【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列用途中主要由物質(zhì)的物理性質(zhì)決定的是( )

A. 用鹽酸除去鐵銹 B. 用一氧化碳冶煉金屬 C. 用干冰人工降雨 D. 用氧化鈣做干燥劑

【答案】C

【解析】A、用鹽酸除鐵銹，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯誤；B、一氧化碳冶煉金屬，是利用了一氧化碳的還原性，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯誤；C、干冰用于人工降雨，是利用了干冰升華時吸熱的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)正確；D、用氧化鈣做干燥劑，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯誤。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A. 石油 B. 海水 C. 水銀 D. 空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在家庭中進(jìn)行的下列實(shí)驗(yàn)或做法可行的是

A. 用白酒區(qū)分食鹽和純堿 B. 用灼燒的方法區(qū)分羊毛制品和滌綸制品

C. 用加鐵醬油與食醋反應(yīng)制氫氣 D. 用汽油洗掉白襯衫上的鐵銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】可以將AgNO3、Na2CO3、MgCl2三種物質(zhì)的溶液一次性區(qū)別開來的試劑是

A. HNO3 B. NaCl C. HCl D. KNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】食醋是廚房中常用的調(diào)味品，它的主要成分是乙酸，乙酸分子的模型如圖所示，其中 代表一個碳原子，○代表一個氫原子， 代表一個氧原子，下列說法不正確的是（ ）
A.乙酸是一種化合物
B.乙酸的相對分子質(zhì)量為60
C.乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%
D.乙酸分子中的碳原子、氫原子、氧原子的個數(shù)比為1：2：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“美麗中國，我是行動者”是我國生態(tài)環(huán)境部3月23日發(fā)布的2018年環(huán)境日主題。我們要攜手行動，建設(shè)天藍(lán)、地綠、水清的美麗中國。下列做法與上述主題不相符的是( )

A. 重復(fù)使用某些塑料袋 B. 垃圾分類回收 C. 提倡使用一次性餐具 D. 用淘米水澆花

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】合理利用能源和保護(hù)環(huán)境是我們關(guān)注的重大問題．
（1）化石燃料是一類重要能源，它包括煤、和天然氣；
（2）煤僅作為燃料是一種浪費(fèi)，也容易對環(huán)境造成不良影響．檢驗(yàn)燃煤廢氣中是否含有二氧化硫的簡單方法是：將廢氣通入 ， 如果觀察到 ， 則廢氣中不含二氧化硫；
（3）為減少污染、治理霧霾，提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，相關(guān)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示．該反應(yīng)生成物的化學(xué)計量數(shù)之比是；
（4）為減少溫室氣體的排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料．研究發(fā)現(xiàn)，NH3燃燒時發(fā)生置換反應(yīng)，釋放大量的能量，且產(chǎn)物沒有污染，有一定的應(yīng)用前景．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中的自來水通常用氯氣(Cl2)進(jìn)行殺菌消毒處理，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cl2+ H2O=X+HClO。則X的化學(xué)式為

A. H2 B. ClH C. HCl D. ClO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】6月5日是世界環(huán)境日，2018年我國的主題是“美麗中國，我是行動者”。下列做法錯誤的是（ ）

A. 減少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋

B. 節(jié)約用水提高水的使用效益，如用洗過菜的水澆花

C. 養(yǎng)成將垃圾分類處理的習(xí)慣，如廢舊報紙回收利用

D. 過度施用農(nóng)藥化肥提高產(chǎn)量，如噴灑過量農(nóng)藥殺蟲

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同步練習(xí)冊答案