溫室中的綠色植物受陽光的照射生長，晝夜測定溫室內(nèi)二氧化碳的含量如圖所示，正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點：光合作用與呼吸作用
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)已有的知識進行分析，正午時植物的光合作用最強，消耗的二氧化碳最多，二氧化碳的含量低，午夜時光合作用最弱，二氧化碳的含量高．
解答：解：正午時植物的光合作用最強，消耗的二氧化碳最多，二氧化碳的含量低，午夜時光合作用最弱，二氧化碳的含量高，觀察圖象，故選B．
點評：本題考查了植物的光合作用與二氧化碳含量的關(guān)系，完成此題，可以依據(jù)反應(yīng)的事實進行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

掌握化學(xué)實驗中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究．請從下列常見儀器圖示中，選擇實驗所用的儀器的標(biāo)號和名稱填在橫線上

①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是
 
； 
②木炭燃燒時，用來夾持木炭的儀器是
 
； 
③用酒精燈加熱時需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是
 
； 
④取用粉末狀固體藥品用到的儀器是
 
； 
⑤吸取和滴加少量液體試劑的儀器是
 
；
⑥排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用相應(yīng)的粒子名稱填空：
（1）二氧化碳是由
 
構(gòu)成的．
（2）鐵是由
 
構(gòu)成的．
（3）氯化鈉是由
 
、
 
構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列符號及其對應(yīng)的含義均正確的是（　�。�
A、Na--1個氖原子
B、Fe2+--+2價的鐵元素
C、4H--4個氫分子
D、3NO3---3個硝酸根離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在橫線上填出符合題意的化學(xué)用語：
（1）地殼中含量最多的金屬元素是
 
；
（2）天然存在的最硬的物質(zhì)
 
；
（3）空氣中含量最多的物質(zhì)是
 
；
（4）保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列符號中，只表示微觀含義的是（　�。�
A、C60
B、O2
C、Hg
D、5H

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)用語填空：
（1）干冰
 
            （2）酒精
 
 
（3）兩個鈣離子
 
       （4）高錳酸鉀中錳的化合價
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題（填裝置序號）：

（1）實驗室用高錳酸鉀制O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
，可選用的收集裝置有
 
；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；實驗室用過氧化氫溶液制O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 

（2）實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
，可選用的收集裝置有
 
；
（3）檢驗CO2是否收集滿的方法是
 
．
（4）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O．常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．那么制氨氣發(fā)生裝置應(yīng)選擇
 
，收集裝置應(yīng)選擇
 
．
（5）如果用塊狀電石和水在常溫下反應(yīng)制取乙炔氣體，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用數(shù)字和化學(xué)符號表示：
（1）兩個氬原子
 
；   （2）三個氯氣分子
 
；
（3）碳酸根離子
 
；   （4）氧化鎂中鎂元素顯+2價
 
．

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