19．下列做法不符合環(huán)保理念的是（　�。�
A．提倡步行或騎自行車上、下班B．使用雙面紙張
C．減少一次性塑料袋的使用D．露天焚燒垃圾或農(nóng)作物的秸稈

分析 環(huán)保指的是生活作息時所耗用的能量要盡量減少，減少污染物的排放，特別是減少二氧化碳的排放量，防止環(huán)境污染，減緩生態(tài)惡化等，根據(jù)是否能達到這一理念進行分析判斷．

解答 解：A、提倡步行或騎自行車上、下班，能減少尾氣排放，故選項符合環(huán)保的理念．
B、雙面使用紙張，能節(jié)約造紙所用的木材，減少樹木的砍伐，增強二氧化碳的消耗，故選項符合環(huán)保的理念．
C、減少一次性塑料袋的使用，可以防止白色污染，故選項符合環(huán)保的理念．
D、露天焚燒垃圾或農(nóng)作物的秸稈，會產(chǎn)生大量的空氣污染物，故選項不符合環(huán)保的理念．
故選D．

點評 “低碳、環(huán)�！崩砟钍巧鐣P(guān)注的熱點，也是中考的熱點之一，增強環(huán)保意識、充分理解節(jié)能環(huán)保的重要性是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)的哪些用途與它的物理性質(zhì)有關(guān)（　�。�
①氮氣作燈泡的保護氣 ②用鋁做炊具 ③用氧氣做助燃劑 ④用炭做燃料 ⑤用大理石鋪地面．
A．①②③④B．②⑤C．①③⑤D．②④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．C、H2、CO在一定條件下都能與CuO發(fā)生反應(yīng)，下列敘述正確的是（　�。�
A．反應(yīng)中C、CO、H2都能使氧化銅還原為銅，而自身則發(fā)生了氧化反應(yīng)
B．反應(yīng)前后C、Cu、O三種元素的化合價都發(fā)生了變化
C．反應(yīng)都必須在高溫的條件下才能進行
D．反應(yīng)導(dǎo)出的氣體都有毒，需進行處理以防止空氣污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．如圖表示某化學(xué)反應(yīng)的圍觀過程．“”和“”表示兩種不同元素的原子，下列說法不正確的是（　�。�
A．該反反應(yīng)的過程中原子的種類和數(shù)量都沒有發(fā)生改變
B．該圖可以表示一氧化碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳
C．該反應(yīng)的生成物一定是氧化物
D．該反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物都由分子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．用正確的數(shù)字和化學(xué)符號填空
（1）①1個銀原子Ag       ②2個碳酸分子2H2CO3③3個硫酸根離子3SO42-
④氯化鎂中鎂元素的化合價為+2價$\stackrel{+2}{Mg}$Cl2．
（2）以下物質(zhì)：①金剛石 ②石油 ③干冰 ④一氧化碳 ⑤石墨
①可用于人工降雨的是③（填序號，下同）；②可用來切割玻璃的是①；③具有毒性的氣體是④；④具有還原性的固體單質(zhì)是①⑤．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．（1）用化學(xué)用語填空：
①2個氮分子2N2，②3個硫酸根離子3SO42-，③硫酸鐵Fe2（SO4）3．
（2）寫出符號“Fe2+”“4NH3”（NH3是氨氣的化學(xué)式）中數(shù)字的含義：
①“2”表示一個亞鐵離子帶有2個單位的正電荷；
②“3”表示一個氨分子中含有3個氫原子；
③“4”表示氨分子的個數(shù)為4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．CO是一種無色、無味、有毒的可燃性氣體污染物，還具有還原性，可用于冶金工業(yè)．某興趣小組為探究其具有還原性，設(shè)計了如圖實驗裝置．請回答以下有關(guān)問題：
①CO氣體能使人中毒，其原因是一氧化碳極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白失去了攜氧能力，造成人體內(nèi)缺氧．
②實驗中圖A處玻璃管中發(fā)生的現(xiàn)象是粉末由黑色逐漸變成紅色．
③該裝置中有一個明顯的缺陷，請指出改正方法在C處安裝一個貯氣囊或放置一個燃著的酒精燈．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

8．下列化學(xué)實驗的主要現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�
A．氫氣在空氣中燃燒發(fā)出黃色火焰
B．硫在氧氣中燃燒--發(fā)出淡藍色火焰
C．細鐵絲在氧氣中燃燒--火星四射，生成黑色固體
D．二氧化碳通入澄清石灰水--溶液變渾濁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．現(xiàn)有已接近飽和的蔗糖溶液，若使它變成飽和溶液，可采取的方法有（　　）
①加入蔗糖 ②加入水 ③升高溶液的溫度 ④降低溶液的溫度 ⑤蒸發(fā)溶劑 ⑥加入相同溫度的蔗糖飽和溶液 ⑦倒出一部分溶液．
A．①⑤⑥⑦B．②③⑥⑦C．①④⑤D．①⑤⑥

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同步練習(xí)冊答案