下列說(shuō)法中正確的是（     ）

A.細(xì)鐵絲在空氣中燃燒火星四射，生成黑色固體 

B.催化劑的作用是加快物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率

C.不溶于水的氣體只能用排水法收集

D.混有一定量空氣或氧氣的氫氣遇明火可能會(huì)發(fā)生爆炸

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)有如下儀器：

用字母回答：

（1）在粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中，用于攪拌液體的是         ；

（2）用于吸取和滴加少量液體的是             ；             

（3）用于較大量液體的反應(yīng)容器是            ；

（4）收集和儲(chǔ)存少量氣體的是               。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某2價(jià)金屬的氧化物中金屬元素與氧元素的質(zhì)量比為5：2，該金屬的相對(duì)原子質(zhì)量是　  A．24　          B．65　             C．40    　      D．64

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(      )

A．將實(shí)驗(yàn)剩余藥品放回原試劑瓶

B．過(guò)濾時(shí)，慢慢地將液體直接倒入過(guò)濾器中

C．在溶液蒸發(fā)結(jié)晶的過(guò)程中，當(dāng)蒸發(fā)皿中剩余少量溶液時(shí)即停止加熱

D．將稱量物放在托盤天平右盤上稱量

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是(       )。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


研究表明，許多金屬氧化物對(duì)氯酸鉀的分解有催化作用。分別用下列金屬氧化物作催化劑，氯酸鉀開始發(fā)生分解反應(yīng)和反應(yīng)劇烈時(shí)的溫度如下表所示。

氧化鐵

(Fe2O3)

氧化鋁

(Al2O3)

氧化銅

(CuO)

氧化鎂

(MgO)

開始反應(yīng)

470

515

305

490

劇烈反應(yīng)

490

540

350

545

實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀來(lái)制取氧氣，如果不用二氧化錳作催化劑，最好選用（       ）。

A.氧化鐵       B.氧化鋁        C.氧化銅        D.氧化鎂

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙的是

   A．木炭            B．甲烷           C．蠟燭              D．紅磷

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)與健康息息相關(guān)。

（1）“合理膳食，均衡營(yíng)養(yǎng)”會(huì)讓我們更健康。

①下列食品中富含糖類的是______（填序號(hào)，下同）。

A．雞蛋             B．饅頭             C．蔬菜

②為了預(yù)防佝僂病和發(fā)育不良，幼兒及青少年可以補(bǔ)充一些含______元素的食品。

（2）生活中的下列做法，不利于人體健康的是______。

A．食用霉變的花生   B．倡導(dǎo)大家不吸煙   C．食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某化學(xué)興趣小組欲除去固體氯化鈉中混有的少量可溶性氯化鎂和難溶性泥沙，設(shè)計(jì)下圖所示實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)參與實(shí)驗(yàn)并回答問(wèn)題。

（1）步驟②、③中，操作X的名稱是__________。

（2）步驟③中，加入過(guò)量氫氧化鈉溶液的目的是_______；沉淀B的化學(xué)式是________。

（3）步驟④蒸發(fā)操作中，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)__________時(shí)，停止加熱。

（4）有同學(xué)認(rèn)為原實(shí)驗(yàn)方案不完善，作出這種評(píng)價(jià)的依據(jù)是__________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案