【題目】向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn,溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關系如圖所示,下列說法正確的是
A.a(chǎn)點溶液中的溶質(zhì)有2種
B.若取b~c段溶液,滴加稀鹽酸,有白色沉淀
C.c點溶液中溶質(zhì)為Zn(NO3)2
D.取d點的固體,加入稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某實驗室欲配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的KNO3溶液,現(xiàn)實驗室只含少量NaCl的KNO3固體藥品。
(1)查閱KNO3和NaCl的溶解度曲線,如圖。從圖中可得到的一條信息是______________________________,50℃時,將85.5g固體藥品溶于100g水中,得到的是KNO3的__________(填“飽和”或“不飽和”)溶液,將KNO3提純的方法是__________。
(2)上明用提純后的KNO3固體配制1000g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的KNO3溶液,其操作步驟是:計算、__________、__________、裝瓶貼標簽。經(jīng)檢測,小明所配溶液中KNO3溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,其原因可能是__________。
①KNO3固體仍然不純 ②溶解前,燒杯中有少量水
③量取水時,俯視讀數(shù) ④裝瓶時,有少量溶液灑出
(3)小紅提出,也可用一定量20℃時31.6%的KNO3溶液稀釋配制5%的溶液,你認為是否可行?_______(填“行”或“不行”)。
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【題目】某同學在廚房中進行的活動,屬于物理變化的是
A.將地瓜由塊狀切成絲狀
B.切過水果的水果刀未處理而生銹
C.食物腐爛變質(zhì)
D.用食醋除去暖水瓶中的水垢
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【題目】某興趣小組為測定實驗室中一瓶久置的過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),實驗測得相關數(shù)據(jù)如下圖所示:
(1)剩余的混合物中二氧化錳的質(zhì)量為 g,二氧化錳在反應中的作用是 ,反應生成氧氣的質(zhì)量為 g。
(2)計算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。
(3)計算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
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【題目】(10分)化學是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的基礎自然科學,請回答下列問題:
(1)①從組成角度看:水是由 組成的。
②從微粒角度看:水是由 構(gòu)成的。
③從資源角度看:水是生命之源,下圖是用來凈化河水的簡易裝置,下列說法錯誤的是 。
A.利用上圖裝置能把硬水變?yōu)檐浰?/span>
B.通過過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)
C.利用上圖裝置能對水殺菌消毒
④從變化角度看:水通電分解能生成最理想的能源 氣,電解一定量的水,當其中一個電極產(chǎn)生5 mL氣體時,另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是 mL。
(2)水是很好的溶劑。下圖是KNO3和KCl在不同溫度時的溶解度,回答下列問題:
①t1℃時,兩物質(zhì)中溶解度較大的是 。
②t2℃時,兩物質(zhì)的等質(zhì)量飽和溶液降溫至t1℃,析出固體質(zhì)量較多的是 的溶液。
③t2℃時,將100g水加入盛有50g氯化鉀的燒杯中,充分溶解后,得到氯化鉀的 (填“飽和”或“不飽和”)溶液。保持溫度不變,往該燒杯中再加入10g水,充分攪拌后,氯化鉀溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) (填“變大”或“不變”或“變小”)。
④欲配制溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%的硝酸鉀溶液,應滿足的溫度范圍是 。
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【題目】用濃鹽酸配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸,實驗時必不可少的一組儀器是
A. 量筒、燒杯、漏斗、玻璃棒
B. 托盤天平、玻璃棒、藥匙、燒杯
C. 托盤天平、玻璃棒、量筒、燒杯
D. 玻璃棒、量筒、燒杯、膠頭滴管
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【題目】(4分)鈣是維持人體正常功能所必需的元素,有時需要服用補鈣劑滿足人體需求。下圖分別為兩種補鈣劑說明書的一部分。
請根據(jù)圖示中的信息回答下列問題:
(1)鈣是人體必須的常量元素,每日要攝取足夠量的鈣,才能避免 (填字母序號);
A.佝僂病或骨質(zhì)疏松癥 B.貧血癥 C.甲狀腺腫大
(2)葡萄糖酸鈣(C12H22O14Ca)的相對分子質(zhì)量是 ;
(3)每片金鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量為 mg;
(4)按照金鈣爾奇說明書每日的補鈣量,若改用葡萄糖酸鈣,一日3次,一次應服用 片。
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