分析 (1)根據(jù)金屬鐵的性質進行分析解答即可.
(2)根據(jù)金屬活動性順序的具體應用對金屬的活動性進行分析;
(3)本題可根據(jù)金屬活動順序及物質的化學性質進行分析.
解答 解:(1)利用鐵做炊具,利用了鐵的導熱性;鐵在與水和氧氣并存時易生銹,防銹就是破壞鐵生銹的條件,可以在鐵欄桿表面刷漆;故填:導熱;氧氣;刷漆.
(2)由金屬活動性順序的具體應用可知:活動性在氫前的金屬可以與稀酸反應生成氫氣,金屬活動性強的金屬可以把金屬活動性比它弱的金屬從其鹽溶液中置換出來,所以據(jù)M+H2SO4═MSO4+H2↑ Fe+MCl2═M+FeCl2 N+FeCl2═Fe+NCl2可知:M活動性在氫前且比鐵弱,N活動性在比鐵強,結合金屬活動性順序表可知四種金屬的活動性順序是:N>Fe>M>Cu;故填:N>Fe>M>Cu.
(3)根據(jù)金屬活動順序表知鎂比鐵活潑,鐵比銅活潑,所以加入鎂粉,首先鎂粉和硫酸銅溶液反應,置換出單質銅,如果鎂粉足量可以再繼續(xù)和硫酸亞鐵反應置換出鐵,向濾出的固體中滴加稀硫酸,有少量氣泡產生,說明固體中含有和稀硫酸反應的金屬,所以能把銅離子全置換出來,如果鎂粉足量,能把溶液中的銅離子、亞鐵離子全置換出來,則固體中一定含有銅和鐵,濾液中(水除外)一定不含有硫酸銅.
故答案為:(1)導熱; 氧氣;噴漆;(2)N>Fe>M>Cu;(3)銅和鐵(或Cu和Fe);硫酸銅(或CuSO4).
點評 此題是一道與金屬相關的考查題,解題的關鍵是充分理解和掌握金屬活動性順序表的意義以及其它相關的知識.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O | B. | 2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2 | ||
C. | 2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O | D. | S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
用途 | 殺菌消毒 |
主要成分 | 硝酸、硝酸銀、過氧化氫 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應物全部為化合物 | |
B. | 此反應為置換反應 | |
C. | 該圖示表示的化學方程式為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O+CO2 | |
D. | 生成物中兩種分子的個數(shù)比為1:1 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 熟石灰能和酸發(fā)生反應,所以可用熟石灰改良酸性土壤 | |
B. | 堿能使酚酞試液變紅色,所以使酚酞試液變紅色的一定是堿 | |
C. | 酸能使紫色石蕊試液變紅色,CO2也能使紫色石蕊試液變紅色,所以CO2是酸 | |
D. | 木炭燃燒的劇烈程度由它的著火點決定,而與氧氣的濃度無關 |
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