5.如圖所示,依據(jù)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),回答下列問(wèn)題
(1)t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度的關(guān)系是A=B>C(用“>”、“<”或“=”表示).
(2)t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液各100g,分別降溫到t1℃時(shí),所得溶液質(zhì)量的關(guān)系是C>B>A (用“>”、<”或“=”表示).
(3)t3℃時(shí),A物質(zhì)飽和溶液中,溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量之比為4:5:9 (填最簡(jiǎn)比).
(4)t3℃時(shí),將等質(zhì)量的A、B兩種物質(zhì)加水溶解配制成飽和溶液,所需水的質(zhì)量較多的是B.
(5)A中含有少量的B,若要提純A,可采用降溫結(jié)晶的方法.

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線(xiàn)可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的.

解答 解:(1)通過(guò)分析溶解度曲線(xiàn)可知,t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度的關(guān)系是A=B>C;
(2)t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液各100g,分別降溫到t1℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度不會(huì)最大,B物質(zhì)次之,C物質(zhì)不會(huì)析出晶體,所以所得溶液質(zhì)量的關(guān)系是C>B>A;
(3)t3℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度是80g,所以A物質(zhì)飽和溶液中,溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量之比為80g:100g:180g=4:5:9;
(4)t3℃時(shí),B物質(zhì)的溶解度小于A物質(zhì),所以將等質(zhì)量的A、B兩種物質(zhì)加水溶解配制成飽和溶液,所需水的質(zhì)量較多的是B;
(5)A物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大,所以A中含有少量的B,若要提純A,可采用降溫結(jié)晶的方法.
故答案為:(1)A=B>C;
(2)C>B>A;
(3)t3℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度是80g,所以A物質(zhì)飽和溶液中,溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量之比為80g:100g:180g=4:5:9;
(4)B;
(5)降溫結(jié)晶.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線(xiàn)所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線(xiàn)來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題,從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

15.根據(jù)如圖1裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①酒精燈,②水槽.
(2)利用圖中A、D裝置的組合可以制取某種氣體,實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,驗(yàn)滿(mǎn)方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿(mǎn)了.
(3)實(shí)驗(yàn)室通常利用圖1中裝置B與D的組合制取二氧化碳(選填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.若用F裝置收集二氧化碳,可將冷水換成熱水,理由是氣體的溶解度隨溫度的升高而減。疄榱说玫郊儍簟⒏稍锏亩趸?xì)怏w,除雜裝置(如圖2)的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是C(選填字母).
A.a(chǎn)→b→d→c    B.b→a→c→d C.d→c→a→b     D.c→d→b→a
(4)運(yùn)用C裝置制備氣體的最大特點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,該裝置對(duì)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件的要求是:塊狀的固體與液體,在常溫下反應(yīng).運(yùn)用C裝置可以制備的氣體是CO2(填寫(xiě)一種化學(xué)式)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.2015年3月18日,中科院院土謝毅教授憑借發(fā)現(xiàn)二維超薄半導(dǎo)體在提高光電、熱電轉(zhuǎn)換效率方面的工作,獲得第17屆“世界杰出女科學(xué)家成就獎(jiǎng)”.Ca2S3 (硫化鎵)是制作二維超薄半導(dǎo)體的材料之一.圖I、圖II分別是硫元素和鎵元素在元素周期表中的信息,圖III分別是硫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖.
(1)圖III中x的數(shù)值為6,鎵元素的相對(duì)原子質(zhì)量是69.72.
(2)鎵元素屬于金屬元素,據(jù)此推測(cè),鎵原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去(填“得到”或“失去”)電子.
(3)硫化鎵屬于化合物(填“單質(zhì)”、“化合物”或“混合物”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖實(shí)驗(yàn)操作不正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.除去如表物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用試劑及方法均正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))試劑操作方法
ACO2(CO)過(guò)量O2點(diǎn)燃
BCaO(Ca C03足量蒸餾水過(guò)濾、蒸發(fā)
CNaCl溶液(Mg SO4適量BaCl2過(guò)濾
DFeCl2溶液(CuCl2溶液)足量鐵粉過(guò)濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.在鐵與稀硫酸的反應(yīng)中,化合價(jià)在化學(xué)反應(yīng)前后發(fā)生變化的元素是( 。
A.氫和氧B.鐵和氫C.鐵和硫D.氧和硫

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如表:
物質(zhì)abcd
反應(yīng)前質(zhì)量(g)6.43.24.00.5
反應(yīng)后質(zhì)量(g)待測(cè)2.567.20.5
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
B.a的待測(cè)值為3.84g
C.a和b是反應(yīng)物,d是催化劑
D.若a與b的相對(duì)分子質(zhì)量之比為2:1,則反應(yīng)中a與b的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列各組物質(zhì)的稀溶液,不用其它試劑就能鑒別出來(lái)的是( 。
A.FeCl3、NaOH、Na2SO4、KClB.Na2CO3、HCl、CaCl2、BaCl2
C.NH4Cl、KOH、Na2SO4、BaCl2D.KNO3、HCl、NaOH、CuCl2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.用Mg、MgO、Mg(OH)2、MgCO3、HCl五種物質(zhì)兩兩進(jìn)行反應(yīng),能得到MgCl2 的方法有( 。
A.3種B.4種C.2種D.無(wú)法確定

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