15． A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示：試回答：
（1）80℃時(shí)三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是ABC；
（2）通過加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑、升高溫度均可使接近飽和的溶液變?yōu)槠滹柡腿芤旱奈镔|(zhì)是C；
（3）80℃時(shí)，等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降到20℃，析出固體最多的物質(zhì)是A，無固體析出的是C；
（4）80℃時(shí)，A和C的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：
A＞C（填“＞”、“＜”、“=”）

分析 根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線可以：①比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，②判斷物質(zhì)的溶解度受溫度變化的變化情況，從而確定飽和溶液和不飽和溶液轉(zhuǎn)化的方法等．

解答 解：（1）據(jù)圖可以看出，80℃時(shí)三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是A、B、C，故填：A   B   C；
（2）C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，故要使其不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，需要升高溫度，故通過加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑、升高溫度均可使接近飽和的溶液變?yōu)槠滹柡腿芤旱奈镔|(zhì)是C，故填：C；    
（3）A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高變化明顯，C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，故80℃時(shí)，等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降到20℃，析出固體最多的物質(zhì)是A，C無晶體析出，故填：A，C；
（4）80℃時(shí)，A的溶解度大于C的溶解度，故A和C的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是A大于C，故填：＞．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，主要考查了固體溶解度曲線表示的意義及根據(jù)曲線解決相關(guān)的問題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．小強(qiáng)同學(xué)看到媽媽將買來的排水口洗凈劑（主要成分：過碳酸鈉、檸檬酸）灑在廚房排水口網(wǎng)狀蓋的底部，倒上溫水后有氣泡冒出．激發(fā)了探究欲望，他決定與學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，對(duì)產(chǎn)生的氣體的成分及排水口洗凈劑主要成分的作用進(jìn)行探究．
【探究活動(dòng)一】
老師提示：排水口洗凈劑與水作用的生成物中有兩種常見的氣體．同學(xué)們根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)并進(jìn)行如圖1所示的實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)中觀察到如下現(xiàn)象：A中有氣泡產(chǎn)生；B中的澄清石灰水變渾濁；C中收集到的氣體能使燃著的木條燃燒更旺．由此同學(xué)們得出結(jié)論：生成的兩種氣體分別是：二氧化碳和氧氣，B中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

【探究活動(dòng)二】
老師提供了一瓶過碳酸鈉（Na2CO4），引起同學(xué)進(jìn)行如圖2所示實(shí)驗(yàn)探究：
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論：無色溶液X中含有的一種溶質(zhì)是過氧化氫．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，同學(xué)們對(duì)溶液X中還可能存在其它溶質(zhì)作出如下猜想：
①Na2CO3        ②NaHCO3       ③Na2CO3和NaHCO3的混合物
資料摘要Ⅰ：氯化鈣溶液呈中性；氯化鈣溶液與碳酸氫鈉溶液混合不發(fā)生反應(yīng)；氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合后發(fā)生如下反應(yīng)：Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl．
資料摘要Ⅱ：NaHCO3溶液呈堿性；碳酸氫鈉、碳酸鈉分別與足量的酸反應(yīng)產(chǎn)物相同．
資料摘要Ⅲ：檸檬酸是一種有機(jī)酸，與鹽酸具有類似的化學(xué)性質(zhì)．
實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
a．取上述無色液體X少量于試管中，至不再冒氣泡為止，加入足量的氯化鈣溶液．產(chǎn)生白色沉淀無色溶液X中含有Na2CO3
b．取步驟a所得上層清液少量，滴加稀鹽酸．沒有氣泡產(chǎn)生無色溶液X中不含NaHCO3
綜合上述兩個(gè)探究活動(dòng)的結(jié)果，同學(xué)們明確了上述猜想①（填序號(hào)）是正確的．請(qǐng)你簡(jiǎn)述在排水口洗凈劑與水接觸產(chǎn)生氣體的過程中，檸檬酸所起的相關(guān)作用：檸檬酸屬于反應(yīng)物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答下列問題．

（1）選用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）A、E連接，制取的氧氣不純的原因是沒有等到氣泡均勻連續(xù)的冒出就收集（寫一點(diǎn)即可）．
（3）若用過氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣，需要用到裝置F，則裝置F中應(yīng)放入的物質(zhì)是濃硫酸，氣體應(yīng)從a端通入（填“a”或“b”）
（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是BD（填選項(xiàng)字母），
（5）若用F裝置檢驗(yàn)制得的氣體是否為二氧化碳，則F裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．以下實(shí)驗(yàn)基本操作不正確的是（　�。�
A．
   檢查氣密性		B．
    加熱液體		C．
   熄滅酒精燈		D．
    取用粉末狀藥品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．小吳用鐵、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五中物質(zhì)玩化學(xué)拼圖游戲（如圖），游戲規(guī)則要求圖中相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)．其中C物質(zhì)的溶液呈藍(lán)色，A與E反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是光合作用的原料之一．
（1）C物質(zhì)是硫酸銅，A物質(zhì)的用途是作洗滌劑；
（2）D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；
（3）按游戲規(guī)則，下列能替代B物質(zhì)的是③（填序號(hào)）．
①銀      ②氯化鐵      ③氯化鋇     ④氧化銅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于氧氣說法正確的是（　　）
A．食物的腐爛過程中包含有緩慢氧化作用
B．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，并有無色刺激性氣味氣體產(chǎn)生
C．氧氣可用于動(dòng)植物呼吸、醫(yī)療急救、作燃料切割金屬等
D．氧氣從淡藍(lán)色液體變成無色氣體發(fā)生了化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．食品包裝袋內(nèi)可以充入的氣體氮?dú)猓ㄌ钜环N），為了防腐．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列說法正確的是（　�。�
A．凡是有鹽和水生成的反應(yīng)叫做中和反應(yīng)
B．電離時(shí)有H+生成的化合物叫做酸
C．原子量就是原子質(zhì)量的簡(jiǎn)稱
D．物質(zhì)與氧的反應(yīng)叫氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．某造紙廠向河中非法排放了大量堿性廢液．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)兩種檢測(cè)廢液顯堿性的方法．
（1）用試管取污水少許，滴入酚酞試液，試液變紅；（2）用試管取污水少許，滴入硫酸銅溶液，有藍(lán)色沉淀生成．

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同步練習(xí)冊(cè)答案