水是寶貴的自然資源。請(qǐng)根據(jù)下列情況回答問題。
(1)水有硬水和軟水,生活中可用 加以鑒別;
(2)若要對(duì)該河水進(jìn)行凈化處理,以下的凈水操作,你認(rèn)為合理的順序
是
①吸附 ②沉降 ③過濾 ④消毒
(3)消毒劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體,目前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為 。
(4)凈化后的水用來電解,如右圖所示,在水中加入少量氫氧化鈉的目的是 ,負(fù)極得到的氣體是 (填化學(xué)式)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
俄國(guó)化學(xué)家門捷列夫在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過艱辛的努力,終于提出了現(xiàn)代元素周期表的雛形。下表為元素周期表的部分元素的相關(guān)信息,利用下表回答相關(guān)問題
(1)請(qǐng)畫出16號(hào)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖 化學(xué)反應(yīng)中該原子比較容易 (填“得到”或“失去”)電子變成 (填離子符號(hào))
(2)表示的是 (填離子符號(hào));
(3)空氣中含量最多的元素和地殼中含量最多的元素和地殼中含量最多的金屬元素組成的化合物 (填化學(xué)式);
(4)上表中第二、三周期元素最外層電子數(shù)的變化規(guī)律是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)在請(qǐng)你在實(shí)驗(yàn)室中探究氣體有關(guān)性質(zhì),并回答下列有關(guān)問題:
(1)要證實(shí)“二氧化碳的密度比空氣大”,這屬于二氧化碳的 (填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案,簡(jiǎn)述該方案的操作方法和有關(guān)的現(xiàn)象:
(2)實(shí)驗(yàn)“氫氣在空氣中燃燒”。在點(diǎn)燃?xì)錃庖郧,必須?u> ,以防止 。點(diǎn)燃?xì)錃夂,純凈的氫氣安靜的燃燒,產(chǎn)生 火焰。
(3)寫出氫氣燃燒的文字表達(dá)式: ,屬于 基本反應(yīng)類型。此反應(yīng) (填“吸收”或“釋放”)能量,由此氫氣可以作為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
單質(zhì)硫是一種黃色固體,在氧氣中點(diǎn)燃,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,放出大量的熱,生成一種帶刺激性氣味的氣體。判斷單質(zhì)硫發(fā)生化學(xué)變化的主要依據(jù)是( )
A.生成刺激性氣味的氣體 B.發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C.黃色固體 D.放出大量的熱
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖是元素周期表中的一格,依據(jù)圖中信息得到的下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( )
A.鈉原子的中子數(shù)為11
B.鈉元素屬于金屬元素
C.鈉原子核外有11個(gè)電子
D.鈉元素的相對(duì)原子質(zhì)量為22.99
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于鈉原子和鈉離子的說法中,正確的是( )
| A. | 它們的核外電子數(shù)相同 | B. | 它們的性質(zhì)完全相同 |
| C. | 鈉原子的質(zhì)量比鈉離子大的多 | D. | 它們的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都相同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
一個(gè)氨氣(NH3)分子中的原子核數(shù)目與電子數(shù)分別是( 。
| A. | 2,20 | B. | 4,17 | C. | 3,22 | D. | 4,10 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示:
(1)空氣中含量最多的氣體 ,(2)沒有中子的原子 ,
(3)地殼中最多的金屬元素 Al ,(4)自然界中最輕的氣體 ,
(5)3個(gè)氯原子 ,(6)2個(gè)二氧化碳分子 ,
(7)4個(gè)硫酸根離子 ,(8)水中氧元素顯﹣2價(jià) .
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