7.某科學(xué)興趣小組為驗(yàn)證二氧化碳的保溫能力隨濃度增加而增加,從而模擬研究二氧化碳濃度增加是否加劇地球“溫室效應(yīng)”.設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.在兩只相同的玻璃瓶里分別充滿二氧化碳和空氣,并編號(hào)為甲、乙,塞緊帶有同樣溫度計(jì)的橡皮塞.再把兩只玻璃品放在陽光照射,觀察甲、乙瓶中的溫度變化.
Ⅱ.陽光持續(xù)照射,間隔一定時(shí)間測(cè)量?jī)刹A繙囟戎,并記?br />
時(shí)刻9:239:289:339:389:439:489:539:5810:0610:1110:25
甲溫度/℃13.019.823.526.026.427.027.527.828.028.028.1
乙溫度/℃13.019.022.825.026.026.527.027.427.928.028.1
請(qǐng)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)中,要控制什么外部因素相同?為了更好的驗(yàn)證二氧化碳濃度對(duì)溫度變化的影響
(2)該實(shí)驗(yàn)中,照射相同時(shí)間,根據(jù)上表的數(shù)據(jù),比較甲、乙瓶溫度變化的規(guī)律是先是甲瓶中溫度上升的快,后是兩瓶中溫度上升速率相同.
(3)造成二氧化碳濃度增加的兩方面原因是:白天開車的人數(shù)逐漸增多、白天工廠排放的二氧化碳多.
(4)為了減少溫室效應(yīng)的危害,我們可以采取哪些措施?植樹造林、少開私家車.(請(qǐng)寫出兩條)

分析 (1)根據(jù)可知變量法的具體做法進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)表中提供的信息可以判斷相關(guān)方面的問題;
(3)根據(jù)產(chǎn)生二氧化碳的途徑進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)消耗二氧化碳的途徑進(jìn)行分析.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)中,要控制外部因素相同的原因是:為了更好的驗(yàn)證二氧化碳濃度對(duì)溫度變化的影響;
(2)該實(shí)驗(yàn)中,照射同樣時(shí)間,根據(jù)上表的數(shù)據(jù),比較甲、乙瓶溫度變化的規(guī)律是:先是甲瓶中溫度上升的快,后是兩瓶中溫度上升速率相同;
(3)造成二氧化碳濃度增加的兩方面原因是:白天開車的人數(shù)逐漸增多,白天工廠排放的二氧化碳多;
(4)為了減少溫室效應(yīng)的危害,可以采取的措施有:植樹造林,少開私家車.
故答案為:(1)為了更好的驗(yàn)證二氧化碳濃度對(duì)溫度變化的影響;
(2)先是甲瓶中溫度上升的快,后是兩瓶中溫度上升速率相同;
(3)白天開車的人數(shù)逐漸增多,白天工廠排放的二氧化碳多;
(4)植樹造林,少開私家車.

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)A、C、E三種物質(zhì)中,具有還原性的是C、CO(填化學(xué)式).
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為2Fe2O3+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑,其基本反應(yīng)類型為:置換反應(yīng).
(3)寫一個(gè)能實(shí)現(xiàn)反應(yīng)③的化學(xué)方程式:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

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實(shí)驗(yàn)1234
加入樣品的質(zhì)量(克)5101520
生成CO2的質(zhì)量(克)1.763.524.4m
(1)表中m的數(shù)值是4.4;
(2)試計(jì)算這種石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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