分析 (1)根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)分析;
(2)根據(jù)物質(zhì)燃燒的條件有三個:①物質(zhì)具有可燃性;②物質(zhì)與氧氣接觸;③溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)解答;
(3)根據(jù)澄清石灰水是氫氧化鈣的水溶液,氫氧化鈣是溶質(zhì),二氧化碳能使石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,一氧化碳有毒能污染空氣進(jìn)行解答.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)A:二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒;CO2的密度比空氣大,傾倒CO2時下層的蠟燭先熄滅,上層的蠟燭后熄滅;故填:下層的蠟燭先熄滅,上層的蠟燭后熄滅;
(2)銅片上白磷燃燒而紅磷不燃燒.該現(xiàn)象說明可燃物燃燒的條件之一是需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);故填:需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);
(3)澄清石灰水是氫氧化鈣的水溶液,氫氧化鈣是溶質(zhì),二氧化碳能使石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,一氧化碳還原氧化鐵的尾氣中含有大量的一氧化碳,一氧化碳有毒,污染空氣,所以最后用酒精燈點(diǎn)燃,將一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳,防止污染空氣;故填:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳,防止污染空氣.
點(diǎn)評 本題難度不大,掌握二氧化碳和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、物理性質(zhì)、燃燒的條件并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
氣體 | 吸入人體 | 呼出氣體 |
X | 78% | 75% |
Y | 21% | 15% |
二氧化碳 | 0.03% | 3.68% |
水蒸氣 | 0.06% | 5.44% |
其他 | 0.91% | 0.88% |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A | Cu(CuO) | 氧氣 | 通入氧氣并加熱 |
B | CO2(HCl) | 氫氧化鈉溶液 | 通過盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶 |
C | CaCl2溶液(鹽酸) | 碳酸鈣粉末 | 加入碳酸鈣粉末充分反應(yīng)后過濾 |
D | KCl溶液(K2CO3) | 氯化鈣溶液 | 加入氯化鈣溶液充分反應(yīng)后過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蔗糖是由多原子分子構(gòu)成的化合物 | |
B. | 蔗糖中碳、氫、氧原子個數(shù)比為12:22:11 | |
C. | 低血糖的患者喝蔗糖水后能直接被人體吸收 | |
D. | 在蔗糖和葡萄糖的混合物中,如果氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是a%,則氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8a% |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 易溶物質(zhì) | B. | 可溶物質(zhì) | C. | 難溶物質(zhì) | D. | 微溶物質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 電解水得到H2和O2,可知水是由氫原子和氧原子組成的 | |
B. | 生活中用過濾的方法可以降低水的硬度 | |
C. | 凈水的方法有沉淀、過濾、吸附、蒸餾 | |
D. | 自來水廠常用ClO2消毒,ClO2中氯元素的化合價為+2 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com