【題目】下列四個圖形的變化趨勢能正確描述對應(yīng)操作的是（　�。�

A. 足量的鐵片和鎂條分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)

B. 將濃鹽酸敞口放置在空氣中

C. 向氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸

D. 向pH=2的鹽酸溶液中加水稀釋

【答案】A

【解析】A. 足量的鐵片和鎂條分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng) ，鎂的活動性比鐵強，所以鎂反應(yīng)時間短，金屬足量，最總生成氫氣的質(zhì)量由酸決定，與質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量相同。B. 將濃鹽酸敞口放置在空氣中 ，濃鹽酸中的溶質(zhì)氯化氫因揮發(fā)而減少，溶劑的質(zhì)量不變，所以鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小。C. 向氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸 ，氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，和硝酸鋇和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸。由于硫酸鋇不溶于酸，所以加入硫酸后立即生成沉淀。D. 向pH=2的鹽酸溶液中加水稀釋，酸性變?nèi)�，溶液的pH變大，但溶液始終呈酸性，溶液的pH始終小于7.選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)將足量的鋅粒加入到濃硫酸中，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡放出，他們對氣體的成分進(jìn)行了探究。

【提出問題】鋅粒加入濃硫酸后生成的氣體是什么？

【查閱資料】①濃硫酸能與鋅反應(yīng)，但不產(chǎn)生氫氣，也不會產(chǎn)生氧氣；

②SO2有刺激性氣味，易溶于水，能使品紅（一種紅色色素）溶液褪色。

【提出猜想】甲：氣體是H2； 乙：氣體是SO2； 丙：氣體是SO2和H2；

【實驗探究】 為了驗證上述猜想．同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如下圖的裝置（部分夾持器材略去，假設(shè)每個能發(fā)生的反應(yīng)都完全進(jìn)行）進(jìn)行探究：

（1）實驗開始后，觀察到A中品紅溶液褪色，證明氣體中含有______。

（2）B裝置的作用是_____________________。

（3）C裝置在點燃酒精燈加熱之前應(yīng)先通一段時間的氣體，目的是______________；加熱一段時間后，觀察到___________________________，證明氣體中含有H2。

（4）寫出D瓶中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________。

【討論】鋅和濃硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅、水和二氧化硫，為什么在反應(yīng)過程中又產(chǎn)生了氫氣呢？用文字簡述原因：________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實驗基本操作是實驗探究的重要保證，觀察下列4個實驗基本操作，回答下列問題；

（1）四個化學(xué)實驗操作中完全正確的是_________。（填序號）

（2）A實驗中砝碼質(zhì)量15g，游碼在1.6g刻度處，其稱得NaCl的實際質(zhì)量是_____g。

（3）B實驗是檢查裝置氣密性，從圖中觀察到該裝置是否漏氣__________。

（4）C實驗時用酒精燈外焰加熱試管出現(xiàn)炸裂，其原因是________________。

（5）D實驗中玻璃棒的作用是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)符號中的數(shù)字意義，敘述正確的是( )

A．O2中的“2”表示2個氧原子

B．2Fe中的“2”表示2個鐵原子

C．3H2O中的“2”表示一個氫分子中含有2個氫原子

D．2N中的“2”表示2個氮分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小蘇打（NaHCO3）和食鹽（NaCl）是廚房中常用物質(zhì)�，F(xiàn)有一包白色固體，可能由NaHCO3和NaCl中的一種或兩種組成。某科學(xué)小組同學(xué)展開了系列拓展性研究。

（一）定性分析

【實驗?zāi)康摹看_定白色固體的組成

【實驗方案】

【實驗結(jié)論】該白色固體由NaHCO3和NaCl兩種物質(zhì)組成

（1）基于上述實驗結(jié)論，則步驟①中加入的過量稀酸應(yīng)該是 。

（2）寫出步驟②中生成白色沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式 。

（二）定量分析

【實驗?zāi)康摹繙y定該白色固體中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

為了測定該樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小呂、小周分別取a克該樣品，設(shè)計了如下方案：

小呂方案Ⅰ：利用NaHCO3與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2，通過測定生成CO2的質(zhì)量，計算樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（3）小呂用下列裝置完成本實驗，裝置的連接順序是 （填裝置的字母編號，裝置不重復(fù)使用）；

（4）D裝置中的反應(yīng)完全后，需再次通入空氣，其目的是 。

小周方案Ⅱ：小周用沉淀法測定樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。操作流程如下：

（已知：NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O）

（5）為使定量分析更準(zhǔn)確，在操作Ⅰ之前，需判斷所加BaCl2溶液是否過量，請你設(shè)計一個合理方案： 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】掌握科學(xué)的研究方法，探索化學(xué)世界的奧秘。

(1)分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一。

生活中，常會接觸到下列物質(zhì)：A．銅絲 B．天然氣 C．干冰 D．食鹽水

其中屬于混合物的是(填字母，下同)_____________，屬于氧化物的是____________。

(2)控制變量，設(shè)計對比實驗是實驗探究的重要方法。_______、________、_________

(3)質(zhì)量守恒定律是幫助我們學(xué)習(xí)和認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)實質(zhì)的重要理論。

①下列表述正確的是_________。

A．蠟燭燃燒后質(zhì)量減少，說明質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律

B．每32gS和32gO2完全反應(yīng)后，生成64gSO2

C．在化學(xué)反應(yīng)aA+bB=cC+dD中一定有：a+b=c+d

②物質(zhì)X是一種可再生綠色能源，其燃燒的化學(xué)方程式為X+3O22CO2+3H2O，則X的化學(xué)式為__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】觀察和實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方式，下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（ ）

A. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰 B. 鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂

C. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光 D. 將硝酸銨固體溶于水，溶液溫度升高

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)注健康，預(yù)防疾病。下列敘述不正確的是( )

A. 奶類、蝦皮、豆類中含有豐富的人體所需的鈣元素

B. 鐵、碘、氟、鋅、硒是人體所需的微量元素

C. 香煙的煙氣中含有許多有毒物質(zhì)，香煙是毒品，吸煙就是吸毒

D. 人體內(nèi)碘元素缺乏或過量都會引起甲狀腺腫大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）城市居民生活所需的凈水，主要靠自來水廠供給。一些自來水廠曾選擇用液氯（Cl2）作為消毒劑，下圖是液氯注入水中以后發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的示意圖：

其中“”、“”、“”分別代表不同元素的原子，產(chǎn)物D為次氯酸（化學(xué)式HClO），有殺菌消毒作用。請回答：

①液氯與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________。

②C物質(zhì)的水溶液中滴入紫色石蕊溶液顯_______色。

（2）Na2SO4、Ba（OH）2、H2SO4、HNO3四種無色溶液如不加其他試劑，無法鑒別出的溶液是___________��；若要將它們鑒別出來，可以選用____________．

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