電解水時(shí),________極產(chǎn)生氫氣,產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比是________.電解水的化學(xué)方程式(化學(xué)式)是:________,類型是________反應(yīng).由于氫氣與一定量空氣或氧氣混合遇到明火有可能會(huì)發(fā)生________,所以在點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ猒_______,檢驗(yàn)時(shí)如果聽(tīng)到有________爆鳴聲,表明氫氣不純,聽(tīng)到聲音很小,表明氫氣純凈.

負(fù)    2:1    2H2O 2H2↑+O2 ↑    分解    爆炸    驗(yàn)純    尖銳
分析:電解水時(shí)正氧負(fù)氫,氫二氧一;氫氣具有可燃性,點(diǎn)燃時(shí)可能發(fā)生爆炸,點(diǎn)燃前要驗(yàn)純.
解答:電解水時(shí),負(fù)極產(chǎn)生氫氣,產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比是 2:1.水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,化學(xué)方程式為 2H2O 2H2↑+O2 ↑,反應(yīng)物是一種,生成物是兩種,屬于分解反應(yīng).氫氣與一定量空氣或氧氣混合遇到明火有可能會(huì)發(fā)生 爆炸,所以在點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ?驗(yàn)純,用向下排空氣法收集一試管氫氣,點(diǎn)火,如果聽(tīng)到 尖銳爆鳴聲,表明氫氣不純,聽(tīng)到聲音很小,表明氫氣純凈.
故答案為:負(fù) 2:1. 2H2O 2H2↑+O2 ↑,分解 爆炸,驗(yàn)純,尖銳
點(diǎn)評(píng):記住電解水時(shí)正氧負(fù)氫,氫二氧一;氫氣具有可燃性,點(diǎn)燃時(shí)可能發(fā)生爆炸,點(diǎn)燃前要驗(yàn)純是解答本題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

阿伏加德羅曾經(jīng)總結(jié)出下列一條定律:“在同溫同壓下,同體積的任何氣體都含有相同的分子.”請(qǐng)看圖1簡(jiǎn)易電解水的裝置,回答下列問(wèn)題:
(1)指出電源的“正”“負(fù)”極.A為
負(fù)
負(fù)
極,B為
極.?
(2)C管中產(chǎn)生的是
氫氣
氫氣
,D管產(chǎn)生的是
氧氣
氧氣
.?
C、D兩管中氣體的體積比為
2:1
2:1
,質(zhì)量之比是
1:8
1:8

(3)由上面的實(shí)驗(yàn)事實(shí)得出結(jié)論:說(shuō)明水是由
氫元素、氧元素
氫元素、氧元素
組成的.
(4)點(diǎn)燃B中的氣體時(shí),可觀察到氣體燃燒并發(fā)出
淡藍(lán)
淡藍(lán)
色火焰,放出大量的熱,覃在火焰上方的干冷的燒杯內(nèi)壁有
生成.
(5)今年,我國(guó)西南地區(qū)遭遇了百年不遇的特大旱災(zāi),全國(guó)人民眾志成城,共抗大旱.
①抗旱首先要節(jié)約用水,下列做法與節(jié)約用水不相符的是
C
C
(填序號(hào))
A.農(nóng)業(yè)上推廣使用滴灌技術(shù)
B.洗衣、洗菜、淘米水用來(lái)澆花、拖地、沖廁所
C.任由水龍頭漏水而不及時(shí)修理
D.關(guān)停一些污染大、用水量大、產(chǎn)能低的工廠
②人工降雨對(duì)抗旱發(fā)揮了很大作用.常用的人工降雨劑有碘化銀(AgI)和干冰.干冰用于人工降雨主要是利用干冰升華時(shí)會(huì)
吸收
吸收
(填“吸收”或“放出”)大量熱.
③圖2是某同學(xué)自制的簡(jiǎn)易凈水裝置.其中石英砂、小卵石的作用是
過(guò)濾
過(guò)濾
,其中起吸附作用的是
活性炭
活性炭

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在電解水的實(shí)驗(yàn)中,通電一段時(shí)間后,若A電極上收集到了10mL的氣體,則B電極上理論上應(yīng)同時(shí)收集到
5
5
mL的氣體;A極產(chǎn)生的氣體能
燃燒
燃燒
;
B極產(chǎn)生的氣體能
支持燃燒
支持燃燒

有以上現(xiàn)象可得出:
(1)A電極產(chǎn)生的氣體是
氫氣
氫氣
,B電極產(chǎn)生的氣體是
氧氣
氧氣
,
由此證明電解時(shí)水發(fā)生了
化學(xué)
化學(xué)
變化,其文字表達(dá)式為
通電
氫氣+氧氣
通電
氫氣+氧氣
,基本反應(yīng)類型是
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)

(2)已知化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變,那么由此實(shí)驗(yàn)可得出水是由
氫、氧兩種元素
氫、氧兩種元素
組成的,因此水是一種
化合物
化合物
(填“單質(zhì)”或“化合物”).
(3)若實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是A、B兩極氣體的體積比小于理論值,可能的原因是
氧氣比氫氣更容易溶于水
氧氣比氫氣更容易溶于水

(4)實(shí)驗(yàn)前向水中加入少量氫氧化鈉的目的是
增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置,①則你看見(jiàn)的現(xiàn)象是兩極都有
氣泡
氣泡
產(chǎn)生,且a和b兩極得到氣體的體積比為
2:1
2:1

②由裝置圖可知,a極是電源的
負(fù)
負(fù)
極,③該實(shí)驗(yàn)可得出,水是由
氫元素和氧元素
氫元素和氧元素
組成;保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
水分子
水分子
,電解水時(shí)不可分的是
氫原子和氧原子
氫原子和氧原子
④電解水是把
電能
電能
能轉(zhuǎn)化
化學(xué)
化學(xué)
能,氫氣是未來(lái)最理想的能源.要獲得氫能源,在下列的途徑中你認(rèn)為最好選用
B
B

A、用水力發(fā)電廠發(fā)的電來(lái)電解水
B、用太陽(yáng)能發(fā)電的電來(lái)電解水
C、用火力發(fā)電廠發(fā)的電來(lái)電解水  
D、用核電電廠發(fā)的電來(lái)電解水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置,①則你看見(jiàn)的現(xiàn)象是兩極都有______產(chǎn)生,且a和b兩極得到氣體的體積比為_(kāi)_____.
②由裝置圖可知,a極是電源的______極,③該實(shí)驗(yàn)可得出,水是由______組成;保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是______,電解水時(shí)不可分的是______④電解水是把______能轉(zhuǎn)化______能,氫氣是未來(lái)最理想的能源.要獲得氫能源,在下列的途徑中你認(rèn)為最好選用
______
A、用水力發(fā)電廠發(fā)的電來(lái)電解水
B、用太陽(yáng)能發(fā)電的電來(lái)電解水
C、用火力發(fā)電廠發(fā)的電來(lái)電解水  
D、用核電電廠發(fā)的電來(lái)電解水.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年四川省綿陽(yáng)市游仙區(qū)九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置,①則你看見(jiàn)的現(xiàn)象是兩極都有    產(chǎn)生,且a和b兩極得到氣體的體積比為   
②由裝置圖可知,a極是電源的    極,③該實(shí)驗(yàn)可得出,水是由    組成;保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是    ,電解水時(shí)不可分的是    ④電解水是把    能轉(zhuǎn)化    能,氫氣是未來(lái)最理想的能源.要獲得氫能源,在下列的途徑中你認(rèn)為最好選用
   
A、用水力發(fā)電廠發(fā)的電來(lái)電解水
B、用太陽(yáng)能發(fā)電的電來(lái)電解水
C、用火力發(fā)電廠發(fā)的電來(lái)電解水  
D、用核電電廠發(fā)的電來(lái)電解水.

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