(2012?常州)下列屬于非金屬元素的是(  )
分析:金屬元素名稱一般有“钅”字旁,固態(tài)非金屬元素名稱有“石”字旁,氣態(tài)非金屬元素名稱有“氣”字頭,據(jù)此進(jìn)行解答即可.
解答:解:A、碘是“石”子旁,屬于固態(tài)非金屬元素.
B、金,屬于金屬元素.
C、鎂是“钅”子旁,屬于金屬元素.
D、銅是“钅”子旁,屬于金屬元素.
故選A.
點(diǎn)評:本題難度不大,考查學(xué)生靈活運(yùn)用辨別元素的種類的方法進(jìn)行分析解題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?常州)在一定條件下,下列轉(zhuǎn)化不能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?常州)將0.8g草酸亞鐵(FeC2O4)放在一個(gè)可稱量的敞口容器中加熱灼燒,固體質(zhì)量隨溫度升高而變化的數(shù)據(jù)如下(下表中所注明的各溫度下,容器中的固體均為純凈物):
溫度(℃) 25 350 400 500 600 900
固體質(zhì)量(g) 0.80 0.80 0.40 0.44 0.44 0.43
下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
①400℃時(shí),容器中的固體為碳酸鹽;
②400℃~500℃,發(fā)生了化合反應(yīng);
③600℃~900℃,發(fā)生的反應(yīng)可表示為:6Fe2O3
 高溫 
.
 
4Fe3O4+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?常州)某研究性學(xué)習(xí)小組利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了以下探究實(shí)驗(yàn).步驟如下:
①檢查裝置氣密性,加入鋅粒和稀硫酸;
②關(guān)閉K2、打開K1,待氣泡連續(xù)均勻產(chǎn)生,立即關(guān)閉K1、打開K2,并開始計(jì)時(shí);
③待丁中收集到10mL水,結(jié)束計(jì)時(shí);
④換不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、不同體積的稀硫酸,與質(zhì)量相同的同一種鋅粒重復(fù)上述實(shí)驗(yàn);
⑤將每次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記錄于下表:
硫酸用量(mL) 40 40 20 20 20 10 10
硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(%) 9.8 39.2 9.8 19.6 39.2 19.6 39.2
收集所用時(shí)間 4′03 1′36 4′12 3′30 1′40 3′42 1′48
(1)寫出乙中反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
;
(2)該實(shí)驗(yàn)的目的是:
探究溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對反應(yīng)速率的影響
探究溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對反應(yīng)速率的影響
;
(3)上述實(shí)驗(yàn)證明:
硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
對該反應(yīng)中氫氣產(chǎn)生的速率有顯著影響;
(4)若要快速制取大量氫氣,可在乙中加入幾滴硫酸銅溶液,但加入的量不可過多,原因是:
Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu
Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu
(用化學(xué)方程式表示).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2012?常州)下表列出了KNO3與NaCl在不同溫度時(shí)的溶解度:
溫度(℃) 0 10 20 40 60 80 100
KNO3的溶解度(g) 13.3 20.9 31.6 63.9 110 169 246
NaCl的溶解度(g) 35.7 35.8 36.0 36.6 37.3 38.4 39.8
(1)現(xiàn)有含123gKNO3與17.9gNaCl的混合物,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)除去KNO3中的NaCl(操作過程中不考慮額外的水損失).
①向混合物中加入適量水,加熱溶解;
②繼續(xù)加熱溶液至100℃并恒溫蒸發(fā)濃縮;
③將溶液降溫至10℃,僅得到KNO3晶體,過濾,將所得KNO3晶體洗滌并干燥.
A.步驟②中,為確保沒有晶體析出,溶液中至少要保留
50
50
g水;
B.步驟③中,最多可得到KNO3晶體
112.55
112.55
g;
C.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可概括出除去KNO3中少量NaCl的主要步驟:
加熱溶解→蒸發(fā)濃縮→
降溫
降溫
→過濾→洗滌→干燥;
D.洗滌時(shí),應(yīng)選用少量
冷水
冷水
(選填“熱水”或“冷水”).其目的是:
防止溫度高硝酸鉀又溶到水中
防止溫度高硝酸鉀又溶到水中

(2)除去NaCl中少量KNO3的一種方法是:將NaCl和KNO3的混合物置于適量水中,加熱,攪拌,待KNO3全部溶解,趁熱過濾,將過濾所得的NaCl晶體進(jìn)行洗滌和干燥.上述方法中,趁熱過濾的目的是:
溫度高硝酸鉀的溶解度大,不會析出
溫度高硝酸鉀的溶解度大,不會析出
;
(3)取23.4gNaCl和40.4gKNO3,加70g水,加熱溶解.在100℃時(shí)蒸發(fā)掉50g水,維持該溫度過濾,得到的晶體質(zhì)量為
15.44
15.44
g;將濾液冷卻至10℃,充分結(jié)晶,寫出析出的晶體的化學(xué)式:
NaCl、KNO3
NaCl、KNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?常州)甲、乙、A~G九種物質(zhì)之間具有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件均已略去).已知:A在空氣中緩慢氧化生成的主要物質(zhì)為B,E為黑色固體,D和F的組成元素相同,甲是米、面等食物的主要成分,一氧化碳可與某些金屬氧化物在一定條件下反應(yīng)得到金屬單質(zhì).回答下列問題:
(1)寫出空氣中與A反應(yīng)的物質(zhì)的化學(xué)式:
CO2、H2O、O2
CO2、H2O、O2

(2)B物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象為:固體逐漸減小,
有氣泡冒出,溶液的顏色變?yōu)樗{(lán)色
有氣泡冒出,溶液的顏色變?yōu)樗{(lán)色
;
(3)寫出E+F→A+D的化學(xué)方程式:
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
;
(4)檢驗(yàn)物質(zhì)甲的方法是:
用碘水,碘遇淀粉變藍(lán)
用碘水,碘遇淀粉變藍(lán)

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