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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)興趣小組用如圖所示的裝置做有關(guān)C02氣體性質(zhì)的實(shí)驗(yàn):
(1)王亮同學(xué)將集氣瓶中的二氧化碳緩緩倒人燒杯中(圖甲),觀察到的現(xiàn)象是 ,該現(xiàn)象說明二氧化碳:① ,② 。
(2)李峰同學(xué)將收集滿C02氣體的試管倒插入紫色石蕊試液里(圖乙),并輕輕振蕩試管。
①描述產(chǎn)生的現(xiàn)象: ;
②寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(3)王麗同學(xué)輕輕捏丙中膠頭滴管(圖丙),看到的現(xiàn)象是 ,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是 。發(fā)生的反應(yīng)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列化學(xué)符號與表述的意義相符的是 ( )
A.Cl2 兩個(gè)氯原子
+1 -1
B.H2O2 過氧化氫中氧元素顯一1價(jià)
C.Fe2+ 一個(gè)鐵離子帶兩個(gè)單位正電荷
D.NO2二氧化氮由一個(gè)氮原子和一個(gè)氧分子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列對日常生活的變化判斷正確的是( )
A. 嘴嚼米飯時(shí)有甜味(物理變化)
B. 玻璃窗破裂(化學(xué)變化)
C. 用清潔球擦洗鍋上的水垢(物理變化)
D. 水加熱后變?yōu)樗魵猓ɑ瘜W(xué)變化)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
三大化石燃料是 ,是不可再生能源。
(1)煤:煤被稱為 ,是古代植物的遺體經(jīng)一系列復(fù)雜的化學(xué)變化而形成的,主要含有 元素。
(2)石油被稱為 ,是古代動植物的遺體經(jīng)一系列復(fù)雜的化學(xué)變化而形成的,主要含有 元素。
(3)天然氣:①天然氣的主要成分是甲烷,甲烷俗稱沼氣;②物理性質(zhì):甲烷是一種 色、 味的氣體, 溶于水;③化學(xué)性質(zhì):甲烷易燃燒,產(chǎn)生 色火焰,放出熱量,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
氫氣是一種 色、 味的氣體,密度比空氣 , 溶于水,因此實(shí)驗(yàn)室收集氫氣可用 法和 法。實(shí)驗(yàn)室制取氫氣常用 做原料,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
氫氣的物理性質(zhì):氫氣是 色、 臭、 溶于水的氣體,能用 集氣法收集;密度比空氣 且不與空氣中的任何成分發(fā)生反應(yīng),可以用 法收集。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)(如圖Ⅰ所示)進(jìn)行了大膽改進(jìn),設(shè)計(jì)如圖Ⅱ所示實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(選用容積為45 mL的18×180 mm的試管作反應(yīng)容器),收到了良好的效果。請你對比分析圖I、圖Ⅱ所示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列有關(guān)問題:
(1)指出實(shí)驗(yàn)中A、B儀器的名稱:A 、B 。
(2)圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)中,注射器活塞將從10 mL刻度處慢慢前移到約為 mL刻度處才停止。
(3)對照圖Ⅱ?qū)嶒?yàn),你認(rèn)為圖I實(shí)驗(yàn)有何不足之處? (回答一點(diǎn)即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在實(shí)驗(yàn)操作考查中,小明抽到的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿”。下圖是他的主要實(shí)驗(yàn)步驟,其中操作有誤的是( )
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