不正確的是______（填字母序號）．
A．具有吸附性
B．不可重復使用
C．可處理海上石油泄漏
（2）目前，人類以煤、石油、天然氣等含碳的化石燃料為主要能源．請從下列表格中分析，與煤相比，用天然氣做燃料的優(yōu)點是______．
1g物質完全燃燒
產生二氧化質量/g放出熱量/kJ
甲烷2.7556
碳3.6732
請寫出天然氣燃燒的化學方程式：______．
（3）過多的二氧化碳會加劇溫室效應，但另一方面二氧化碳也是一種寶貴的資源．液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災，這是因為______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

如圖是木炭粉還原氯化銅實驗裝置，請按要求回答：
（1）酒精燈上加網(wǎng)罩的目的是______；
（2）請寫出左側大試管內發(fā)生反應的化學方程式：______；
（3）右側小試管內放置澄清石灰水的目的是______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

市場上出售的椰殼活性炭是以椰子殼為原料，經(jīng)過一系列生產工藝精細加工而成．它具有疏松多孔的結構，具有極強的______性，可以用于除去裝修產生的有害氣體．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

某學習小組同學用如圖裝置探究碳還原氧化銅的過程．
（1）剛開始預熱，試管②中立即產生氣泡，但石灰水不變渾濁，原因是______；
（2）繼續(xù)加熱，觀察到的現(xiàn)象有：石灰水逐漸變渾濁、______．
（3）小欣從課外書上看到，碳還原氧化銅可能生成紅色的氧化亞銅�。–u2O）固體，上述實驗中產生的紅色固體是否含有氧化亞銅？于是他們繼續(xù)探究．
【查閱資料】氧化亞銅難溶于水，Cu2O+H2SO4（�。�=Cu+CuSO4+H2O
【實驗探究】
實　驗　操　作實　驗　現(xiàn)　象實　驗　結　論
取少量的紅色固體，置于燒杯中，向其中加入足量______，充分攪拌，靜置．______猜想成立
若在上述實驗前稱取紅色固體7.2g進行實驗，完畢后經(jīng)過濾、洗滌、干燥和稱量，得固體Ag，討論：當紅色固體中還有銅，則A的取值范圍是______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列圖象能正確反映所對應敘述關系的是（　　）
A．
該圖表示一定量的木炭還原氧化銅，剩余固體質量與反應時間的關系
B．
該圖表示t℃時，向飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體，溶質質量分數(shù)與加入量的關系
C．
該圖表示一定量的稀硫酸與鋅粒反應，溶液的質量與反應時間的關系
D．
該圖表示向硫酸和硫酸銅混合溶液中加入氫氧化鈉，沉淀質量與加入量的關系

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列對實驗現(xiàn)象的描述不正確的是
A．把潔凈的銅絲放入硝酸銀溶液中，溶液由無色逐漸變藍色
B．加熱飽和石灰水，出現(xiàn)白色渾濁
C．硫在氧氣中燃燒產生藍紫色火焰，生成無色無味的氣體
D．在氨水中滴加幾滴石蕊溶液，溶液呈藍色

查看答案和解析>>

同步練習冊答案